Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/a38ba4364ea693daf3f8a12d2ccee239 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/a38ba4364ea693daf3f8a12d2ccee239 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Личностная характеристика класса

Личностная характеристика класса - 1. Психолого-педагогическая характеристика класса.


Личностная характеристика класса



Психолого-педагогическая характеристика класса. Общие рекомендации и образец составления
Пример: Психолого-педагогическая характеристика ученика
Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива 6 класса
Характеристика личности школьника
Отчёт психолого-педагогическая характеристика учащегося
Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива













Составление психолого-педагогической характеристики класса является очень ответственным и важным занятием. Нужно внимательно исследовать все поведенческие и эмоциональные особенности каждого отдельно взятого учащегося и затем провести параллель между поведением всего классного коллектива в целом. Характеристика классного коллектива является обязательным заданием к отчету по педагогической практики. Правильно составленная педагогическая характеристика класса подчеркивает высокий уровень знаний студента и повышает шансы на получение высокой оценки за отчет по практике. Психолого-педагогическая характеристика класса позволяет в дальнейшем выявить причины сбоев в дисциплине класса и диагностировать снижение общей успеваемости в коллективе. Это позволит делать прогноз по поводу общей успеваемости и выбрать направления по корректировке психологического климата в классе. Подготовка психолого-педагогический характеристики состоит из нескольких этапов. Порядок подготовки описан ниже. Какие мотивы, потребности, интересы преобладают в жизни и делах класса как в учебной, так и внеучебной деятельности. Отношение класса к установленным правилам поведения в школе, их поддержка и выполнение. Роль классного руководителя в организации жизни и деятельности класса. Личность классного руководителя образованность, общая культура, организаторские способности, знание психологии учащихся, их интересов и т. Интенсивность общения с классом. Преобладающие формы общения приказ, указания, инструкция, выговор, совет, просьба, похвала, информация. Отношение коллектива к классному руководителю, его авторитет среди школьников. Авторитет актива, его организационные умения. Психологические особенности учащихся, входящих в выбранный актив, Отношение ребят к выполнению своих поручений. Преобладающий тон в деловых взаимоотношениях доброжелательный, равнодушный, конфликтный. Причины конфликтов при выполнении поручений. Неофициальный актив класса, его участие в жизни класса и школы, психологические особенности учащихся, положительно или отрицательно влияющих на класс. Отношение учащихся к учебе в целом и отдельным предметам. Наличие контроля за успеваемостью отдельных учеников, требования к ним классного руководителя, актива класса, всего коллектива. Взаимопомощь, ее формы и организация. Дисциплина класса при выполнении учебной и домашней работы. Отрицательные моменты в учебной деятельности. Товарищество и дружба в классе. Отношения мальчиков и девочек. Краткая характеристика дружеских группировок в классе. Преобладающие настроения и эмоции, удовлетворенность учащихся общением друг с другом и учителями. Кому и в чем подражают в классе. Уровень сформированности доброты, терпимости друг к другу, совестливости, честности, ответственности, чувства долга и собственного достоинства. Интеллектуальный климат в классе имеется ли в классе единое мнение по наиболее важным вопросам? Насколько развиты критика и самокритика? Насколько быстро класс находит общий язык при решении общегрупповых адач? Какова общая интеллектуальная атмосфера класса? Волевые качества класса способен ли класс создавать напряжение всех духовных и физических сил для преодоления серьезных трудностей и препятствий? Ставит ли он перед собой общие цели и как стремится к их осуществлению? Может ли класс напряженно работать над поставленной задачей и доводит ли дело до конца? Любимцы класса, общественники, отличники, инициаторы; "трудные" учащиеся, их влияние на товарищей. Причины, вызывающие "трудности" в поведении учащихся. Как в классе проявляются психологические особенности возраста. В 10Б классе обучается 25 учеников: Состав класса по возрасту в основном одинаков: Коллектив 10б класса сформирован на основе бывшего 9б класса. Нет отцов у Александровой Александры, Кирилловой Татьяны, Кузьминой Марии. Так же живут без отцов Ефремова Света, Иванова Аня. В тесной связи с классным руководителем находится родительский комитет. В классе хорошая успеваемость практически по всем предметам. На уроках учащиеся внимательны, добросовестно относятся к выполнению домашних заданий. В классе 5 отличниц и все предпочли остаться в нашей школе для получения среднего образования. Это Волкова Мария, Михайлова Елена, Рыжкова Оксана, Суворова Марина и Евстафьева Ирина. У ребят привито бережное отношение к труду. Воспитанники понимают ценность труда, в основном добросовестно относятся к самообслуживанию, бережливы в сохранности учебников и школьной мебели. Учащиеся проявляют активность и творчество в проведении классных и школьных мероприятий. Дети в основном доброжелательны друг к другу. Критические замечания со стороны старших класс принимает и стремится их осмыслить и исправить недостатки. Инициативность, активность, живой оклик на новые дела, творческие начинания — вот основные черты. Заказать Гарантии Цены Оплата Контакты Портфолио. Речь к защите на заказ. А образец можно взять? Речь на защиту диплома. Узоры, которые создали люди. Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива Андрей Нестеров:: Психолого-педагогическая характеристика класса составляется педагогом с целью выявления проблем в классном коллективе. RU При цитировании информации с сайта NA


Что делать если биндер пишет фигню
Им по общему правилу приобретая
Пенсионный фонд рф схема
Сколько линяет курица
Приказна компенсацию отпуска образец
Договорна консультационные услуги образец рб
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment