Основные психические процессы: таблица
Психические процессы, состояния и свойства человека
Психические процессы, состояния, свойства
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны. Федеральное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение высшего профессионального образования. Укажите, какие явления относятся к психическим процессам, к психическим состояниям. Однако возникновение новых слов для обозначения однородных явлений неслучайно. Новое слово подчеркивает и новый аспект в их понимании. В те исторические времена, когда феномены внутреннего мира человека воспринимались скорее как неделимое целое и не был еще накоплен опыт выделения множества составляющих его элементов и их обозначений, весь этот внутренний мир и обозначался общим термином словом душа. Это и самосознание, и бессознательное, проявляющееся в непроизвольно возникающих психических образах и элементах поведения человека, и сами психические образы, и потребности, и мотивы, и воля, и эмоции, и сама личность человека как способ организации всех психических феноменов. Дать научное определение понятия -- это значит показать его наиболее важные связи с другими понятиями и категориями, отнести явление, отраженное в данном понятии, к какой-то ранее определенной категории, перечислив при этом его специфические признаки, отличающие его от явлений того же порядка. Поскольку исчерпывающие определения -- это скорее недостижимый идеал, к каждому из них обычно даются более широкие комментарии раскрывающие содержание входящих в него понятий. Так же поступим и мы. Итак, психика -- это системное свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира, в построении им неотчуждаемой от него картины мира и саморегуляции на этой основе своего поведения и деятельности Психология, Здесь следует остановиться и внимательно разобраться с содержанием понятий, входящих в данное определение. Во-первых, психика -- это не материя, а ее свойство. Свойство данной высокоорганизованной материи нервной системы связано с самой материей так же, как, например, свойство зеркала отражать -- с самим зеркалом как материальным объектом. Здесь уместно вспомнить, что любое свойство любого материального объекта сущности проявляется только при его взаимодействии с другими объектами сущностями. Нет и не может быть свойства объекта как такового! Бессмысленно спрашивать, например, растворим ли свинец вообще, поскольку указанное свойство -- растворимость -- проявляется при помещении его в азотную кислоту, а при помещении в воду он такого свойства не обнаруживает. Следовательно, психика как свойство материи -- это не какая-то исходящая от данной материи эманация, а некое качество, проявляющееся в специфическом характере взаимодействия ее с другими объектами сущностями. Во-вторых, психика -- системное свойство высокоорганизованной материи. Высокая организация, сложность, обусловлена, прежде всего, сложностью процессов жизнедеятельности, составляющих сущность элемента данной живой материи, клетки -- это один уровень ее сложности. Она определяется также сложностью организации элементов в целое более высокого уровня -- нервную систему -- это второй уровень, включающий в себя первый. Психика отдельного человека в той форме, в которой мы ее наблюдаем в нормальных условиях, является следствием третьего, надорганизменного социального уровня организации той же живой материи. Здесь необходимо подчеркнуть процессуальный характер той организации материальной основы, в рамках которой разворачиваются психические явления. Предельно упрощая картину, можно сказать, что психика возможна только в процессе жизнедеятельности живых организмов. Психика не только результат этого процесса, не просто некий эпифеномен, побочное его следствие, она сама по себе процесс, причем процесс активный. В чем же проявляется специфическое свойство этой организованной в определенную систему материи? Для того чтобы, имея его в наличии, строить поведение всего организма в этой окружающей его действительности среде так, чтобы удовлетворять постоянно возникающие у него потребности и при этом обеспечивать его сохранность. Здесь может возникнуть вопрос: Материальна она или идеальна? Материальны ли формируемые ею образы мира? Если образы идеальны, то, как это идеальное связано с материей нервной системы? Проблема, поднимаемая этими вопросами, имеет скорее философский, нежели психологический характер. Она будоражила умы ученых многие столетия. Ответы давались самые разные -- от отрицания психики как таковой через признание психики как некоего эпифеномена до дуализма и психофизического параллелизма. С развитием теории информации и кибернетики проблема эта практически снята. В настоящее время на поставленный вопрос можно ответить так: Взаимоотношение между материальной основой образа и самим идеальным образом, формирующимся посредством этой материальной основы, можно предельно упрощенно продемонстрировать на примере мелодии, записанной на пластинке. Сколько бы мы ни рассматривали пластинку, как бы ни анализировали увиденную картину, мелодии мы там не увидим. Все, что мы сумеем увидеть -- это канавки различных конфигураций. Мелодию мы можем получить, лишь создав определенные условия для протекания процесса, при котором мелодия и осуществляется: Здесь необходимо обратить внимание на то, что при воспроизведении мелодии воспроизводится не материал, который при этом используется, а структура, т. Она может быть потом воспроизведена в неизменном виде в структуре электрических потенциалов на магнитной ленте или в структуре затемнений на целлулоидной пленке, или в структуре колебаний воздушной среды звуковых волн , колебаний барабанной перепонки и, наконец, в структуре нервных импульсов. Здесь важно то, что мелодия -- это процесс. Если пластинку остановить или испортить аппарат для ее воспроизведения, мелодия исчезнет, может быть, навсегда. Если психику, с известными оговорками, в образной форме уподобить мелодии, а живую нервную систему -- проигрывателю, то мы получим простейшую модель взаимоотношений между нервной системой материальным носителем и психическими явлениями. Несколько усложняя эту простую аналогию, мы можем продемонстрировать, как эта структура колебаний а не сами по себе колебания оказывают обратное влияние на материальный субстрат. Для этого достаточно представить себе, что на этом проигрывателе имеется чувствительный датчик, который реагирует только на какую-то одну музыкальную фразу т. Это очень упрощенная модель момента возникновения значения объекта, значения как единственного содержания психики. Конечно, приведенный пример представляет собой до предела упрощенную схему. В действительности физиологические и порождаемые ими психологические процессы, а также их взаимные влияния неизмеримо сложнее, однако принципиальная их основа, как это представляется в настоящее время, в нем отражена. Таким образом, психология изучает идеальные психические образования, их взаимное влияние друг на друга, а также их роль и участие в регуляции жизнедеятельности человека. Психические процессы, состояния и свойства человека - это единое проявление его психики. Исходным психическим образованием, проявляющимся и в свойствах личности, и в различных психических состояниях, являются психические процессы. Психический процесс - это акт психической деятельности, никогда изначально полностью не заданный, а потому формирующийся и развивающийся и имеющий свой объект отражения, и свою регуляционную функцию. Психическое, как процесс, не сводится к последовательности стадий во времени, формируясь в ходе непрерывно изменяющегося взаимодействия индивида с внешним миром. Психические состояния являются относительно устойчивой интеграцией всех психических проявлений человека при определенном его взаимодействии с действительностью. Таким образом, психическое состояние - это временное своеобразие психической деятельности, определяемое ее содержанием и отношением человека к этому содержанию. Психическое состояние можно также представить как общий функциональный уровень психической активности в зависимости от условий деятельности человека и его личностных особенностей. Психические состояния могут быть:. Таким образом, психические свойства личности - это типичные для данного человека особенности его психики. Выше было обозначено, что психические процессы, состояния и свойства человека являются едиными проявлениями его психики. Поэтому одно и то же проявление психики может быть рассмотрено в различных отношениях. Например, аффект как психическое свойство представляет собой общую характеристику эмоциональных, познавательных и поведенческих аспектов психики субъекта в определенный, относительно ограниченный отрезок времени; как психический процесс он характеризуется стадиальностью развития эмоций; он может рассматриваться и как проявление психических свойств индивида - вспыльчивости, несдержанности, гневливости. Охарактеризуйте руководителя конкретной торговой организации по нижеперечисленным параметрам:. Сформулируйте рекомендации, способствующие более эффективному руководству организацией. Женат, имеет трех детей. Олег Валерьевич является линейным руководителем и в его подчинении находятся 10 человек: Такой руководитель имеет авторитарный стиль управления, с высоким контролем и критикой в адрес сотрудников, допускающих ошибки. Позволяет себе вспыльчивость, может накричать на подчиненного. Руководителю-холерику нравится, когда его подчиненные похожи на него. Если он сам проводит собеседование с кандидатами, то принимает на работу преимущественно холериков. Холерик -- активный и энергичный руководитель. Его подчиненные должны быть такими же. Он заядлый трудоголик, такой же преданности по отношению к работе требует от своих подчиненных. Он работает в высоком темпе, напряженно и интенсивно. Быстро анализирует информацию и принимает решения. Стремится к экономии рабочего времени, требует говорить лаконично и по существу. Исследуемый мною объект является экстравертом. Руководителям - экстравертам необходимо думать вслух; следовательно, их цели обычно становятся всеобщим достоянием. Конечно же, то, как именно экстраверт формулирует и объясняет свои цели, зависит от других его свойств. Рациональные экстраверты сразу решают, к каким целям следует стремиться, разъясняют эти цели всем окружающим и требуют, чтобы все приступили к достижению этих целей. Иррациональным экстравертам нужно обсудить цель, какая бы она ни была. Иногда в таких ситуациях подчинённым приходится попотеть, выясняя, какие именно задачи формулирует их начальник. Цели его могут меняться посреди недосказанной фразы - в процессе усовершенствования формулировок и обсуждения их с окружающими. Олег Валерьевич - это человек, который предпочитает в важном деле или в создавшейся сложной ситуации принимать самостоятельные решения, отстаивая свое мнение при достижении поставленных задач, чтобы оно было принято другими. Он может внести оживление в незнакомую компанию, любит организовывать разные игры, мероприятия, настойчив в деятельности, которая его привлекает, и ищет такие дела, которые бы удовлетворяли его потребность в коммуникации и организаторской деятельности. Силу воли Максимова О. Если он столкнется с препятствием, то начнет действовать, чтобы преодолеть его. Но если увидит обходной путь, тут же воспользуется им. Данное им слово сдержит, но лишние обязанности по доброй воле на себя не возьмет. Противостояние стрессам происходит с переменным успехом. Он старается не давать себе мучиться понапрасну из-за житейских коллизий, но все-таки время от времени какая-то несчастная случайность заставляет его переживать и конфликтовать. Он искренен, но сдержан в своих эмоциональных проявлениях. Мало считается с мнением окружающих людей. Рассматриваемый нами руководитель мотивирует своих подчиненных, направляя на обучение, тренинги, но только тех сотрудников, которые добились значительных результатов в работе, и чьи успехи получили признание сослуживцев. Также на предприятии существует система премирования премия связана с личным вкладом работника в производство. К сильным сторонам нашего руководителя можно отнести, умение быстро выдать свежую идею в неожиданно изменившейся ситуации, зажечь и повести за собой окружающих. Недостатком является его отстранённость от технических аспектов производства и ориентация в первую очередь на людей. Для более эффективного руководства организацией необходимо создавать в коллективе благоприятный психологический климат, руководителю следует подбирать коллектив, где люди между собой совместимы по темпераменту сангвиник, холерик, меланхолик, флегматик , опыту и возрасту с помощью собеседования, наблюдения, анкетирования и психологического тестирования; работать с мотивацией сотрудников материальные и нематериальные поощрения, система санкций ; самому быть ярким примером для подражания; ставить ясные задачи и контролировать их качественное выполнение; создать и поддерживать корпоративный дух с помощью корпоративных праздников, фирменной формы и значков, хорошей репутацией фирмы и престижем работы именно в данной компании ; давать возможность каждому реализоваться и оптимистичные перспективы на будущее; обеспечить нормальные условия труда. Понятие термина и основная структура психики человека. Главные психические процессы человека и их сущность. Психические состояния, возникаемые при различных стрессовых ситуациях и их воздействие на деятельность людей. Психологические состояния — важнейший компонент человеческой психики. Рассмотрение их структуры и классификации стресс, фрустрация, аффект. Положительные и отрицательные эмоциональные состояния. Производственные психические состояния, настроение. Основы теории эволюции Ч. Нейрофизиологические основы психики человека, соотношение психического и физиологического в науке психофизиологии. Психика как субъективное отражение объективной действительности в идеальных образах, регулирование взаимодействия человека с внешней средой. Психические свойства и процессы познавательные, эмоционально-мотивационные, личностные характеристики. Основные функции психики человека: Развитие психики в филогенезе и онтогенезе. Мир психических явлений человека: Психика человека как сложная система, состоящая из отдельных иерархически организованных подсистем. Психические процессы, свойства, состояния. Взаимодействие психики и особенностей головного мозга. Функции и структура психики, этапы ее развития. Психика и специфика строения мозга. Сознание - высшая ступень развития психики. Краткая характеристика методов исследования в психологии. Три стадии проявления аффекта, схема различительных признаков физиологического и патологического аффектов. Социально обусловленные причины страха, этапы в развитии стрессового состояния. Эмоции — это специфические переживания человека, связанные с его потребностями, интересами, процессом удовлетворения потребностей, окрашенные в приятные и неприятные тона. Эмоции — психологические состояния человека. Эмоции характеризуют жизнь в целом. Сущность сознания как высшей ступени развития психики человека: Виды, типы, свойства и закономерности восприятия. Непроизвольное, произвольное и послепроизвольное внимание. Соотношение сознания и бессознательного. Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Главная Коллекция рефератов "Otherreferats" Психология Психические процессы, состояния и свойства человека. Значение понятий "психика" и "душа". Состояния и свойства человека как единое проявление его психики. Виды психического состояния субъекта: Характеристика руководителя торговой организации. Дайте определение психике 2. Укажите, какие явления относятся к психическим процессам, к психическим состояниям 3. Укажите, какие явления относятся к психическим процессам, к психическим состояниям Психические процессы, состояния и свойства человека - это единое проявление его психики. Психические процессы - это ориентировочно-регулирующие компоненты деятельности. К психическим процессам относятся следующие явления: Психические состояния могут быть: Все психические состояния подразделяются на четыре вида: К психическим свойствам личности относятся: Охарактеризуйте руководителя конкретной торговой организации Охарактеризуйте руководителя конкретной торговой организации по нижеперечисленным параметрам: Заключение Для более эффективного руководства организацией необходимо создавать в коллективе благоприятный психологический климат, руководителю следует подбирать коллектив, где люди между собой совместимы по темпераменту сангвиник, холерик, меланхолик, флегматик , опыту и возрасту с помощью собеседования, наблюдения, анкетирования и психологического тестирования; работать с мотивацией сотрудников материальные и нематериальные поощрения, система санкций ; самому быть ярким примером для подражания; ставить ясные задачи и контролировать их качественное выполнение; создать и поддерживать корпоративный дух с помощью корпоративных праздников, фирменной формы и значков, хорошей репутацией фирмы и престижем работы именно в данной компании ; давать возможность каждому реализоваться и оптимистичные перспективы на будущее; обеспечить нормальные условия труда. Список используемой литературы 1. Владос-Пресс, Размещено на Allbest. Основные формы проявления психики человека: Психика и особенности работы головного мозга. Методы исследования в психологии. Эмоциональные процессы, управление эмоциями. Психические процессы и сознание. Другие документы, подобные "Психические процессы, состояния и свойства человека".
Психика - свойство высокоорганизованной материи нервной системы и мозга , заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира, в построении субъектом неотчуждаемой от него картины этого мира и саморегуляции на этой основе своего поведения и деятельности. Отражение — всеобщее свойство материи, заключающееся в способности воспроизводить признаки и свойства воздействующих на материю объектов. Суть этой способности заключается в следующем: В процессе отражения формируется психический образ — модель отраженного мира модель — такая система, элементы которой находятся в отношении подобия к элементам другой системы. Психика есть специфическая реальность, в формах которой воспроизводится экстрапсихическая реальность, которая сохраняет свою целостность при экстрапсихических воздействиях, в рамках которой происходит трансформация, преобразование отображенных воздействий и которая выполняет функции ориентации своего носителя в окружающей среде, прогнозирования будущих воздействий и регуляции активности носителя. Психическая реальность — отражающее и результат отражения. Экстрапсихическая реальность — отражаемое и носитель психической реальности мозг и нервная система ;. Чувственный образ при этом понимается как психический процесс в его результативном выражении". Понимание психики как процесса включает в себя требование деления всех психических явлений на группы К. Критерий деления — продолжительность их проявления. Психический процесс — психическое явление, отличающееся относительной однородностью психологической структуры, более или менее, кратковременное явление, имеющее начало, течение и окончание. К психическим состояниям относятся: Психические свойства — это психические явления, ставшие стойкими, выражающими индивидуальность субъекта. Психические свойства имеют тенденцию к повторению например, вспыльчивость, вдумчивость и др. Ощущение — простой познавательный психический процесс отражения отдельных свойств предметов и явлений при условии их непосредственного воздействия на органы чувств. Орган чувств анализатор - это нервный аппарат, осуществляющий функцию анализа и синтеза раздражителей, исходящих из внешней и внутренней среды организма. Он состоит из трёх частей:. Модальность — это качественная характеристика ощущений, указывающая на их отнесенность к органам чувств. Сенсорная депривация — лишение ощущений, которое может привести к потере ориентации, так как минимальный объём ощущений обеспечивает нормальную деятельность человека. Адаптация - это приспособительное изменение чувствительности к интенсивности действующего раздражителя. В ее основе лежат процессы, происходящие в сенсорных системах. Различают несколько видов адаптации:. Сенсибилизация — повышение чувствительности, которое может возникать при взаимодействии анализаторов; при упражнениях; при изменении внутренних условий организма. Синестезия — явление двойственности ощущений, относящихся к индивидуальным особенностям личности. Латентный период — время между началом действия раздражителя и появлением ощущения. Этот период необходим для преобразования энергии и прохождения импульса по всем частям анализаторов. Последействие — это продолжение ощущения после окончания действия раздражителя. Для зрительного ощущения последовательный образ - это зрительные ощущения, возникающие в результате сохранения следа от раздражителя вследствие инертности возбуждения в органах чувств и нервных центрах и в течение некоторого времени сохраняющиеся после прекращения действия раздражителя. Для возникновения ощущения раздражитель должен обладать достаточной интенсивностью. Нижний абсолютный порог ощущения — это минимальная величина раздражителя, вызывающего едва заметное ощущение. Верхний абсолютный порог ощущения — величина раздражителя, при котором ощущение либо исчезает, либо качественно меняется, например, превращается в болевое, как это имеет место при увеличении звука или яркости света. Дифференциальный разностный порог ощущений — минимальный прирост величины раздражителя, сопровождающийся едва заметными изменениями ощущений. Раздражитель — любой материальный агент, внешний или внутренний, осознаваемый или неосознаваемый, выступающий как условие последующих изменений состояния организма. Ощущения в жизни человека встречаются довольно редко, в тех случаях, когда отражение действующих на органы чувств воздействий не завершается построением перцептивного образа, то есть когда отражение не завершается узнаванием воздействующего предмета или явления. Чувственное познание субъекта обеспечивается в основном перцептивными процессами восприятиями. Восприятие — познавательный психический процесс целостного отражения предметов и явлений при непосредственном воздействии их на органы чувств. Говоря о предметности, мы имеем в виду объективность психического образа;. Основание такого синтеза составляет способность человека вычислять то интегральное свойство, которое присуще всей системе и не присуще отдельным элементам;. При восприятии субъект пытается отразить сущность предмета, узнать, что это за предмет. Восприятие не сводится лишь к чувственной основе, хотя и связано с ней. Воспринимая предмет, мы выявляем их значение;. Происходит избирательное выделение одних объектов по сравнению с другими;. В результате восприятия происходит узнавание предмета опознание предмета ;. Различают устойчивую апперцепцию — зависимость восприятия от устойчивых особенностей личности мировоззрения, убеждений, образованности и т. Общими являются условия возникновения ощущения и восприятия непосредственное воздействие окружающих предметов на органы чувств. В процессе ощущения отражаются отдельные свойства предметов. При восприятии предмет отражается целиком, во всем многообразии свойств. В результате ощущений возникает более или менее смутное чувство сладости, яркости, громкости и т. В результате восприятия складывается целостный образ предмета. Восприятие включает в себя комплекс разнообразных ощущений, но восприятие не сводится к сумме ощущений, так как в образе восприятия достраиваются с участием воображения те качества предмета, которые в данный момент могут не ощущаться. Ощущения привязаны к конкретному анализатору, к конкретной сенсорной системе. Восприятие связано с комплексной работой анализаторов. Может быть выделена лишь модальность преобладающего объема переработанной в процессе восприятия сенсорной системой информации. Построение образа происходит на основе синтеза ощущений от разных модальностей. В отечественной психологии восприятие рассматривается как деятельность. Перцептивные действия, составляющие перцептивную деятельность, имеют цель — построение образа, адекватного предметному миру. В процесс формирования перцептивного образа включены память в ней хранятся перцептивные эталоны , мышление благодаря которому осуществляется коррекция образа воспринимаемого предмета с его реальным состоянием. Благодаря мышлению обеспечивается константность восприятия, преодолеваются эффекты иллюзий, искажений. Благодаря перцептивным действиям формируется ощущение реальности объекта, даже когда он частично или полностью заполнен закрыт другими предметами. Восприятие включает акт категоризации. Восприятие носит обобщенный характер — каждый воспринимаемый предмет мы относим к определенному классу и обозначаем его словом — понятием. В результате восприятия происходит узнавание предмета. Перцептивная категоризация объекта позволяет нам выйти за пределы непосредственно воспринимаемых свойств и предсказывать другие свойства, еще не воспринятые. Явления перцептивно изолируются и оказываются обладающими пространственными, временными и количественными характеристиками. Существует соответствие между отличительными свойствами категории и признаками объекта, воздействующего на организм. Тогда мы ищем дополнительные признаки, которые помогли бы более точному отнесению объекта. Вслед за поиском признаков наступает предварительная категоризация, а за ней происходит изменение поиска признаков. Иллюзии восприятия — неадекватные отражения воспринимаемого предмета и его свойств. В настоящее время наиболее изученными являются иллюзорные эффекты, наблюдаемые при зрительном восприятии двухмерных контурных изображений. Из 2-х равных по длине отрезков вертикальный кажется больше горизонтально-вертикальная иллюзия. Отрезки одной линии кажутся сдвинутыми относительно друг друга. К другому классу иллюзий относится феномен яркостного контраста. Так, иная полоска на светлом фоне кажется темнее, чем на черном. Ощущения и восприятие обеспечивают чувственное познание, проникновение же в суть явления, за пределы непосредственной данности осуществляется благодаря мышлению. Брушлинскому — форма творческого отражения действительности, порождающая такой результат, которого в самой действительности или у самого субъекта на данный момент не существует. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Рубинштейну — процесс обобщенного и опосредствованного речью отражения действительности. Психические процессы, психические состояния, психические явления. Экстрапсихическая реальность — отражаемое и носитель психической реальности мозг и нервная система ; 2 субъективность психического отражения как: Брушлинский ; неповторимость, уникальность, индивидуальность результата психического отражения — картины мира, зависимость от особенностей познающего субъекта; 3 активность как: Леонтьеву ; результат активного процесса — деятельности мозга и нервной системы; 4 целостность как: Гальперину ; дифференциация элементов психического образа на фигуру и фон. Уровни психического отражения по Б. Психическое как процесс концепция С. Группы психических явлений по К. Психические процессы делятся на три группы: Психическое состояние - это: ОЩУЩЕНИЕ Ощущение — простой познавательный психический процесс отражения отдельных свойств предметов и явлений при условии их непосредственного воздействия на органы чувств. Он состоит из трёх частей: Чувствующая часть — рецептор, преобразующий физическую энергию в энергию нервного импульса. Проводящие пути — восходящие и нисходящие нервные пути. Центральная часть — корковый центр или проекционная зона анализатора. Различают несколько видов адаптации: В соответствии с рецептивными полями Шеррингтон выделяют: Адекватный раздражитель — генетически соотнесенный с соответствующим анализатором. Чувствительность — это величина, обратная порогу. Говоря о предметности, мы имеем в виду объективность психического образа; целостность — выражается в том, что образ воспринимаемого предмета не дан в готовом виде со всеми необходимыми элементами, а мысленно достраивается до некоторой целостной формы, то есть человек синтезирует отдельно воспринимаемые элементы объекта в целостную взаимосвязанную систему. Основание такого синтеза составляет способность человека вычислять то интегральное свойство, которое присуще всей системе и не присуще отдельным элементам; осмысленность — связь восприятия с мышлением. Воспринимая предмет, мы выявляем их значение; избирательность — связь восприятия с вниманием. Происходит избирательное выделение одних объектов по сравнению с другими; категориальность — восприятие носит обобщенный характер: В результате восприятия происходит узнавание предмета опознание предмета ; константность — способность воспринимать предмет относительно постоянным независимо от изменяющихся условий восприятия. Сравнительная характеристика ощущения и восприятия. Ощущение и восприятие — познавательные психические процессы. Ощущение и восприятие образуют чувственную ступень познания. Два вертикальных отрезка равны, но правый кажется больше перспективная иллюзия. МЫШЛЕНИЕ Мышление по А.
Осмотр гинеколога бланк
Кафе иркутск декабрьских событий
О генри рассказы краткое содержание
Доверенность на право подписи 2 ндфл
Тесты по педагогике 1 курс