Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Значение и свойства воздуха 2 класс/
Воздух и его свойства Выполнила: Безбалинова Амалия Ученица 2 «Б» класса лицей 2 г. Сургут. - презентация
Презентация на тему "Свойства воздуха" по курсу внеурочной деятельности "Всё узнаю, всё смогу" (2 класс)
Конспект урока «Свойства воздуха и его значение» 2 класс
Развитие способности к эстетическому восприятию природы. Можно начинать урок, К нам пришел в класс Ветерок. Незаметный он на вид. Но на нас всегда глядит. К нам пришли гости. Давайте их поприветствуем Дети здороваются с гостями. Ребята, Незнайка хочет спросить у вас: Посмотрите, что у меня в руках? Голубого Что обозначено голубым цветом? Океан этот не соленый, не пресный и к тому же без берегов и воды. Есть еще одна подсказка. Воздух, окружающий нашу Землю, выполняет очень важную работу — следит за климатом на нашей планете. Чтобы за осенью наступала зима, а за зимой весна и лето. Воздух — это смесь газов. Азота в воздухе больше всего, кислорода поменьше, а углекислого газа — совсем мало. Вдохните воздух и выдохните. Мы вдыхаем воздух, в котором есть кислород, а выдыхаем воздух без кислорода. В нем становится больше углекислого газа, который не пригоден для дыхания. В классе мы видим доску, парту, стены, за окном — дома, деревья, облака. При помощи зрения воздух всё же можно обнаружить в некоторых случаях. Закройте ладошками рот и нос. Вдохните глубоко воздух и посчитайте, кто сколько может без воздуха. Страшно даже подумать, что будет, если воздух вдруг исчезнет. Без воздуха мы просто погибнем. Понюхай воздух, сейчас чем-нибудь пахнет? Учитель использует духи — А сейчас все закройте глаза и понюхайте? Воздух без запаха и без вкуса. Пахнет он лишь тем, чей запах в данный момент распространяется. Возьмите в руки учебник. А теперь попробуйте взять в руки воздух. Итак, внутри шарика теперь находится воздух, который заполнил его объём. Чем больше раздувается шарик, тем больше в нём воздуха. Легко ли сжимается шарик? Какой вывод можно сделать? И все они ездят как бы по воздушной подушке. Благодаря тому, что в камерах автопокрышек находится сжатый воздух, машины едут плавно. А теперь расслабьтесь, представьте, что вы оказались на лесной полянке, вокруг прекрасные цветы. Сорвите цветок, который вам понравился больше всех. Почему же на земле его не становится меньше? Потому что на Земле есть зеленые растения. Человек дышит кислородом, а выдыхает углекислый газ. А растения как бы дышат углекислым газом, а выдыхают кислород, который необходим людям и животным. В городах строится много заводов. Из их труб в воздух поднимается дым, в котором много пыли ядовитых веществ, вредных для здоровья всех живых существ. На заводах работают установки, которые улавливают пыль и ядовитые газы. Ученые разрабатывают новые машины, которые не будут загрязнять воздух.. Я буду задавать Незнайке вопросы, он будет отвечать, а вы, ребята, будите проверять правильность его ответов. Если вам было интересно на уроке, то шарик зеленого цвета, если вам не удалось поработать в полную силу, то возьмите шарик желтого цвета. Если на уроке вам было грустно, то возьмите синего цвета. И теперь давайте прикрепим наши шарики к облачку которое к нам пригнал ветерок. Решение текстовых задач по математике Основы здорового образа жизни классы. АБВГДйка - видеоуроки по изучению Электронная тетрадь по русскому языку Электронная тетрадь по математике для Экологическое воспитание класс. Использование дистанционных образовательных технологий в работе учителя. Почему так важна подписка и подписчики? Получите новые награды за публикацию своих работ! Cайты учителей Все блоги Все файлы. Обо мне Блог Файлы Галерея Активность Награды. Открытый урок по познанию мира "Воздух. Свойства воздуха" 2 класс. Лейман Ирина Владимировна Предмет: Познакомить учеников с составом воздуха, его свойствами. Умение аргументировать свою точку зрения. Воспитывать бережное отношение к окружающей среде. Громко прозвенел звонок Можно начинать урок, К нам пришел в класс Ветерок. Давайте их поприветствуем Дети здороваются с гостями II. Введение в тему урока. Ребята, угадайте, кого из своих друзей пригласил Незнайка с собой на урок? Он будет главным героем нашего урока. Круглый, гладкий, как арбуз. Цвет любой на разный вкус. Коль упустишь с поводка — Улетит за облака. А, если вы отгадаете, что спрятано у шарика внутри — откроется тема сегодняшнего урока. Х войные Какое слово получилось? Сообщение темы и целей урока. Сегодня Незнайке и его другу Воздушному Шарику мы откроем секреты воздуха. Сегодня я постараюсь ответить на ваши вопросы, а еще вы узнаете: Какими свойствами обладает воздух? Как человек использует воздух? Нужно ли воздух охранять? Вода Если посмотреть на нашу планету из космоса, то увидим, что на земле больше воды, чем суши. Окружает нас всегда, Мы им дышим без труда, Он без запаха и цвета , Угадайте, что же это. Речь шла о воздушном океане. Как вы думаете, из чего состоит воздух? Как выдумаете, какой из газов в воздухе самый важный? Ребята, а вы верите мне, что воздух находится вокруг нас повсюду? Есть ли он вообще? Ведь, кто ищет, тот всегда найдет ответ даже на самый трудный вопрос! Опыт 1 учащиеся Возьмите соломинку и опустите ее в стакан с водой. Слегка подуйте в соломинку. Может ли жить человек без воздуха? Можно ли попробовать воздух на вкус? Какое свойства воздуха мы откроем? Имеет ли воздух форму? Воздух упругий - Во всем мире много миллионов автомобилей. Прозрачен, бесцветен, не имеет запаха и вкуса, упруг. А теперь я прошу вас заполнить таблицу. Что вы узнали из наших исследований о воздухе? Соедините стрелкой слова левого столбика со словами правого столбика: Воздух поможет вам отдохнуть. Какое слово выразит его душистый аромат? Сделайте глубокий вздох и скажите АХ! Ребята, а от чего воздух может загрязняться? Отметьте красным карандашом то, что загрязняет воздух, зеленым — то, что не загрязняет. Расскажите, от чего загрязняется воздух? Выхлопные газы автомашин так же загрязняют воздух. Что же делаю люди, чтобы воздух был чистым? А главным очистителем воздуха являются зеленые насаждения. Вот почему так легко дышится в лесу. Один только тополь выделяет кислорода столько, сколько 3 липы, 7 елей, 4 осины. Наш урок подходит к концу. Мы закончили исследовать воздух. Давайте спросим у Незнайки, что он запомнил о воздухе? Незнайка, какие свойства воздуха ты запомнил? Какой газ в воздухе самый важный? Что нужно делать, чтобы воздух был чистым? Дружная работа на уроке помогла вам узнать много интересного о воздухе. Давайте же стараться жить так, чтобы на нашей планете - Земле всегда цвели цветы и пели птицы! Похожие файлы Рабочая программа 7 класс. Рекомендуем Комплекты видеоуроков Дистанционные олимпиады Вебинары для учителей. Лучшие сайты 1 Синягина Юлия. Создать свой личный сайт учителя бесплатно.
Каталог картин сергея андрияки
Как сделать копье в stranded
230 приказ ффомсс последними изменениями
Открыты урок по познанию мира 2 класс. На тему: "Воздух. Свойства воздуха"
Hiwatch официальный сайт удаленный просмотр
Сколько стоит оформить договор займа
Детский домик своими руками мастер класс
Урок Познания мира 2 класс "Воздух и свойства воздуха"
Как поднять член импотенту
Перекосило входную металлическую дверь что делать
Открытый урок по познанию мира "Воздух. Свойства воздуха" 2 класс
Ман тга седельный тягач
Экологические проблемы современности на английском
Договор отгрузки товара образец
Презентация на тему "Свойства воздуха" по курсу внеурочной деятельности "Всё узнаю, всё смогу" (2 класс)
Почки черного тополя лечебные свойства