Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/a6d5cc3f731fc6b09deedc8e81afb020 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/a6d5cc3f731fc6b09deedc8e81afb020 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Игры развивающие музыкальный слух

Игры развивающие музыкальный слух


Игры развивающие музыкальный слух



Игры на развитие музыкальной памяти
Использование музыкально-дидактических игр на музыкальных занятиях для развития музыкального слуха детей
Звонкие нотки


























Slideshare uses cookies to improve functionality and performance, and to provide you with relevant advertising. If you continue browsing the site, you agree to the use of cookies on this website. See our User Agreement and Privacy Policy. See our Privacy Policy and User Agreement for details. Published on Jul 2, Clipping is a handy way to collect and organize the most important slides from a presentation. You can keep your great finds in clipboards organized around topics. SlideShare Explore Search You. Игры, развивающие музыкальный слух. Show related SlideShares at end. Full Name Comment goes here. Are you sure you want to Yes No. Be the first to like this. Embeds 0 No embeds. No notes for slide. Игры, развивающие музыкальный слух 1. Игры, развивающие музыкальный слух 2. Бросая мячик кому-либо из играющих, педагог пропевает его имя или слово настроение. Ребенок должен вернуть , интонационно точно повторяя музыкальную фразу, пропетую педагогом 4. Дети должны узнать их. Карточки с изображениями музыкальных инструментов. Предполагается, что педагог, знакомя детей с теми или иными тембрами, например симфонического или народного оркестра, параллельно демонстрирует рисунок или сам инструмент. В процессе исполнения песни в определённых смысловых моментах педагог подключает детей к изображению этого контраста на бубне. Укатился колобок, колобок — румяный бок. Если молоточек находится далеко от той фигурки, за которой спрятан колобок, дети поют тихо, если близко — громко. Вот щенок наш убежал, спрятался за бочки. Во дворе их много так, не найти его не как. Ну-ка, Саша, поспеши и щенка нам отыщи! Мы не будем помогать, будем песню распевать! Водящий подставляет каждому ребёнку обе ладошки, в каторые дети выкладывают закрытые свои. При этом дети тише или громче поют знакомую песенку и по её динамическому звучанию A Conversation with Lynda Barry. Знакомим дошкольников с музыкальными инструментами. Start clipping No thanks. You just clipped your first slide! Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. Now customize the name of a clipboard to store your clips. Visibility Others can see my Clipboard.


Как развить слух


Основное их назначение — в доступной форме привить детям любовь к музыке. Ценность этих игр в том, что они доступны детскому пониманию, вызывают интерес и желание участвовать в них. В ходе музыкальных игр дети учатся различать музыкальные звуки по высоте, продолжительности, громкости и тембру, звучание разных музыкальных инструментов барабана, бубна, погремушки и др. Все это способствует развитию у них музыкального слуха, внимания и памяти. В результате дети получают не только необходимые знания об основах музыкальной грамоты, но и учатся любить, ценить и понимать музыку. Развивать музыкальный слух, музыкальную память младших дошкольников, развивать интерес к имитационным движениям. Педагог играет за ширмой на дудочке, а потом на барабане. Дети слушают и отгадывают, какой звучит инструмент. Педагог исполняет песню о дудочке и барабане, а дети имитируют игру на этих инструментах. Игры для развития звуковысотного слуха. В доме вырезано одно окошко, которое закрывает вращающийся диск с изображением трех поросят: Вверху на игровом поле прикреплены три пластинки от металлофона. Они спрятались в домике и выйдут только тогда, когда вы угадаете, кто поет. У Ниф-Нифа самый высокий голос: Затем педагог играет на фортепиано какой-либо из трех звуков и предлагает угадать, кто поет. Если дети не верно угадали, то в окошке никто не появляется, и тогда педагог опять играет этот же звук, а дети проверяют свои картинки. Игры для развития тембрового слуха. Им предлагают прослушать знакомое музыкальное произведение, определить, на каких инструментах оно исполняется, и найти их на столе. Развитие музыкального слуха младших дошкольников. На ширме появляется Петрушка с погремушкой. У меня есть погремушка. Под музыку звенит погремушкой и прячется за ширму. Появляется медвежонок с бубном. А я - Мишка косолапый,. Вот как бью по бубну лапой. Под музыку бьет в бубен и прячется за ширму. Ни Петрушки нет, ни Мишки-. Дети отгадывают кто играет за ширмой. В конце Мишка и Петрушка приглашают детей потанцевать. Звучит русская народная мелодия "Ах, вы сени". Развитие звуковысотного, тембрального слуха, музыкальной памяти. На столь ставится паровозик с пустыми окошками, перед паровозиком выкладываются карточки с музыкальными инструментами. Педагог за ширмой играет на инструменте, дети должны определить на слух, какой звучал инструмент. Ребенок, поднявший руку первым подходит к столу и вставляет в окошко паровозика карточку с инструментом. Игра продолжается до тех пор, пока не будут заполнены все окошки. Развивать звуковысотный, тембральный, динамический слух и ладовое чувство. Может использоваться в качестве пособия для распевания, артикуляционной гимнастики. В начале игры педагог с детьми вспоминает сказку "Колобок". Игра имеет несколько вариантов. Карточки с животными и с гласными буквами. Педагог играет на инструменте мелодию в разных регистрах, дети должны узнать, кого встретил колобок и вставляют карточку с животным в окошко. Используются так же карточки с животными, но дети по мелодии должны не только узнать животного, но и настроение животного по штрихам, сыгранной мелодии. В окошко ставится карточка с буквой. Дети поют песенку Колобка на этот звук. Дети повторяют мелодию, которую предложил педагог. Используются так же карточки с буквами, но мелодию придумывают дети сами. Дети поют короткую песенку Колобка в качестве распевки. Развитие чувства ритма, ощущению сильной доли, пульсации и структуры слова, фонематического слуха. В окошко ставится карточка с изображением животного, насекомого, птицы и т. Дети произносят вслух название животного, затем прохлопывают, определяя ударный слог. При помощи пластинок дети выкладывают ритмический рисунок слова - короткие, зеленые пластинки - это короткий звук, а синяя и длинная пластинка - это долгий звук. Данное пособие могут использовать воспитатели в группе, а так же учителя-логопеды. Широко используется для артикуляционной и дыхательной гимнастики, а так же подготовке голосового аппарата к пению. В окошки ставятся карточки с дорожкой прерывистая, длинная, зигзагообразная и т. Детям предлагают помочь животному пройти по дорожке. Но необходимо пояснить, что голосом надо изобразить дорожку: Развитие чувства ритма, звуковысотного слуха, штрихового чувства, ознакомление детей с основами нотной грамоты. Педагог выкладывает нотки на нотном стане, дети должны прохлопать ритмический рисунок. Дети должны голосом показать, куда движется мелодия, изображенная на нотном стане. Развивать ладовый слух, тембральный слух, эмоциональность детей. Дети слушают произведение и подбирают карточки, подходящие по настроению музыки. Цикл занятий предназначен для детей старшего дошкольного возраста, направлен на ознакомление детей с музыкальными инструментами, их группировкой, звучанием, способам звукоизвлечения. Задания могут использоваться так же в домашних занятиях. Развивать внимание, музыкальную память, чувство ритма, эмоциональную сферу дошкольников. Игры созданы в видео-формате для удобства использования. Дети слушают музыкальную пьесу и, по ритмоформулам, каждый исполняет свою партию на инструменте, который изображен на экране. Закрепить знания о струнных инструментах, развивать музыкальную память, пополнять словарный запас, активировать словарь. Дети узнают на слух инструмент, называя его, уточняя, какой инструмент по звукоизвлечению струнно-щипковый, струнно-смычковый. Ритмоформулы - это очень удобный и интересный для детей прием развития чувства ритма. Благодаря ярким, красочным иллюстрациям, дошкольники без утомления учатся слышать пульсацию, отличать долгий звук от короткого, прохлопывать ритмические рисунки различной сложности. В начале обучения можно проговаривать "Та" и "Ти", где "Та" - это долгий звук, а "Ти" -короткий. Иллюстрации в презентации по ритмоформулам можно постоянно менять в соответствии с лексической темой, времени года и т. На сегодняшний день, информационные технологии значительно расширяют возможности родителей, педагогов и специалистов в сфере дошкольного воспитания. Многие педагоги стали самостоятельно создавать интерактивные дидактические пособия. Интернет наполнился обилием разнообразных дидактических игр по музыкальному воспитанию. Привожу пример тех, которые, на мой взгляд, наиболее удачные, интересные и динамичные. Данные дидактические игры я применяю на своих занятиях, развлечениях и праздниках. Все фото и видеоматериалы опубликованы с письменного согласия родителей законных представителей. Меню находится в верхнем левом углу три полоски - это свернутое меню сайта. Этот сайт создан на Jimdo! Зарегистрируйтесь бесплатно на https: О себе Мой опыт работы Нормативно-правовая документация педагога ДОО Мои достижения Развиваем музыкальный слух Развиваем певческие способности Учимся слушать музыку Учимся танцевать Развиваем артистичность Сундучок методических идей Информация для родителей Музыкальная копилка Фото галерея Образование, повышение квалификации Мои творения Мое хобби Общественная деятельность Обратная связь Полезные ссылки. Дидактическая игра "На чем играю? Заиграла дудочка- Я плясать пойду. Барабан грохочет, Будто сильный гром: ПЕТРУШКА И МИШКА На ширме появляется Петрушка с погремушкой. А я - Мишка косолапый, Вот как бью по бубну лапой. Кто играет- отгадайте, Поскорее отвечайте. Мои авторские музыкально-дидактические игры. Игра "Музыкальный паровозик" Цель: Авторская музыкально-дидактическая игра "По дорожке". Авторская музыкально-дидактическая игра "Нотки-шалунишки". Музыкально-дидактическая игра "Эмоциональные пазлы". Пособие дополняет слушание музыки. Цикл занятий по ознакомлению с музыкальными инструментами "Лесной концерт". Adobe Acrobat документ Презентации с дидактическими играми для дошкольников. Музыкальные игры других авторов. Игры на развитие чувства ритма. Microsoft Word документ Тихорецка Аксёновой Ольги Александровны. О компании Защита данных Карта сайта. Jimdo Этот сайт создан на Jimdo!


Trade forest инженерная доска
Сколько должна носить траур вдова
Академия финансы кредит
Javascript уровень 1 основы веб программирования торрент
Чай черный технические условия гост
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment