Тема 7. Социологические методы исследования массовой коммуникации
5)Социология массовых коммуникаций: понятие, время формирования, предмет, исследуемые проблемы.
Социология коммуникаций
Архитектура- Астрономия- Биология- Биотехнологии- Военное дело- Высокие технологии- География- Геология- Государство- Демография- Дом- Журналистика и СМИ- Изобретательство- Иностранные языки- Информатика- Искусство- История- Компьютеры- Косметика- 55 Кулинария- Культура- Лингвистика- Литература- Маркетинг- Математика- Машиностроение- Медицина- Менеджмент- Механика- Науковедение- Образование- Охрана труда- Педагогика- Полиграфия- Политика- Право- Приборостроение- Программирование- Производство- Промышленность- Психология- Религия- Связь- Сельское хозяйство- Социология- Спорт- Строительство- Торговля- Транспорт- Туризм- Физика- Философия- Финансы- Химия- Экология- Экономика- Электроника- Электротехника- Энергетика- Юриспруденция- Ядерная техника- Конкретные социологические исследования в области средств массовой коммуникации. Методики исследования содержания информации. Влияние формы средства массовой коммуникации на содержание информации. Контент-анализ — качественно-количественный метод изучения содержания массовой коммуникации. Информационные программы и повседневность. Социологические исследования новостей, телесериалов и ток-шо. Соотношение массовых опросов и "малых" качественных методов. В МК обычно встречаются социологические исследования двух типов: В обеих группах исследований применяются преимущественно методы масштабных опросов личное интервью, телефонный опрос, анкетирование. Преимущество социологии в том, что она способны охватить большие выборки людей и достаточно точно определить, до какого количества людей дошло то или инок сообщение. Они в состоянии дать точный ответ на конкретно поставленный вопрос о том, насколько широкую аудиторию удалось охватить данным месседжем и, иногда, понравился он или нет. Социология достаточно строга по отношению к методам на которых стоит, поскольку именно методы являются основой научности результатов исследования. Методологически, все социологические исследования подразделяются на 3 группы: Качественные исследования - приемы и методы, позволяющие определить глубинные мотивы принятия потребителями решений о покупке, ассоциации, вызванные продуктом, маркой, возможные варианты отношения к рекламе и т. Качественные исследования являются разведывательными по своей природе и отвечают на вопрос: К качественныи исследованиям относятся такие методы, как глубинные интервью и фокус-группы. Свое название этот тип исследований получил не из-за того, что все остальные дают некачественные результаты, а потому, что получаемые результаты не дают оснований для количественных выводов. Среди основных в рекламном процессеиспользуют:. Количественные исследования так называются по причине нацеленности на получение количественной информации о большом количестве объектов исследования потребителей, предприятий. Главной задачей количественных исследований является получение численной оценки состояния рынка или реакции респондентов на некое событие. В основе методик количественных исследований всегда лежат строгие статистические модели, используются большие выборки. Это позволяет не просто получить мнения и предположения, а выяснить точные количественные числовые значения изучаемых показателей. То есть результаты количественных исследований статистически достоверны, их можно экстраполировать распространять, обобщать на все население региона или на ту группу, на которую направлено исследование. Часто используется для получения итоговых заключений - проверяет конкретные гипотезы - использует технику случайной выборки для того, чтобы сделать выводы обо всем населении - затрагивает большое количество респондентов. Кабинетные исследования — это сбор и анализ вторичной информации из доступных источников. Кабинетные исследования опираются на различные источники информации, что позволяет получать большие объемы данных, сравнивать и анализировать полученные результаты. В кабинетных исследованиях данные всегда являются нецелевыми, поскольку не создаются в ходе исследования, а берутся из других источников уже готовыми к анализу. Многие материалы, полученные в ходе кабинетных исследований, являются недорогими или просто бесплатными, так как получены из доступных источников информации. Отдельно можно выделить также наблюдение и эксперимент как виды исследования. Наблюдательные техники - исследователь наблюдает социальные явления в естественных условиях - наблюдение может быть перекрестным все наблюдения делаются в одно время или последовательным наблюдения происходят в несколько временных периодов - примерами являются анализ по использованию продукта. Экспериментальные или опытные техники - исследователь создает почти искусственное окружение, пытаясь контролировать ложные факторы, которые управляют, по крайней мере, одной переменной - примерами являются лаборатории покупок и пробный маркетинг. Программа социологического исследования - один из важнейших социологических документов, в котором содержатся методологические, методические и процедурные основы исследования социального объекта. Представлены основные этапы социологического исследования. Программа социологического исследования - это, по существу, есть теория и методология конкретного исследования отдельного эмпирического объекта или явления, и представляет собой теоретико-методологическую основу процедур всех этапов исследования сбора, обработки и анализа информации. Она выполняет три функции: Методологическая функция - позволяет четко определить изучаемую проблему, сформировать цели и задачи исследования, определить и провести предварительный анализ объекта и предмета исследования, установить отношение данного исследования к ранее выполненным или параллельно выполняемым исследованиям по аналогичным проблемам. Методическая функция - позволяет разработать общий логический план исследования, на основе которого осуществляется цикл исследования: Организационная функция - обеспечивает разработку четкой системы разделения обязанностей между членами исследовательского коллектива, обеспечивает эффективную организацию исследовательского процесса. С целью использования единого понятийного аппарата в программе социологического исследования определяются основные понятия, их эмпирическая интерпретация и операционализация, в ходе которых осуществляется обнаружение элементов основного понятия по строго заданным критериям, которые отражают качественные стороны предмета исследования. Весь процесс логического анализа сводится к переводу теоретических абстрактных понятий к операционным, при помощи которых составляется инструментарий для сбора эмпирических данных. Это позволяет более четко представить предмет исследования. Важное место в разработке программы исследования занимает формулирование гипотез, которые конкретизируют собой его главный методологический инструмент. Гипотеза - это вероятностное предположение о причинах явления, взаимосвязях между изучаемыми социальными явлениями, структуре изучаемой проблемы, возможных подходах к решению социальных проблем. Гипотеза задает направлению исследованию, влияет на выбор методов исследования и формулировку вопросов. Исследование должно подтвердить, опровергнуть или откорректировать гипотезу. Можно выделить несколько типов гипотез. Они логически взаимосвязаны, но различаются по степени обобщенности. Вторичные выдвигаются взамен первых, если те оперируются в ходе исследования. Хорошее исследование обычно опирается на целую серию альтернативных гипотез. Описательные гипотезы - предположения о свойствах объектов, о характере связи между отдельными элементами объекта. Объяснительные гипотезы относятся к предположению о степени тесноты связей и причинно-следственных зависимостях в изучаемых социальных процессах и явлениях. Основная трудность формулирования гипотез заключается в соответствии их с целями и задачами исследования, которые имеют ясные и точные понятия. Процедурная часть программы социологического исследования включает методику и технику исследования, то есть описание способа сбора, обработки и анализа социологического исследования. Тип и способ выборки напрямую зависят от вида исследования, его целей и гипотез. Главное требование, предъявляемое к выборкам в аналитическом исследовании - репрезентативность: В зависимости от специфики объекта осуществляется выбор методов сбора социологической информации - наблюдение, анкетирование и т. Описание методов сбора информации предполагает обоснование избранных методов, фиксацию основных элементов инструментария и технических приемов работы с ними. Описание способов обработки и анализа информации предполагает указание, каким образом это будет производиться, с использованием каких прикладных компьютерных программ. После составления программы социологического исследования начинается организация полевого исследования, то есть сбор информации. Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Педагогика как наука, ее выделение в особую отрасль знания и предмет исследования II Методы расчета и переоценки ВВП II. Три точки зрения дизайнера на вещь и методы их реализации III. Главная Случайная страница Контакты Спросить на ВикиКак. Социологические исследования в области средств массовой коммуникации II. Программа социологического исследования IV. Виды социологического исследования V. Выборочный метод в исследованиях МК В МК обычно встречаются социологические исследования двух типов: Главная Случайная страница Контакты Спросить на ВикиКак END RotaBan. Среди основных в рекламном процессеиспользуют: Любое социологическое исследование начинается с программы, которая определяет алгоритм действий. Хорошее исследование обычно опирается на целую серию альтернативных гипотез Описательные гипотезы - предположения о свойствах объектов, о характере связи между отдельными элементами объекта. Эмпирические исследования проводятся на выборочной совокупности. Выборочный метод основан на двух принципиальных посылках: В идеальном варианте программа содержит следующие разделы:
Стандартизация и кодирование информации о товаре
Жилищный кодекс статья 19
110 элемент таблицы
Расписание поездов уфа уренгой
Как сделать непрерывное нитро в асфальт экстрим
Правила приема в средние специальные учебные заведения