Программа мероприятий психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса ДОУ.
План мероприятий психолого-педагогического сопровождения ФГОС ДО в 2016-2017 уч.г.
Авторская программа психолого-педагогического сопровождения адаптационного периода школьников "Восхождение"
Опыт работы в ДОУ привел к пониманию, важности осуществления комплекса мероприятий различной психологической работы для создания условий, при которых ребенок будет развиваться успешно. Основным принципом работы является оказание не только оказание помощи в нужный момент, а долговременная поддержка. В настоящее время рассматриваются различные по содержанию и структуре подходы к осуществлению сопровождения, мною предпринята попытка организовать сопровождение воспитанников так, чтобы все основные направления работы коррекционно-развивающая, психологическое просвещение и др. Сопровождение — это система профессиональной деятельности педагога-психолога, направленной на создание социально-психологических условий для психологического развития ребенка в ситуации взаимодействия. Программа рассчитана на многолетнее сопровождение воспитанников и предполагает прослеживание развития одних и тех же воспитанников на протяжении нескольких учебных лет. Анализ психолого-педагогической литературы по проблемам психологического сопровождения воспитанников ДОУ. Подбор методик для психодиагностических исследований, подготовка стимульного и расходного материала. Проведение организационных совещаний педагогов по вопросам диагностических исследований. Теоретико-практическая подготовка коллектива к восприятию, принятию, и освоение способов использования психологической информации об индивидуальных особенностях воспитанников в практике педагогической деятельности. Процесс сопровождения начинается с бережного и конфиденциального сбора информации о различных сторонах жизни и развития ребенка. Для получения и анализа используются различные методы и методики: Таким образом, диагностика является информационным обеспечением процесса сопровождения. Полученные данные необходимы для составления психологического портрета дошкольника, для определения путей оказания помощи ребенку, а также для оказания помощи педагогам и родителям в построении педагогического общения и взаимодействия с детьми. Диагностика осуществляется в 2-ух направлениях:. Диагностический минимум комплексное обследование воспитанников коррекционных групп проводится 2 раза в учебный год. Определение уровня психологической готовности детей летнего возраста к обучению в школе:. Субтест на осведомленность; субтест на классификацию, сформированность понятий; субтест на аналогию; субтест на обобщающее слово, сформированность понятий. Определение социально-психологической структуры группы, индивидуального социометрического статуса воспитанников. Получаемые данные психодиагностических исследований являются основанием для осуществления как групповой, так и индивидуальной коррекционно-развивающие работы с воспитанниками. Групповая коррекционно-развивающая работа проводится со всеми воспитанниками, посещающих группы с ОВЗ логопедические. Программа коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста и младшего школьного возраста с нарушениями внимания. По окончании каждого этапа психодиагностической работы и в процессе осуществления коррекционно-развивающей работы педагог-психолог консультирует:. При анализе и обобщении всего комплекса мероприятий откроются возможности для определения эффективных путей работы всего дошкольного образовательного учреждения:. Организация психологической работы в школе. С кем работать школьному психологу? Электронная тетрадь по английскому Немецкий язык 6 класс. История России 6 класс. Английский язык 6 класс. Информатика 9 класс ФГОС. Русский язык 2 класс. Использование дистанционных образовательных технологий в работе учителя. Почему так важна подписка и подписчики? Получите новые награды за публикацию своих работ! Cайты учителей Все блоги Все файлы. Была в сети Обо мне Блог Файлы Галерея Активность Награды. Программа мероприятий психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса ДОУ. Программа представляет собой описание комплекса психологических мероприятий. Для реализации цели необходимо решить следующие задачи: Психодиагностические мероприятия Процесс сопровождения начинается с бережного и конфиденциального сбора информации о различных сторонах жизни и развития ребенка. Диагностика осуществляется в 2-ух направлениях: Васильева Методика исследования эмоционального состояния по Э. Определение уровня психологической готовности детей летнего возраста к обучению в школе: Нежновой Определение социально-психологической структуры группы, индивидуального социометрического статуса воспитанников. Методика, тест возраст исследуемая функция 1. Метод повторения чисел для оценки объема внимания. Методика по выявлению умения классифицировать 4 -5 лет умение классифицировать на невербальном уровне. Методика по выявлению умения способности к конкретизации понятий 4 — 5 лет анализ, синтез, способности обобщать. Экспресс диагностика готовности к школе Агафонова И. Субтест на осведомленность; субтест на классификацию, сформированность понятий; субтест на аналогию; субтест на обобщающее слово, сформированность понятий 7 лет словесно-логическое мышление Методика исследования эмоционального состояния по Э. Тест тревожности Тэмл-Дорки-Амен с 4лет оценка уровня тревожности Методика Рене Жиля 5 — 6 лет межличностные отношения Нежновой с 6 лет мотивационная готовность к обучению в школе. Методика исследования интеллекта Д. Векслера с 5лет интеллектуальное развитие ребенка Коррекционно-развивающие мероприятия. На данном этапе мною реализуются следующие программы и методические пособия: Технологии, используемые в коррекционно-развивающей работе с детьми: Мероприятия по работе с родителями. При анализе и обобщении всего комплекса мероприятий откроются возможности для определения эффективных путей работы всего дошкольного образовательного учреждения: Несколько случаев из практики школьного психолога. Психодиагностика детей в дошкольных учреждениях. Настольная книга практического психолога в образовании. Практикум по детской психологии. Рекомендуем Комплекты видеоуроков Дистанционные олимпиады Вебинары для учителей. Лучшие сайты 1 Синягина Юлия. Создать свой личный сайт учителя бесплатно. Диагностика развития познавательных психических процессов. Логопедические группы старшего дошкольного возраста. Диагностика эмоционального состояния воспитанников. Зрительное восприятие, воспроизведение материала. Методика по выявлению умения классифицировать. Методика по выявлению умения способности к конкретизации понятий. Методика обследования готовности к школьному обучению детей лет. Диагностика уровня готовности к школьному обучению.
Магазин найкв спб каталог
Инструкция пользователя мультиметром
Официальное поздравление с юбилеем больницы
Загальна психологія загальна характеристика
Как избавиться от жира на сковороде
Кругозор лермонтово на карте
Скайрим где найти арвака
Как пережить предательство советы психолога
Санктум на реальных событиях википедия
Статистический способ оценки рисков
Перевод инструкций русский язык
Расписание бийск буланиха
Сколько стоит лекарство артрозан
Источники информационных ресурсов
Владимир иванов стихи