Назначение работы — определение уровня подготовки учащихся 4 класса по математике в процедуре государственной аккредитации ОУ. Концепция модернизации российского образования на период до г. Работа рассчитана на учащихся 4 класса, изучающих курс математики, отвечающий обязательному минимуму содержания начального образования. Общее число заданий в работе — Все задания распределены с учётом уровня сложности и времени, необходимого на его выполнение: Распределение заданий по разделам курса, типам заданий и уровням. Устные и письменные вычисления с натуральными числами. Нахождение неизвестного компонента арифметического действия. Единицы массы, длины, времени. Выражение величин в различных единицах. Сравнение величин по их числовым значениям. Решение текстовых задач арифметическим способом. Определение порядка выполнения действий в числовых выражениях. Приведена верная последовательность всех шагов решения, все вычисления выполнены верно, записан верный ответ. Приведена верная последовательность всех шагов решения, вычисления выполнено верно, записан верный ответ. Ход решения задачи верный, но решение незавершенно не произведено сравнение чисел , записан неверный ответ;. Верная последовательность всех шагов решения, но допущена 1 вычислительная ошибка и отсутствует ответ. Каждое выполненное задание оценивается в 1 балл кроме заданий 4, 5, 10, 15, 19, Максимальное количество баллов- В магазин привезли кг мёда. В банках было кг мёда, а остальной мёд — в 6 бочонках. Сколько килограммов мёда было в одном бочонке? Один альбом стоил 16 руб. Книга стоит 90 рублей. Сколько стоит альбом, если его цена составляет пятую часть от цены книги? Выбери верный ответ на вопрос задачи. От двух пристаней отошли одновременно навстречу друг другу катер и лодка. Найдите расстояние между пристанями. Олимпиада для 4 класса по математике. Работа содержит критерии оценивания и правильные ответы Тест по математике для диагностики уровня компетентности обучающихся, оканчивающих начальную школу В данной работе предлагаются проверочные, тестовые задания для учащихся 4 классов Задания подготовлены для проведения предметной олимпиады по математике для учащихся 4 классов. При подготовке заданий были использованы различные открытые информационные источники, методические пособи Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Воспитательная работа Для комплексов "Детский сад-начальная школа" Здоровый образ жизни Изобразительное искусство Иностранный язык Информатика История Логопедия Математика Материалы для родителей Материалы МО Междисциплинарное обобщение Музыка Общепедагогические технологии Окружающий мир Основы безопасности жизнедеятельности Психология Региональный компонент Русский язык Сценарии праздников Технология Физкультура Чтение Разное Аудиозаписи Видеозаписи. Структура работы и типы заданий. В тесте используются типы заданий: Устные и письменные вычисления с натуральными числами Б 3 ВО Числа и вычисления Устные и письменные вычисления с натуральными числами. Нахождение неизвестного компонента арифметического действия Б 4 КО Числа и вычисления Устные и письменные вычисления с натуральными числами. Установление закономерности в ряде чисел П 5 РО Числа и вычисления Решение текстовых задач арифметическим способом. Выражение величин в различных единицах Б 6 ВО Числа и вычисления Умножение суммы на число и числа на сумму Б 7 ВО Числа и вычисления Определение порядка выполнения действий в числовых выражениях П 8 ВО Числа и вычисления Нахождение значений числовых выражений со скобками и без них. Сравнение величин по их числовым значениям П 11 ВО Числа и вычисления Единицы времени, массы, длины. Выражение величин в разных единицах Б 12 ВО Пространственные отношения. Вычисление периметра многоугольника Б 13 ВО Числа и вычисления Деление с остатком Б 14 ВО Числа и вычисления Классы и разряды Б 15 РО Числа и вычисления Решение текстовых задач арифметическим способом. Б 16 ВО Пространственные отношения. ВО — задания с выбором ответа из предложенных КО — задания со свободным кратким ответом РО — задание со свободным развёрнутым ответом Уровни сложности: Вариант — 1 Ф. Какое число нужно прибавить к трём сотням, чтобы получилось ? Выяви закономерность и запиши следующие два числа: Запиши решение и ответ. Стул стоит рублей, он дешевле кресла в 5 раз. Выбери выражение, которое делает верным равенство: В каком случае правильно расставлен порядок действий в примере: Как вычислить периметр квадрата со стороной 12 см? Какой наибольший остаток может получиться при делении числа на 5? Увеличь в 30 раз. Девять листов составляют третью часть тетради. Сколько всего листов в тетради? Запиши выражение и найди его значение. К частному и 21 прибавить разность этих же чисел. Из произведения 48 и 3 вычти суммы этих же чисел. Тест по математике для учащихся 4 класса Тест по математике для диагностики уровня компетентности обучающихся, оканчивающих начальную школу Контрольные работы по математике для учащихся 4 класса по программе "Начальная школа 21 века" Контрольные работы по математике для 4 класса Проверочные работы по математике для учащихся 4 класса В данной работе предлагаются проверочные, тестовые задания для учащихся 4 классов Проверочные, самостоятельные работы по математике для учащихся 4 класса В данной работе подобраны материалы для проврки ЗУН Задания для предметной олимпиады по математике для учащихся 4 классов Задания подготовлены для проведения предметной олимпиады по математике для учащихся 4 классов. Числа и вычисления Устные и письменные вычисления с натуральными числами. Установление закономерности в ряде чисел. Числа и вычисления Решение текстовых задач арифметическим способом. Числа и вычисления Определение порядка выполнения действий в числовых выражениях. Числа и вычисления Нахождение значений числовых выражений со скобками и без них. Арифметические действия с нулём. Числа и вычисления Единицы массы, длины, времени. Числа и вычисления Единицы времени, массы, длины. Выражение величин в разных единицах. Числа и вычисления Использование соответствующих терминов сумма, разность, произведение, частное. Единицы длины, массы, времени. Приведенная верная последовательность всех шагов решения, допущена ошибка в вычислении; приведена верная последовательность всех шагов решения, вычисления выполнены верно, нет записи ответа. Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям оценки в 1, 2, 3 балла. Верно записаны все именованные числа , но допущена 1 ошибка в порядке записи чисел; верно записаны все именованные числа в указанном порядке, но записано одно лишнее число; верно выписаны три именованных числа в указанном порядке. Вычисления выполнены верно, но допущена ошибка в наименовании; задача решена верно, но ответ отсутствует. Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям оценки в 1, 2, балла. Ход решения задачи верный, но решение незавершенно не произведено сравнение чисел , записан неверный ответ; в записи решения отсутствует одно действие, не влияющее на дальнейший ход решения и ответ задачи. Приведена верная последовательность всех шагов решения, но допущена одна вычислительная ошибка; приведена верная последовательность всех шагов решения, но ответ отсутствует. Все случаи решения , которые не соответствуют вышеуказанным критериям оценки в 1, 2, 3, 4 балла.
Предметы Все предметы Английский язык Белорусский язык Биология География Информатика Истоки История Литература Математика Музыка Немецкий язык Окружающий мир Природоведение Русский язык Украинский язык Человек и мир.
https://gist.github.com/44ebadffda857fb46c56afb2f3f09f84
https://gist.github.com/bf32cd0a7f7bee56d772d70243bff897
https://gist.github.com/b35214df7d510b37629d30de6a69c133