Англия и Франция на пути к Столетней войне
История Франции
История Англии
Нам пришла посылка и к ней прилагается письмо. Что общего в истории Англии и Франции, что их связывает? И разгадать кодовое слово. Для этого вы должны отправиться в далекое и трудное путешествие во времени, в Англию и Францию XI—XIII вв. Выяснить какие преобразования проводили короли Англии и Франции в XIII в. Что общего в истории Англии и Франции? Табличка вывешивается на доску. Для этого мы должны узнать: Какие порядки существовали в Англии и Франции в XI в. На остальных территориях Франции хозяевами являлись герцоги, графы, и бароны, и несмотря на то, что они были вассалами короля сами решали, что им делать, с кем воевать. Вассальные отношения оказались настолько запутанными, что трудно было разобраться кто чей вассал. А теперь посмотрим, что представляла собой Англия в XI в. Видим ли мы здесь лоскутное одеяло? Англия однотонная, зеленая, следовательно, нет деления. Таким образом, мы выяснили, что Франция была раздробленным государством, а в Англии появился признак единого государства. Итак, мы отправляемся в путь на машине времени. Пункт назначения Англия и Франция XIII—XIV вв. Перед нами стоит задача выяснить, как короли укрепляли свою власть, какие преобразования проводили. Все это мы запишем в свои Путевые заметки. Откройте учебник на странице — и рабочий лист 2 — зеленого цвета. Посмотрите вдалеке работают крестьяне. Как крестьяне рубят дрова? Ответить на вопрос как изменились отношения короля и подданных в Англии и Франции нам поможет интерактивное пособие. Судьбы Англии и Франции еще теснее переплелись в г. При этом он продолжал оставаться вассалом французского короля. Владения Плантагенетов во Франции вызывали у французских королей зависть и стремление присоединить к своему домену эту территорию. В начале XIII в. Король Франции Филипп II Август вызвал на суд короля Англии Иоанна, как своего вассала графа Анжуйского, Бретонского герцога Аквитанского и Норманнского. Король Англии не явился на суд. Согласно обычаю — вассал не пришедший на зов сеньора терял свои владения. В ходе военных столкновений ему не удалось отстоять свои владения во Франции, и его прозвали Иоанном Безземельным. Ни одна война, которую начинал этот король, не приводила к победе, но налоги росли регулярно, поборы с церкви и городов увеличивались. В году бароны, рыцари и горожане разбили королевское войско, и в следующем году созвали в Лондоне представителей разных сословий — парламент. Первоначально короли были недовольны своими ограничениями, но стечением времени стали использовать парламент для укрепления своей власти. Короли Англии и их подданные боролись друг с другом, но смогли преодолеть разногласия и укрепить государство. Во Франции события происходили несколько по другому. Король Филипп IV Красивый поссорился с Папой Римским Бонифацием VIII. Причиной ссоры стало стремление короля заставить духовенство платить налоги. Епископы и монастыри стали жаловаться на действия короля в Рим. Папа Римский собирался отлучить короля от церкви. Но король обратился за помощью к своим подданным. Он собрал представителей сословий. Генеральные штаты которые признали папу еретиком поддержали своего короля. Теперь в случае необходимости король мог обратиться к Генеральным штатам и добиться повиновения от любого сословия или подданного. Путешествуя, мы обнаружили исторические документы, выполните задание на голубом листе и расскажите друг другу о полученной информации. Графов баронов, духовенство, рыцарей, горожан. По 2 человека от графства и города. Сословно-представительная монархия — государство в котором монарх управляет страной опираясь на решения собраний выборных представителей из различных сословий. Наше путешествие завершается, мы очень много узнали интересного , но нам осталось подвести итог и обобщив наши путевые заметки ответить на главный вопрос, что же все таки объединяет Англию и Франции. В Англии и Франции преодолевалась феодальная раздробленность, укрепилась власть короля, сложились сословно-представительные монархии. ИЛИ В Англии и Франции возникли собрания представителей сословий, парламент и Генеральные штаты, которые помогали королям усиливать свой власть. Решив необычный тест, впишите правильные ответы в клеточки. Домашнее задание у вас в рабочих листах , вы можете выполнить любое задании по выбору, используя дополнительные источники. Школа цифрового века Педагогический университет. Подать заявку Личный кабинет. Главная Положение о фестивале и конкурсах Содержание: Чекмарёва Галина Николаевна , учитель истории и обществознания. Школа цифрового века Педагогический университет Вебинары Педагогический марафон Учительская книга.
Сосна остистая описание
Период пружинного маятника кинетическая
Шевроле круз датчик масла где находится
Золотое правило баланса
Скачать тест охранника 6 разряда
Виды вязки резинки спицами