Он позволяет выявить следующие симптомокомплексы: Этот тест относится к проективным, поскольку при неопределенности предъявляемого стимула т. Техника проведения теста очень проста. Ребенку предлагают стандартный лист бумаги и простой карандаш мягкость 2М. Предварительно лист для рисования складывают пополам. На все уточняющие вопросы испытуемого следует отвечать, что он может рисовать так, как ему хочется. После окончания рисования с ребенком проводят беседу. Много информации даст также наблюдение за ребенком в процессе рисования — отмечаются его мимика, спонтанные высказывания, жесты либо необычные движения и т. Затем проводится качественно-количественный анализ полученных показателей. Осуществляя интерпретацию необходимо исходить из анализа целостности рисунков. Наличие только одного признака еще не свидетельствует о проявлении определенной психической особенности у данного испытуемого. Интерпретация состоит из двух частей. Первая часть касается общепринятой трактовки рисунков и отдельных элементов. Во второй части определяется психологический портрет испытуемого на основании критериев проективного теста, анализа каждого отдельного рисунка в контексте всего задания и наблюдения за испытуемым во время выполнения задания. Испытуемый может показать в своем рисунке, какие детали имеют для него личную заинтересованность двумя способами: Интерпретировать значение таких деталей следует с учетом целостности всех рисунков. Пропорции иногда отражают психологическую значимость, важность и ценность вещей, ситуаций или отношений, которые непосредственно или символически представлены в рисунке. Пропорция может рассматриваться как отношение целого рисунка к данному пространству бумаги или как отношение одной части целого рисунка к другой. Перспектива показывает более сложное отношение человека к его окружению. При оценке перспективы внимание обращается на положение рисунка на листе по отношению к зрителю взгляд сверху или снизу , взаимное расположение частей рисунка, движение нарисованного объекта. Рисунок дома всегда отражает вопросы, связанные с семьей человека. Ребенок выражает отношение к родителям, братьям, сестрам. Взрослый — семейные отношения с супругом. Главная База знаний Книги Персоналии Статьи Фильмы Тесты и методики Полезные материалы Контакты. Интерпретация результата Осуществляя интерпретацию необходимо исходить из анализа целостности рисунков. Интерпретация признаков Дом Рисунок дома всегда отражает вопросы, связанные с семьей человека. Общий вид Рисунок, прилегающий к нижней границе листа — отсутствие чувства безопасности в семейной или интимной жизни. Рисунок на краю листа — чувство опасности часто сопряжено со следующими аспектами: Размещение рисунка над центром листа — чем больше рисунок над центром, тем больше вероятность, что: Размещение рисунка точно в центре листа — незащищенность и ригидность прямолинейность. Потребность заботливого контроля ради сохранения психического равновесия. Размещение рисунка ниже центра листа — чем ниже рисунок по отношению к центру листа, тем больше похоже на то, что: Размещение рисунка в левой стороне листа — акцентирование прошлого. Размещение рисунка в левом верхнем углу листа — склонность избегать новых переживаний. Желание уйти в прошлое или углубиться в фантазии. Размещение рисунка на правой половине листа — субъект склонен искать наслаждения в интеллектуальных сферах. Рисунок выходит за левый край листа — фиксация на прошлом и страх перед будущим. Чрезмерная озабоченность свободными откровенными эмоциональными переживаниями. Страх перед открытыми свободными переживаниями. Стремление сохранить жесткий контроль над ситуацией. Выход за верхний край листа — фиксирование на мышлении и фантазии как источниках наслаждений, которых субъект не испытывает в реальной жизни. Контуры очень прямые — ригидность. Контур эскизный, применяемый постоянно — в лучшем случае мелочность, стремление к точности, в худшем — указание на неспособность к четкой позиции. Дом, представленный в перспективе, вид снизу — отрицание дома или чувство того, что достижение желаемой ситуации дома невозможно. Чувство, что субъект отвергнут, отстранен, не признан дома. Или субъект испытывает потребность в домашнем очаге, который считает недоступным, недостижимым. Дом в перспективе, вид сверху — отрицание домашней ситуации. План дома проекция сверху вместо самого дома — серьезный конфликт. Перспектива тройная трехмерная, субъект рисует по меньшей мере четыре отдельные стены — чрезмерная озабоченность мнением окружающих о себе, стремление иметь в виду узнать все связи, даже незначительные, все черты. Дом вдали — чувство отверженности, явная тенденция отграничиться от окружения; желание не признавать то, что этот рисунок символизирует. Дом вблизи — открытость, доступность и или чувство теплоты и гостеприимства. Основные детали — дверь, окно, стена, крыша, труба. Если какой-то детали нет — определенные проблемы во взаимоотношениях с людьми. Дополнительные детали — необходимость дополнительного упорядочения окружающего пространства. Это иногда связано с отсутствием чувства безопасности или желанием контролировать конфликты. Дом старый, развалившийся — иногда субъект таким образом может выразить отношение к самому себе. Разные постройки — агрессия направлена против фактического хозяина дома или бунт против того, что субъект считает искусственными и культурными стандартами. Ступеньки, ведущие в глухую стену без дверей — отражение конфликтной ситуации, наносящей вред правильной оценке реальности. Неприступность субъекта, хотя он сам может желать свободного сердечного общения. Стены Задняя стена, расположенная необычно — сознательные попытки самоконтроля, приспособление к конвенциям, но, вместе с тем, есть сильные враждебные тенденции. Контур задней стены значительно ярче толще по сравнению с другими деталями — субъект стремится сохранить не потерять контакта с реальностью. Стена, отсутствие ее основы — слабый контакт с реальностью если рисунок помещен внизу. Стена с акцентированным контуром основы — субъект пытается вытеснить конфликтные тенденции, испытывает трудности, тревогу. Стена с акцентированным горизонтальным измерением — плохая ориентировка во времени доминирование прошлого или будущего. Возможно, субъект чувствителен к давлению среды. Стена, боковой контур слишком тонок и неадекватен — предчувствие угроза катастрофы. Стена, контуры линии слишком акцентированы — сознательное стремление сохранить контроль. Стена, одномерная перспектива, изображена всего одна сторона. Если это боковая стена, то имеются серьезные тенденции к отчуждению и оппозиции. Прозрачные стены — неосознаваемое влечение, потребность влиять владеть, организовывать на ситуацию, насколько это возможно. Стена с акцентированным вертикальным измерением — субъект ищет наслаждения прежде всего в фантазиях и обладает меньшим количеством контактов с реальностью, нежели желательно. Двери Двери — контакты с окружающими людьми. Их отсутствие — субъект испытывает трудности при стремлении раскрыться перед другими особенно в домашнем кругу. Двери одна или несколько , задние или боковые — отступление, отрешенность, избегание, неприятие реальности, значительная неприступность. Двери открыты — первый признак откровенности, достижимости или необходимость получения тепла от внешнего мира. Двери очень большие — чрезмерная зависимость от других или стремление удивить своей социальной коммуникабельностью. Чувство несоответствия, неадекватности и нерешительности в социальных ситуациях. Двери с огромным замком — враждебность, мнительность, скрытность, защитные тенденции. Дым Дым очень густой — значительное внутреннее напряжение интенсивность по густоте дыма. Дым тоненькой струйкой — чувство недостатка эмоциональной теплоты дома. Окна Окна — особенности поведения. Первый этаж нарисован в конце — отвращение к межперсональным отношениям. Тенденция к изоляции от действительности. Окна сильно открытые — субъект ведет себя несколько развязно и прямолинейно. Множество окон показывает готовность к контактам, а отсутствие занавесок — отсутствие стремления скрывать свои чувства. Окна закрытые занавешенные — озабоченность взаимодействием со средой если это значимо для субъекта. Окна без стекол — враждебность, отчужденность. Окна отсутствуют на нижнем, но имеются на верхнем этаже — пропасть между реальной жизнью и жизнью в фантазиях. Нет окон — враждебность, бегство, отчужденность. Окна с форточками — резерв, самоконтроль. Окна без штор — поведение открытое, непосредственное. Крыша Крыша — сфера фантазии. Крыша и труба, сорванные ветром, символически выражают чувства субъекта, что им повелевают, независимо от собственной силы воли. Крыша, жирный контур, несвойственный рисунку, — фиксация на фантазиях как источнике удовольствий, обычно сопровождаемая тревогой. Крыша, тонкий контур края — переживание ослабления контроля фантазии. Крыша, толстый контур края — чрезмерная озабоченность контролем над фантазией ее обузданием. Крыша, плохо сочетаемая с нижним этажом — плохая личностная организация. Карниз крыши, его акцентирование ярким контуром или подливанием за стены — усиленно защитная обычно с мнительностью установка. Плоская одна линия между двумя стенами — отсутствие воображение или эмоциональная заторможенность. Слишком большая крыша — поиск удовлетворения в фантазиях. Труба Труба — теплые или интимные отношения. Отсутствие трубы — субъект чувствует нехватку психологической теплоты дома или наличие конфликтов с важным человеком мужского пола. Труба почти невидима спрятана — нежелание иметь дело с эмоциональными воздействиями. Труба нарисована косо по отношению к крыше — норма для ребенка; значительная регрессия, если обнаруживается у взрослых. Водопроводные трубы или водосточные с крыши — усиленные защитные установки и обычно повышенная мнительность. Его сопровождает желание демонстрировать себя, но ограничиваясь лишь визуальным контактом. Деревья часто символизируют различные лица. Кусты иногда символизируют людей. Если они тесно окружают дом, может иметь место сильное желание оградить себя защитными барьерами. Кусты хаотично разбросаны по пространству или по обе стороны дорожки —незначительная тревога в рамках реальности и сознательное стремление контролировать ее. Дорожка тропинка — символ открытости человека, его доступности для контактов. Дорожка, хорошие пропорции, легко нарисована — показывает, что индивид в контактах с другими обнаруживает такт и самоконтроль. Дорожка очень длинная — уменьшенная доступность, часто сопровождаемая потребностью более адекватной социализации. Дорожка очень широкая в начале и сильно сужающаяся у дома — попытка замаскировать желание быть одиноким, сочетающаяся с поверхностным дружелюбием. Солнце — символ авторитетной фигуры. Часто воспринимается как источник тепла и силы. Погода какая погода изображена — отражает связанные со средой переживания субъекта в целом. Скорее всего, чем хуже, неприятнее погода изображена, тем вероятнее, что субъект воспринимает среду как враждебную, сковывающую. Комната вместо дома Ассоциации могут возникнуть в связи с: Ассоциации могут иметь позитивную или негативную эмоциональную окраску. Комната, не поместившаяся на листе — нежелание субъекта изображать определенные комнаты из-за неприятных ассоциаций с ними или с их жильцом. Субъект выбирает ближайшую комнату — мнительность. Ванна — выполняет санитарную функцию. Если манера изображения ванны значима, возможно нарушение этих функций. Спальня — место интимных отношений. Графическое или вербальное изображение собственной спальни может помочь выяснить степень сексуальной приспособленности субъекта, а также раскрыть отношение субъекта к отдыху и расслаблению или потребность в них. Функция этой комнаты — утоление оральных и пищевых потребностей. Если манера рисунка указывает на значимость этого помещения для субъекта, можно подозревать нарушение этих функций. Жилая комната гостиная — социальное общение. Изображение комнаты, в которой готовят еду, при наличии особой манеры рисования у субъекта указывающей на нарушения сигнализируют об оральном эротизме. Это может быть связано с сильной потребностью в привязанности, любви. Агрессия, направленная против фактического хозяина дома, или бунт против того, что субъект считает искусственными, культурными, стандартными. Цвет Обычное использование цвета: Реалистичное использование цвета не имеет патологического значения. Специфическое, неконвенциальное использование цвета при этом чем дольше и тяжелее субъект подбирает цвета, тем больше вероятность наличия личностных нарушений: Цвет черный — застенчивость, пугливость. Сильные оппозиционные тенденции с потенциальной агрессивностью. Цвет зеленый — потребность иметь чувство безопасности, оградить себя от опасности. Это положение является не столь важным при использовании зеленого цвета для ветвей дерева или крыши дома. Цвет синий — определенный депрессивный фон настроения. Улавливается потребность к самоконтролю. Цвет оранжевый — комбинация чувствительности и враждебности. Цвет пурпурный — сильная потребность власти. Цвет красный — наибольшая чувствительность. Потребность теплоты из окружения. Цвет коричневый — осторожность и несозревшая реакция на эмоциональные стимулы. Цвет желтый — сильные признаки враждебности. Желтый цвет во всем рисунке — очень сильное чувство враждебности по всем социальным связям и отношениям. Цвет-штриховка тени на переднем плане и на фоне — тревога, но в рамках реальности. Штриховка, выходящая за пределы рисунка, — тенденция к импульсивному ответу на дополнительную стимуляцию. Человек Маленький размер рисунка — чувство неприспособленности. Голова Голова — сфера интеллекта контроля , сфера воображения. Голова большая — неосознанное подчеркивание убеждения о значении мышления в деятельности человека, поглощенность миром воображения. Голова маленькая — переживание интеллектуальной неадекватности. Нечеткая голова — застенчивость, робость. Голова изображается в самом конце — межперсональный конфликт. Большая голова у фигуры противоположного пола — мнимое превосходство противоположного пола и более высокий его социальный авторитет. Шея Шея символизирует связь между сферой контроля головой и сферой влечений телом. Таким образом, это их координационный признак. Подчеркнута шея — потребность в защитном интеллектуальном контроле. Чрезмерно крупная шея — осознание телесных импульсов, старание их контролировать. Длинная тонкая шея — торможение, регрессия. Толстая короткая шея — уступки своим слабостям и желаниям, выражение неподавленного импульса. Плечи Плечи — признак физической силы или потребности во власти. Неровные — эмоциональная нестабильность. Плечи чрезмерно крупные — ощущение большой силы или чрезмерной озабоченности силой и властью. Плечи мелкие — ощущение ничтожности. Плечи слишком угловатые квадратные — признак чрезмерной осторожности, защиты, враждебность по отношению к окружающим. Плечи покатые — уныние, отчаяние, чувство вины, недостаток жизненности. Плечи широкие — сильные телесные импульсы. Туловище Туловище символизирует мужественность. Туловище угловатое или квадратное — мужественность. Туловище слишком крупное — наличие неудовлетворенных, остроосознаваемых субъектом потребностей. Туловище ненормально маленькое — чувство унижения, малоценности. Лицо Черты лица включают глаза, уши, рот, нос. Это сенсорный контакт с действительностью. Лицо подчеркнуто — сильная озабоченность отношениями с другими, своим внешним видом. Подбородок слишком подчеркнут — потребность доминировать. Подбородок слишком крупный — компенсация ощущаемой слабости и нерешительности. Уши слишком подчеркнуты — возможны слуховые галлюцинации. Встречаются у особо чувствительных к критике. Уши маленькие — стремление не принимать никакой критики, заглушить ее. Глаза закрыты или спрятаны под полями шляпы — сильное стремление избегать неприятных визуальных воздействий. Глаза изображены как пустые глазницы — значимое стремление избегать визуальных стимулов. Глаза выпучены — грубость, черствость. Глаза маленькие — погруженность в себя. Подведенные глаза — грубость, черствость. Длинные ресницы — кокетливость, склонность обольщать, соблазнять, демонстрировать себя. Полные губы на лице мужчины — женственность. Рот клоуна — вынужденная приветливость, неадекватные чувства. Рот впалый — пассивная значимость. Рот сильно обведен — незрелость. Нос широкий, выдающийся, с горбинкой — презрительные установки, тенденция мыслить ироническими социальными стереотипами. Ноздри — примитивная агрессия. Зубы четко нарисованы — агрессивность. Лицо неясное, тусклое — боязливость, застенчивость. Выражение лица подобострастное льстивое — незащищенность. Лицо, похожее на маску — осторожность, скрытность, возможны чувства деперсонализации и отчужденности. Брови редкие, короткие — презрение, изощренность. Волосы — признак мужественности храбрости, силы, зрелости и стремление к ней. Волосы сильно заштрихованы — тревога, связанная с мышлением или воображением. Волосы не заштрихованы, не закрашены, обрамляют голову — субъектом управляют враждебные чувства. Конечности Руки — орудия более совершенного и чуткого приспособления к окружению, главным образом в межперсональных отношениях, символ изменения или контролирования окружающей среды. Широкие руки размах рук — интенсивное стремление к действию. Руки шире у ладони или у плеча — недостаточный контроль действий и импульсивность. Сужающиеся руки и ноги — женственность. Руки, изображенные не слитно с туловищем, а отдельно, вытянутые в стороны — субъект иногда ловит себя на действиях или поступках, которые вышли у него из-под контроля. Руки, повернутые в стороны, достающие что-то — зависимость, желание любви, привязанности. Руки скрещены на груди — враждебно-мнительная установка, подозрительность. Руки за спиной — нежелание уступать, идти на компромиссы даже с друзьями. Руки за спиной или в карманах — чувство вины, неуверенность в себе. Склонность контролировать проявление агрессивных, враждебных влечений. Руки длинные и мускулистые — субъект нуждается в физической силе, ловкости, храбрости как в компенсации. Руки слишком длинные — чрезмерно амбициозные стремления. Руки длинные — желание чего-то достигнуть, завладеть чем-либо. Руки длинные и слабые — зависимость, нерешительность, потребность в опеке. Руки расслабленные и гибкие — хорошая приспособляемость в межперсональных отношениях. Руки напряженные и прижатые к телу — неповоротливость, ригидность. Руки изображены близко к телу — напряжение. Руки вытянуты по бокам — трудности в социальных контактах, страх перед агрессивными импульсами. Руки очень короткие — отсутствие стремлений вместе с чувством неадекватности. Руки слишком крупные — сильная потребность в лучшей приспособляемости в социальных отношениях с чувством неадекватности и склонностью к импульсивному поведению. Руки большие — компенсация ощущаемой слабости и вины. Большие руки и ноги у мужчины — грубость, черствость. Отсутствие рук — чувство неадекватности при высоком интеллекте. Руки отсутствуют в женской фигуре — материнская фигура воспринимается как нелюбящая, отвергающая, неподдерживающая. Деформация или акцентирование руки или ноги на левой стороне — социально-ролевой конфликт. Руки сильные — агрессивность, энергичность. Руки тонкие, слабые — ощущение недостаточности достигнутого. Рука как боксерская перчатка — вытесненная агрессия. Руки неясно очерчены — нехватка самоуверенности в деятельности и социальных отношениях. Пальцы отделены обрублены — вытесненная агрессия, замкнутость. Большие пальцы длинные — грубость, черствость, агрессия. Пальцы длинные — скрытая агрессия. Пальцы крупные, как гвозди шипы — враждебность. Пальцев больше пяти — агрессивность, амбиции. Пальцы без ладоней — грубость, черствость, агрессия. Пальцев меньше пяти — зависимость, бессилие. Пальцы сжаты в кулаки — бунтарство, протест. Кулаки прижаты к телу — вытесненный протест. Кулаки далеко от тела — открытый протест. Пальцы одномерные, обведены петлей — сознательные усилия против агрессивного чувства. Ноги показывают уровень независимости, автономии человека. Отсутствие ног — подавление, робость, замкнутость. Ноги непропорционально длинные — сильная потребность независимости и стремление к ней. Ноги слишком короткие — чувство физической или психологической неловкости. Нарушения в эмоциональной жизни. Рисунок начат со ступней и ног — боязливость. Ноги широко расставлены — откровенное пренебрежение неподчинение, игнорирование или незащищенность. Ноги неодинаковых размеров — амбивалентность противоположные чувства в стремлении к независимости. Ноги акцентированы — грубость, черствость. Ступни — признак подвижности физиологической или психологической в межперсональных отношениях. Ступни не изображены — замкнутость, робость, зависимость. Ступни непропорционально длинные — потребность в безопасности, или возмужанию. Ступни непропорционально мелкие — скованность, зависимость, подавленные чувства. Поза Лицо изображено так, что виден затылок — тенденция к замкнутости. Голова в профиль, тело анфас — тревога, вызванная социальным окружением и потребностью в общении. Человек, сидящий на краешке стула — сильное желание найти выход из ситуации, страх, одиночество, подозрение. Человек, изображенный бегущим — желание убежать, скрыться от кого-либо. Человек с видимыми нарушениями пропорций по отношению к правой и левой стороне — отсутствие личного равновесия. Человек без определенных частей тела указывает на отвержение, непризнание человека в целом или его отсутствующих частей актуально или символично изображенных. Человек в слепом бегстве — возможны панические страхи. Человек в плавном легком шаге — хорошая приспособляемость. Человек, абсолютный профиль — серьезная отрешенность, замкнутость и оппозиционные тенденции. Профиль амбивалентный — определенные части тела изображены с другой стороны по отношению к остальным, смотрят в разные стороны — особо сильная фрустрация со стремлением избавиться от неприятной ситуации. Неуравновешенная стоячая фигура — напряжение. Куклы — уступчивость, переживание доминирования окружения. Робот вместо мужской фигуры — деперсонализация, ощущение внешних контролирующих сил. Фигура из палочек — может означать увиливание и негативизм. Фигура Бабы-Яги — открытая враждебность к женщинам. Клоун, карикатура — свойственное подросткам ощущение неполноценности. Фон, окружение Тучи — боязливая тревога, опасения, депрессия. Забор — необходимость эмоциональной защиты. Фигура человека на ветру — потребность в любви, привязанности, заботливой теплоте. Линия основы земли — незащищенность. Многоплановые критерии Разрывы линий, стертые детали, пропуски, акцентирование, штриховка — сфера конфликта. Пуговицы, бляшка ремня, подчеркнута вертикальная ось фигуры, карманы — зависимость. Мало гнутых линий, много острых углов — агрессивность, плохая адаптация. Закругленные округленные линии — женственность. Комбинация уверенных, ярких и легких контуров — грубость, черствость. Контур неяркий, неясный — боязливость, робость. Энергичные, уверенные штрихи — настойчивость, безопасность. Линии неодинаковой яркости — напряжение. Тонкие продленные линии — напряжение. Необрывающийся, подчеркнутый контур, обрамляющий фигуру, — изоляция. Эскизный контур — тревога, робость. Разрыв контура — сфера конфликтов. Подчеркнута линия — тревога, незащищенность. Регрессия особенно по отношению к подчеркнутой детали. Зубчатые, неровные линии — дерзость, враждебность. Уверенные твердые линии — амбиции, рвение. Яркая линия — грубость. Сильный нажим — энергичность, настойчивость. Линии с нажимом — агрессивность, настойчивость. Легкие линии — недостаток энергии. Легкий нажим — низкие энергетические ресурсы, скованность. Неровный, неодинаковый нажим — импульсивность, нестабильность, тревога, незащищенность. Изменчивый нажим — эмоциональная нестабильность, лабильные изменчивые настроения. Если испытуемый возбудимый, штрихи укорачиваются, если нет —удлиняются. Прямые штрихи — упрямство, настойчивость, упорство. Короткие штрихи — импульсивное поведение. Ритмичная штриховка — чувствительность, сочувствие, раскованность. Короткие, эскизные штрихи — тревога, неуверенность. Штрихи угловатые, скованные — напряженность, замкнутость. Горизонтальные штрихи — подчеркивание воображения, женственность, слабость. Неясные, разнообразные, изменчивые штрихи — незащищенность, недостаток упорства, настойчивости. Вертикальные штрихи — упрямство, настойчивость, решительность, гиперактивность. Штриховка справа налево — интраверсия, изоляция. Штриховка слева направо — наличие мотивации. Штриховка от себя — агрессия, экстраверсия. Стирания — тревожность, опасливость. Частые стирания — нерешительность, недовольство собой. Стирание при перерисовке если перерисовка более совершенна — это хороший знак. Стирание с последующей порчей ухудшением рисунка — наличие сильной эмоциональной реакции на рисуемый объект или на то, что он символизирует для субъекта или наличие злокачественного органического фактора. Стирание без попытки перерисовать то есть поправить — внутренний конфликт или конфликт собственно этой деталью или с тем, что она символизирует. Размер и положение Большой рисунок — экспансивность, склонность к тщеславию, высокомерию. Маленькие фигуры — тревога, эмоциональная зависимость, чувства дискомфорта и скованности. Очень маленькая фигура с тонким контуром — скованность, чувство собственной малоценности и незначительности. Недостаток симметрии — незащищенность. Рисунок у самого края листа — зависимость, неуверенность в себе. Рисунок на весь лист — компенсаторное превознесение себя в воображении. Детали Отсутствие существенных деталей в рисунке субъекта, который, как известно, сейчас или в недалеком прошлом характеризовался средним или более высоким интеллектом, чаще показывает интеллектуальную деградацию или серьезное эмоциональное нарушение. Характер деталей существенные, несущественные или странные может послужить для более точного определения специфичности чувствительности. Лишнее дублирование деталей — субъект, скорее всего, не умеет входить в тактичные и пластичные контакты с людьми. Недостаточная детализация — тенденции к замкнутости. Особо щепетильная детализация — скованность, педантичность. Ориентация в задании Способность к критической оценке рисунка при просьбе раскритиковать его — критерии неутерянного контакта с реальностью. Принятие задания с минимальным протестом — хорошее начало, за которым следует усталость и прерывание рисования. Извинения из-за рисунка — недостаточная уверенность. По ходу рисования уменьшаются темп и продуктивность — быстрое истощение. Название рисунка — экстраверсия, потребность и поддержка. Подчеркнута левая половина рисунка — идентификация с женским полом. Упорно рисует, несмотря на трудности — хороший прогноз, энергичность. Сопротивление, отказ от рисования — скрывание проблем, нежелание раскрыть себя. Дерево Рисунок дерева связан с жизненной ролью рисующего и с его способностью принимать награды от окружения. Открывает конкретные ситуации прошлого или отражает черты личности тестируемого. Неосознанный автопортрет субъекта в целом. Считается, что дерево — символ стоящего человека; корни — коллектив, бессознательное; ствол — импульсы, инстинкты, примитивные стадии; ветви — пассивность или противостояние жизни. Интерпретация рисунка дерева всегда содержит постоянное ядро корни, ствол, ветви и элементы украшений листва, плоды, пейзаж. Корни Корни меньше ствола — тяга к спрятанному, закрытому. Корни равны стволу — более сильное любопытство, уже представляющее проблему. Корни больше ствола — интенсивное любопытство, может вызвать тревогу. Корни обозначены чертой — детское поведение в отношении того, что держится в секрете. Корни в виде двух линий — способность к различению и рассудительность в оценке реального; различная форма этих корней может быть связана с желанием жить, подавлять или выражать некоторые тенденции в незнакомом кругу или близком окружении. Форма листвы, ветви Чрезмерно подчеркнутая крона — эмоциональная заторможенность, ограниченные способности к рассуждению. Ствол и кружок вместо кроны — импульсивность, изменчивость. Круглая крона — экзальтированность, эмоциональность. Круги в листве — поиск успокаивающих и вознаграждающих ощущений, чувства покинутости и разочарования. Листва-сетка, более или менее густая — большая или меньшая ловкость в избегании проблемных ситуаций; уход от неприятных ощущений. Листва из кривых линий — восприимчивость, открытое принятие окружающего. Открытая и закрытая листва на одном рисунке — поиски объективности. Закрытая листва — охрана своего внутреннего мира детским способом. Закрытая густая листва — скрытая агрессивность. Листья-петельки — предпочитает использовать обаяние. Листва как узор — женственность, приветливость, обаяние. Ветви опущены — потеря мужества, отказ от усилий. Листва тонкими линиями — тонкая чувствительность, внушаемость. Ветви вверх — энтузиазм, порыв, стремление к власти. Ветви в разные стороны — поиск самоутверждения, контактов, самораспыление. Суетливость, чувствительность к окружающему, отсутствие противостояния ему. Ветви выходят из одного участка на стволе — детские поиски защиты, норма для ребенка семи лет. Ветви нарисованы одной линией — бегство от неприятностей реальности, ее трансформация и приукрашивание. Толстые ветви — хорошее различение действительности. Ствол Чрезмерно подчеркнутый ствол — эмоциональная незрелость. Шрамы, дупло, сломанная ветвь — травма, несчастный случай, болезнь, изнасилование. Заштрихованный ствол — внутренняя тревога, подозрительность, боязнь быть покинутым; скрытая агрессивность. Ствол в форме разломанного купола — желание походить на мать, делать все, как она, или желание походить на отца, помериться с ним силой, рефлексия неудач. Ствол из одной линии — отказ реально смотреть на вещи. Ствол нарисован тонкими линиями, крона толстыми — может самоутверждаться и действовать свободно. Ствол линиями с нажимом — решительность, активность, продуктивность. Линии ствола прямые — ловкость, находчивость, не задерживается на тревожащих фактах. Линии ствола кривые — активность заторможена тревогой и мыслями о непреодолимости препятствий. Ствол открыт и связан с листвой — высокий интеллект, нормальное развитие, стремление сохранить внутренний мир. Ствол оторван от земли — недостаток контакта с внешним миром; жизнь повседневная и духовная мало связаны. Ствол ограничен снизу — ощущение несчастья, поиск поддержки. Ствол расширяется книзу — поиск надежного положения в своем кругу. Общая высота — нижняя четверть листа — зависимость, недостаток веры в себя, компенсаторные мечты о власти. Общая высота — нижняя половина листа — менее выраженная зависимость и робость. Общая высота — три четверти листа — хорошее приспособление к среде. Общая высота — лист использован целиком — хочет быть замеченным, рассчитывать на других, самоутверждаться. Норма для ребенка четырех лет. Манера изображения Острая вершина — защищается от опасности, настоящей или мнимой, воспринимаемой как личный выпад; желание действовать на других, атакует или защищается, трудности в контактах; хочет компенсировать чувство неполноценности, стремление к власти; поиск безопасного убежища из-за чувства покинутости для твердого положения, потребность в нежности. Множественность деревьев несколько деревьев на одном листе — детское поведение, испытуемый не следует данной инструкции. Два дерева — могут символизировать себя и другого близкого человека в этом случае нужно учитывать положение на листе и другие моменты интерпретации. Дерево мертвое — переживание физической неполноценности, психологической неадекватности, вины, пустоты. Дерево, погибшее от паразитов, червей, болезней или бури — субъект считает среду или кого-нибудь из среды виновной в его трудностях. Очень большое дерево — склонность к агрессии. Маленькое деревце — низкая самооценка. Тонкая линия — чувство неприспособленности, нерешительность. Тонкая прерывистая линия — ярко выраженное беспокойство. Затемненные плоскости, очень темные или сильно обведенные — защитная враждебность или агрессивное поведение. Зачернение, штриховка — напряжение, тревожность. Дерево, наклоненное влево — отсутствие равновесия из-за стремления к острому откровенному эмоциональному наслаждению и из-за импульсивного поведения. По отношению ко времени — привязанность к прошлому и страх перед будущим. Если дерево наклоняется влево от центра рисунка — более сильная выраженность данных тенденций. Дерево, наклоненное вправо — отсутствие равновесия из-за страха перед открытым выражением сильных эмоций вместе с переоценкой интеллекта. Добавление к дереву различных объектов — трактуется в зависимости от конкретных объектов. Пальма — стремление к перемене мест. Плакучая ива — недостаток энергии, стремление к твердой опоре и поиск позитивных контактов; возвращение к прошлому и опыту детства; трудности в принятии решений. Яблоня — обычно рисуют сильно зависимые от родителей дети. Часто изображается беременными или жаждущими ребенка женщинами. Падающие или упавшие с дерева яблоки символизируют переживания неприятия отказа, отвержения у ребенка. Пейзаж — означает сентиментальность. Солнце, его положение — отношение между деревом и источником тепла или средой. Часто отражает переживание субъектом отношений с доминирующим в его окружении лицом. Солнце за деревом — иногда субъект может интерпретировать дерево как кого-то из своего окружения, препятствующего его отношениям с ценным для него человеком, или как субъекта, охраняющего кого-то от нежелательного лица. Туча между солнцем и деревом — отражает тревожные, неудовлетворительные отношения между субъектом и каким-то лицом. Лучи солнца падают на дерево. Потребность доминировать или чувства доминирования другого. Солнце на севере — переживание холодной среды. Заходящее солнце — чувство депрессии. Дерево уклоняется от солнца — склонность избегать доминирования кого-то, кто способствует травмирующему переживанию неадекватности. Солнце большое — острое переживание отношений с каким-то авторитетным лицом. Ветер символизирует переживание субъекта, которое тяжело поддается контролю. Ветер дует от земли на верхушку дерева — стремление убежать от действительности в фантазии. Ветер дует от дерева в сторону субъекта — нарциссические тенденции. Ветер дует во всех направлениях — переживание попытки, но неудачной, проверить действительность. Облака — общая тревога, связанная с нарисованной ситуацией. Земля Земля изображена одной чертой — сосредоточенность на цели, принятие некоторого порядка. Земля изображена несколькими различными чертами — действия в соответствии со своими собственными правилами, потребность в идеале. Несколько совместных линий, изображающих землю и касающихся края листа —спонтанный контакт, внезапное удаление, импульсивность, капризность. Отсутствие линии земли — податливость стрессу. Обозначена линия земли, но нет корней — подавленные эмоции. Земля приподнимается к правому краю рисунка — задор, энтузиазм. Земля опускается к правому краю листа — упадок сил, недостаточность стремлений. Социальные кнопки для Joomla. Книги по клинической психологии Тест школьной зрелости Керна-Йирасека Развитие поведения младенцев и детей раннего возраста. Популярные теги психиатр психолог шизофрения клиническая психология психотерапевт APA невропатолог IQ-тест психоаналитик опросник. Последние статьи Шкала астенического состояния ШАС , Малкова Л. Матрица выбора профессии Резапкина Г.
Кто пассивно ждет — в конце концов получает ожидаемое, но только то, что осталось после тех, кто действовал энергично. Данный тест предложен Дж. Буком в году и предназначен для оценки личности испытуемого, уровня его развития, работоспособности и интеграции; получения данных, касающихся сферы его взаимоотношений с окружающим миром в целом и с конкретными людьми в частности. Это одна из самых известных проективных методик. Исследование может проводиться как в группе, так и индивидуально. Предпочтение отдается индивидуальному тестированию, дающему большие возможности для наблюдения. Возьмите белый лист бумаги, карандаш и ластик. Нарисуйте дом настолько хорошо, насколько сможете. Вы можете нарисовать дом любого типа, какой вам захочется. Можете стирать нарисованное сколько угодно — это не отразится на вашей оценке. Обдумывайте рисунок столько времени, сколько вам понадобится. Только постарайтесь нарисовать дом как можно лучше. Каждый объект дом, дерево, человек , нарисованный отдельно или в композиции, следует рассматривать как автопортрет, поскольку каждый испытуемый изображает его с некими особенностями, имеющими для него по каким-либо причинам существенное значение, причем эти особенности имеют реальную подоплеку, отличную от того, что могут говорить об этом испытуемые. Здесь важно их значение, способность оперировать ими и приспособиться к конкретным условиям жизни. Необходимо заметить степень заинтересованности субъекта и следующие моменты: Их отсутствие в рисунке испытуемого, который, по предварительной информации, сейчас или в недавнем прошлом, характеризовался средним или высоким интеллектом, часто указывает на интеллектуальную деградацию или серьезное эмоциональное нарушение. Характер деталей существенные, несущественные, странные может послужить для более точного определения специфичности чувствительности. Если трудности организации обнаруживаются в каждом рисунке, можно подозревать более сильное эмоциональное или органическое нарушение или оба вместе. Если сложности организации встречаются лишь в одном рисунке, то очень может быть, что нарушение функционального порядка и связано с ситуацией, изображенной в рисунке. Если во всех 3-х рисунках организация деталей удовлетворительна, то личностная структура субъекта достаточно устойчива даже при большом количестве патофоричных знаков. В случае более удачной организации деталей в цветных рисунках по сравнению с одноцветными, прогноз более благоприятен. Если перерисовка более удачна, то это хороший знак. Стирание с последующим ухудшением рисунка указывает на:. Стирание без попыток перерисовки и исправления может означать внутреннюю тревогу, конфликт субъекта с собственно этой деталью или с тем, что она символизирует. Можно также предположить депрессивное состояние с возможными сопровождениями снижающего работоспособность фактора. Представляет собой необходимую точку опоры для конструирования, целостности рисунка. Значение этой линии зависит иногда от придаваемого ей субъектом качества, например: Основу часто рисуют под домом, деревом, реже под человеком. Чувство изоляции и незащищенности, зависимость от матери. Потребность к эксгибиционизму зависит от размеров рисунка и комментариев. Ожидание неясного и опасного будущего, тревожность ее интенсивность зависит от крутизны наклона. Интерпретация зависит от степени субъективности и может варьировать от предпочтительного суждения психологического горизонта субъекта до явного эгоцентризма, чрезмерного интереса к себе и озабоченность собой, склонности все соотносить с собой. Обычно хороший признак, но может означать отвращение к ограничениям и конвенциям при сильной выраженности. Генерализованное чувство неадекватности вместе с нерешительностью, колебанием и страхом проигрыша. Субъект стремится сохранить личностное равновесие. Стремление это осознается как неприятное и сопровождается физическим напряжением. Фиксация на данном объекте детали. Скрытая или явная враждебность к таким образом нарисованному объекту или тому, что он символизирует, в сопровождении тревоги. Тем вероятнее, что субъект совершил патоформную супрессию с целью сохранить целостность личности. Можно предположить наличие сильной экспонозивности. Фиксация на прошлом и страх перед будущим. Чрезмерная озабоченность свободными откровенными эмоциональными проявлениями Склонность к компульсивному поведению. Желание убежать в будущее, чтобы избавиться от прошлого. Страх перед открытыми, переживаниями. Стремление сохранить жесткий контроль. Ограничение пространства с вытекающей из этого повышенной чувствительностью. Подразумеваются сильные агрессивно-реактивные тенденции скрываемые и нескрываемые. Склонность к фиксации на мышлении и фантазиях, как на источнике наслаждения которые таким образом могут быть получены или не получены. Агрессивные и негативные тенденции. Патоформные, если поворачивание повторяется, персеверация, если лист поворачивается все время в одну сторону. По тому, как субъект ее строит, можно узнать много ценного об его установках, взглядах, чувствах субъекта; о более широких и сложных его отношениях с действительностью, с другими людьми, о его способе оперировать этими отношениями. Указывает на обнаружение у себя субъектом противоречивых импульсов и сознательное стремление подавить их или сублимировать. Дом, повернутый боком к зрителю, дверей, человека, изображенного только с одной рукой или ногой. Нежелание прямо, непосредственно принимать окружение например, смотреть в глаза. Стремление обращаться по собственному стилю. Если все рисунки исполнены в анфас, это характеризует субъекта как прямого, бескомпромиссного, стойкого. Такая установка может оказаться формированием акции на глубинное чувство незащищенности. Желание отрешиться, уйти от конвениционального общения. Чувство изоляции, отверженности, забытости. Незащищенность и ригидность прямолинейность. Потребность в заботливом контроле ради сохранения психического равновесия. Субъект склонен избегать новых переживаний, явно тревожен, регрессирует если только нет врожденной умственной отсталости. Желание уйти в прошлое или углубиться в фантазии. Субъект склонен искать наслаждение в интеллектуальных сферах. Возможен излишек мужской идентификации. Реалистичность и соотношение деталей в рисунке раскрывает ценности, приписываемые субъектом объектам, ситуациям, людям, которые репрезентуют их изображениями актуально и символически. Возможно, что субъект ориентируется в пространственно-ориентационных отношениях, но использование минимума деталей имеет тенденцию:. Субъект, демонстрирующий неполноценное понимание этих отношений и использующий при этом минимум деталей, может оказаться: Фиксация на дополнительном объекте отражает актуально или символически. Свойственно органикам и в состоянии сильной тревоги. Часто воспринимается как источник тепла и силы, уподобляется отцу или матери. Показывает степень повреждения общей структуры личности органическими или патоэмоциональными факторами. Эта степень патологичность может быть изменена:. В случае умственной отсталости субъекта — прозрачность менее важна, чем при интеллекте среднем или выше среднего. Отражает связанные со средой переживания субъекта в целом. Скорее всего, чем хуже, неприятнее погода, тем вероятнее, что субъект воспринимает среду как враждебную, сковывающую. Прежде чем интерпретировать, надо выяснить отношение субъекта к изображаемой погоде. Желание уйти от конвенциального общества. Явная тенденция ограничиться от окружения. Желание отвергнуть, не признать этот рисунок или то, что он символизирует. Если манера изображения ванны значима, возможно нарушение этих функций. Графическое или вербальное изображение собственной спальни может помочь выяснить степень сексуальной приспособленности субъекта, а также может раскрыть отношение субъекта к отдыху и расслаблению и потребность в них. Если субъект показывает ценную значимость этого символа. Эмоциональная зрелость и равновесие. Признак теплоты в интимных отношениях. Субъект испытывает трудности при столкновении с символом мужского пола. Желтый, если употребляется только для изображения света внутри дома, тем самым, изображая ночь или ее приближение, выражение чувств субъекта, что:. Использующий только один цвет боится эмоционального возбуждения. Враждебность направлена против целого рисунка или искаженных деталей актуально или символично воспринимаемых. Отсутствие трубы может оправдать то, что дом нарисован полуразрушенным. Могут подозреваться психологические заболевания. Если манера рисунка указывает на значимость этого субъекта, можно подозревать нарушение этих функций. Чувство несоответствия, неадекватности, нерешительности в социальных ситуациях. Невротическая привязанность к этому лицу или какой-нибудь эмоционально связанной с ним ситуацией. Если план хорошо изображен, можно подозревать наличие паронояльных идей. Если план неудачный — возможна органика. Субъект не в состоянии уладить ситуацию дома. Если нарисованное отношение совершенно противоположно высказанному, может иметь место серьезный дефект оценки реальности. Это может быть связано с сильной потребностью в привязанности людей, в любви. Этим субъект символизирует травмирующее чувство потери контроля ЭГО. Если субъект рисует туалет около дома, можно предполагать наличие уротального илии анального интереса. Часто сопряжено с временным значением:. Или субъект испытывает потребность к домашнему очагу, который считает недоступным. Склонность к ограниченным контактам с окружающими. Непризнание свойственного многим людям поклонения домашнему очагу. Субъект чувствует себя поднявшимся над домашними делами, но часто это сопровождается депрессиями. Страх перед будущим если искажение — справа, или желание забыть прошлое, если слева. Чрезмерная озабоченность мнением окружающих о себе. Стремление иметь ввиду узнать все свои связи, даже незначительные, все черты. Незначительная тенденция к отчуждению. Если есть больше признаков отчужденности, изоляции, тенденция более значима. Если тесно окружают дом — может иметь место сильное стремление оградить себя защитными барьерами. Неприступность субъекта хотя он может страстно желать свободного сердечного общения. Его сопровождает желание демонстрировать себя, но ограничиваясь лишь визуальным контактом. Отмечается значимая корреляция между признаком и энурезом иили уротальный эротизм. Умственно неполноценный субъект, изображающий больше невидимых внутренних деталей, чем видимых, демонстрирует этим чувством неадекватность в опасных для него ситуациях. В случае нормального интеллекта — серьезный дефект к критическим соображениям и оценке реальности. В некоторых случаях недостаточность контроля может достигнуть патоморфного уровня. Подозревается у взрослых органика — при интеллекте среднем или выше среднего. Стремление под поверхностной приспособляемостью спрятать глубинные ощущения неадекватности. Гиперкомпенсационные усилия уйти с головой в действительность. Тенденция к конкретности, отвержение человека, который для субъекта символизирует дерево. Часто отражает напряжение при стремлении к далекой, возможно недостижимой цели. Обессивные чувства, связанные с ранним опытом. Недостаточные условия, неудовлетворительные отношения для субъекта в прошлом, которые отражаются в настоящем. Часто отражает переживание субъектом отношений с доминирующим в его окружении лицом. Отношение субъекта к определенному лицу. Ассоциация с жизненной ролью субъекта, его способностью получать удовлетворение от своей среды. Показатель переживаний физической неполноценности, психологической неадекватности, пустоты, вины. Склонен искать наслаждение больше в деятельности, чем в воображении. По отношению ко времени — привязанность к прошлому. Непостоянный взгляд на символизируемое лицо. Неустойчивое равновесие из-за чрезмерного стремления к наслаждению. Точка зрения субъекта на свою собственную персону. Подход субъекта к межперсональным отношениям. Иногда встречаются у хорошо приспособленных умственно отсталых и у маленьких нормальных детей. Тяготение как можно больше отсрочить идентификацию личности. Акцентированные груди, бедра, женские черты, мелочное изображение деталей одежды, высокие каблуки. Неприступность субъекта хотя он сам может желать свободного сердечного общения. Возможно, субъект очень чувствителен к давлению среды. Ели дом жилой — сильная потребность к теплу извне или стремление продемонстрировать доступность, откровенность. Чувство несооветствия, неадекватности и нерешительности в социальных ситуациях. Множество окон показывает готовность к контактам, а отсутствие занавесок — отсутствие стремления скрывать свои чувства. Случается у особо чувствительных к критике. Склонность контролировать проявление агрессивных, враждебных тенденций. Тесты по психологии личности. Тест Дом, Дерево, Человек ДДЧ. Проективная методика рисуночный тест. Отношения с окружающими Работа, отношения в коллективе, трудоустройство, самоопределение Неуверенность в себе, депрессия, апатия, тревога Самопознание, смысл жизни, психология успеха Красота и внешность. Проблемы веса и питания Проблемы со здоровьем Чувство вины, ревности, зависти, обиды Агрессия, аутоагрессия причинение себе вреда Страхи, фобии Зависимости, созависимости Сновидения, кошмары, толкование снов Для беременных и планирующих ребенка Другие вопросы психологу База психологов Тесты Тренинги Контакт. Главная страница Тесты Тест Дом, Дерево, Человек ДДЧ. Наши рубрики Психология отношений и знакомств Семейная психология Психология для молодых и целеустремленных Психология общения. Психология самоопределения Детская психология Психология красоты и здоровья Как похудеть Психология зависимостей Как бороться со стрессом Психология саморазвития Зачем жить Как добиться успеха Психология влияния. Цитата Кто пассивно ждет — в конце концов получает ожидаемое, но только то, что осталось после тех, кто действовал энергично. Наши рубрики Как избавиться от желания мстить? Зависимость от мужчины старше меня на 13 лет. Как перестать злоупотреблять алкоголем и марихуаной и приступить к работе? Мне нравятся сцены с изнасилованием. Что делать с этой зависимостью? Другие статьи, которые могут быть вам интересны: Комментарии Наргиз По результатам я шизофреник. Данная форма предназначена только для комментирования текущих публикаций. Если у вас есть вопрос психологу, то его следует задавать в соответствующем разделе, например, здесь: Добавить комментарий Отменить ответ Ваш e-mail не будет опубликован. Имя обязательное E-Mail обязательное. Интересно и полезно Истории успеха "неудачников" Развивающие фильмы рецензии Музыка для релаксации рецензии Книги для саморазвития рецензии Вдохновляющие цитаты, афоризмы и статусы Распространенные случаи Научные исследования и эксперименты Практические методы Мотиваторы Притчи Праздники Аудио поздравления на телефон. При использовании материалов сайта активная ссылка на сайт обязательна. Стирание с последующим ухудшением рисунка указывает на: Нежелание субъекта выставлять эту деталь из-за ее актуальности или символической значимости. Чем большая часть рисунка оказывается за нижним пределом листа,. Чем выше рисунок над центром, тем больше вероятность того, что: Пропорции, интеллектуальные аспекты ее решение показывает стиль мышления или планирования. В основном в связи с непредвиденными, конкретными особенностями объектов. Возможно, что субъект ориентируется в пространственно-ориентационных отношениях, но использование минимума деталей имеет тенденцию: Подозрение о наличии органического фактора, угнетающей тревоги или тяжелой депрессии. Эта степень патологичность может быть изменена: Чрезмерное беспокойство о тепле. Слабоумие или значительная регрессия, если обнаруживается у взрослых. Желтый, если употребляется только для изображения света внутри дома, тем самым, изображая ночь или ее приближение, выражение чувств субъекта, что: Тенденция уединения от реальности. Контур задней стены толще ярче по сравнению с другими деталями. Часто сопряжено с временным значением: Указывает на какое-то хаотическое бегство от реальности. Указание на возможную диструкцию ЭГО. Чувство недостатка эмоциональной теплоты дома. Их характер показывает силу и пластичность этих границ. Стена — одномерная перспектива — изображена всего одна стена — если это боковая стена. Частичная причина озабоченности — фиксация. Тенденция отграничения от действительности. Множество окон показывает готовность к контактам, а отсутствие занавесок. Ветви изображены штрихованием или закрашиванием если они нарисованы легко и быстро. Ветви двумерные, слабо организованные, похожие на пальцы или на палки. Сферы контакта субъекта со средой. Желание уйти от себя, отрешиться. Руки, изображенные не слитно с туловищем, а отдельно или поперек спины, вытянутые в стороны. Акцентированные груди, пуговицы, руки без пальцев, подчеркнута вертикальная ось фигуры.
https://gist.github.com/74f987d543c30ceaa598794606e3bd7d
https://gist.github.com/247e8eecace78cc2742e40f55af49442
https://gist.github.com/0c6ed470d2f7229ce6ac93e3bb92130f