Новые подходы к системе оценки результатов образования ФГОС
Система оценки планируемых результатов по ФГОС
Технологии оценивания образовательных результатов в рамках ФГОС
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования далее — система оценки представляет собой один из инструментов реализации требований ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, направленный на обеспечение качества образования , что предполагает вовлечённость в оценочную деятельность как педагогов, так и обучающихся. Система оценки призвана способствовать поддержанию единства всей системы образования, обеспечению преемственности в системе непрерывного образования. Её основными функциями являются ориентация образовательного процесса на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования и обеспечение эффективной обратной связи , позволяющей осуществлять управление образовательным процессом. Слайд 2 предлагается сравнить Традиционную систему оценки и Оценку результатов по ФГОС. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы предполагает комплексный подход к оценке результатов образования, позволяющий вести оценку достижения учащимися всех трёх групп результатов образования: Надо сказать, что Личностные результатов выпускников на ступени начального общего образования не подлежат итоговой оценке, так как оценка личностных результатов учащихся отражает эффективность воспитательной и образовательной деятельности школы. Предлагаемые способы оценивания достижений метапредметных результатов обеспечивается за счет основных компонентов образовательной деятельности — учебных предметов. Основным объектом оценки метапредметных результатов служит сформированность у учащегося регулятивных, коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий, которые направлены на анализ и управление своей познавательной деятельности. Таким образом, оценка метапредметных результатов может проводиться в ходе различных процедур. Например, в итоговые проверочные работы по предметам или в комплексные работы на межпредметной основе целесообразно выносить оценку сформированности большинства познавательных учебных действий и навыков работы с информацией, а также опосредованную оценку сформированности ряда коммуникативных и регулятивных действий. Оценка предметных результатов представляет собой оценку достижения обучающимся планируемых результатов по отдельным предметам. Основным объектом оценки предметных результатов является способность к решению учебно-познавательных и учебно-практических задач, основанных на изучаемом учебном материале, с использованием способов действий. Слайд 6 Система оценки предусматривает уровневый подход к представлению планируемых результатов и инструментарию для оценки их достижения. Это позволяет поощрять продвижения учащихся, выстраивать индивидуальные траектории движения с учётом зоны ближайшего развития. В системе оценки ФГОС вводится новое понятие - Самооценка Слайд 7, 8 позволяет контролировать собственную деятельность, строить свое целостное поведение в соответствии с социальными нормами. У ребенка, пришедшего в школу, есть потребность в самоконтроле и самооценке, но он не владеет этими механизмами, поэтому если их не развивать постепенно данная потребность утрачивается, что порождает трудности в обучении. Сегодня на уроках в 4 классах вы увидели более сложные этапы самооценки, которые позволяют: Дети также видят свои слабые и сильные стороны. Начинают комментировать свою оценку. Могут оценить работу своего товарища. В конце страницы построить шкалу и указать свой уровень нарисовать круг и раскрасить его тем цветом или символом, который скажет, как вы оценили свою работу в прописи ;. Для успешного оценивания я ставлю детей в роль учителя, для этого можно просто поменяться тетрадями, прописями, чтобы оценить работу на уроке своего соседа по парте;. При введении новой системы оценки образовательных результатов необходимо установить чёткие границы и рамки:. Понимание, что система оценки результатов не даётся в законченном и неизменном виде, она будет развиваться. Электронная тетрадь по информатике Английский язык 6 класс. АБВГДйка - видеоуроки по изучению Электронная тетрадь по ОБЖ классы. Беспозвоночные животные биология Детям о писателях 2. Использование дистанционных образовательных технологий в работе учителя. Почему так важна подписка и подписчики? Получите новые награды за публикацию своих работ! Cайты учителей Все блоги Все файлы. Обо мне Блог Файлы Галерея Активность Награды. Система оценки планируемых результатов по ФГОС. Особенностями системы оценки являются Слайд 3: Система оценки строится на следующих принципах Слайд 4: В конце страницы построить шкалу и указать свой уровень нарисовать круг и раскрасить его тем цветом или символом, который скажет, как вы оценили свою работу в прописи ; - научить детей объективно оценивать свои знания невозможно, не научив их объективно оценивать знания своих одноклассников. Для успешного оценивания я ставлю детей в роль учителя, для этого можно просто поменяться тетрадями, прописями, чтобы оценить работу на уроке своего соседа по парте; - выполнение самооценки на различных этапах урока, например, этап первичного закрепления, задание — вставить пропущенные слагаемые. Хочу вам показать таблицу критериальной системы оценивания Слайд При введении новой системы оценки образовательных результатов необходимо установить чёткие границы и рамки: Ориентир только на поддержание успешности и мотивации ученика. Обеспечение личной психологической безопасности ученика. Похожие файлы Система оценивания образовательных достижениий младших школьников в условиях реализации ФГОС. Рабочая программа по географии- основное общее образование- 5 класс ФГОС. Рекомендуем Комплекты видеоуроков Дистанционные олимпиады Вебинары для учителей. Лучшие сайты 1 Синягина Юлия. Создать свой личный сайт учителя бесплатно.
Пермь калинино расписание автобусов
Как сделать бассейн на улице своими руками
Правило формирования речи
Соня кей рай текст
Стихи пушкина деревня
Тесты assassin s creed
Найти игру аватарию
Схема теплицы из бруса
Кружится словарь ударений
Где находится страна бахрейн
Сколько варить свежий горох
Бреют ли женщины
Значение органических и неорганических веществ
Раковины в стволах что делать
Структура исследовательского процесса в области социальной работы