= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
Файл: >>>>>> Скачать ТУТ!
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
План работы с детьми девиантного поведения и семьями, находящихся в трудной жизненной ситуации
Работа с детьми девиантного поведения
Рекомендуем
Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно. Составление списков детей с девиантным поведением, семей, оказавшихся в социально-опасном положении. Индивидуальная работа с родителями детей девиантного поведения, семьями, оказавшимися в социально-опасном положении, оказание социальной воспитательной и консультационной помощи. Вовлечение учащихся с девиантным поведением в кружки, факультативы, спортивно-массовые мероприятия. Рейды в семьи, оказавшиеся в социально опасном положении, посещение подростков с девиантным поведением на дому. Привлечение детей девиантного поведения к общественно-полезной деятельности школы. Индивидуальные беседы с детьми девиантного поведения о подготовке к мониторингу. Важно чаще посещать школу, узнавать об успехах и поведении своих детей, советоваться с классными руководителями об их воспитании. Аккуратно посещать родительские собрания, исправно участвовать в обсуждаемых вопросах. Регулярно просматривать дневник с записями заданий к следующему уроку и следить за тем, чтобы дети самостоятельно и ежедневно готовились к урокам. Соблюдайте режим дня школьника, разработанный учителем совместно с учеником. Следите за чистотой и опрятностью ребёнка, за аккуратным содержанием тетрадей и учебников. Не наказывайте детей за учёбу. Оказывайте им регулярную помощь, чтобы дети ходили в школу со спокойным, ровным настроением. Внушать ребёнку мысль о том, что их учёба в школе — это долг перед нашей Родиной, в которой открыты все возможности для их будущего. Знать, с кем дружит и проводит своё свободное время ваш ребёнок, кто его товарищи, как они себя ведут на улице и в общественных местах. Внедрять в сознание детей, что хорошее поведение и успех в учёбе сделают их достойными гражданами нашей великой страны. Быть для детей примером во всем и, следовательно, следить за своим поведением, быть всегда на высоте: Не ссориться, не быть грубым в присутствии детей, требовать от них вежливого отношения к старшим и товарищам. Не критиковать учителей в присутствии детей, прививать им уважение школе и учителям. Участвовать во всех классных и общешкольных массовых мероприятиях. Воспитывать бережное отношение к семейным ценностям и деньгам. Выделить родительский час, в который помогать в подготовке уроков своим детям, устраивать совместные чтения книг, журналов и газет, просмотр телепередач и слушание радиопередач. Использовать рационально выходной день для воспитания детей. Право на охрану здоровья, право на пользование наиболее совершенными услугами системы здравоохранения и средствами лечения болезней, восстановления здоровья. Право ребёнка участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, свободно участвовать в культурной и творческой жизни и заниматься искусством. Право свободно выражать свое мнение, включая право свободно искать, получать и передавать информацию и идею любого рода. Право пользоваться благами социального обеспечения, включая социальное страхование. Право на защиту от всех форм физического или психического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации, включая сексуальные злоупотребления. Выполнять правила по охране труда, технике безопасности, санитарии и гигиены. Уважать честь и достоинство других обучающихся и работников школы. Выполнять требования работников школы в части, отнесенной Уставом и правилами для учащихся к их компетенции. По взаимному согласию родителей законных представителей , местного органа управления образованием обучающийся, достигший летнего возраста, может оставить школу до получения им основного образования. По решению педагогического совета школы, за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава школы допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающихся, достигших летнего возраста. Участвовать в управлении образовательным учреждением в соответствии с его Уставом. Определить по согласованию с образовательным учреждением темпы и сроки освоения обучающимися обязательного и дополнительного образования. Обращаться в конфликтную комиссию образовательного учреждения в случае несогласия с решениями и действиями администрации, учителя, классного руководителя по отношению к обучающемуся. Вносить предложения, касающиеся изменений образовательного процесса или организации дополнительных образовательных услуг. Инициировать перевод ребенка в другой классный коллектив, к другому классному руководителю, учитывая способности ребенка и специализацию учебного плана. Создают благоприятные условия для выполнения домашних заданий и самообразования ребенка. Несут ответственность за обеспечение ребенка необходимыми средствами обучения и воспитания, в том числе учебниками, спортивной формой, формой для трудового обучения, сменной обувью и т. Совместно с образовательным учреждением контролируют обучение ребенка, поведение его в школе и вне ее, в общественных местах. Несут ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности, за поведение детей, занятость их во внеурочное время. Своевременно вносят установленную плату за дополнительные образовательные услуги, за питание обучающегося, ремонт школьных помещений, охрану,. Несут материальную ответственность, согласно Гражданскому кодексу РФ, за ущерб, причинённый образовательному учреждению по вине учащегося. Посещают родительские собрания 1 раз в четверть, классного руководителя - не реже 2 раз в месяц, приходят по приглашению любого учителя для беседы - по мере необходимости. Несовершеннолетними признаются лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось четырнадцать, но не исполнилось восемнадцати лет. Несовершеннолетним, совершившим преступления, может быть назначено наказание либо к ним могут быть применены принудительные меры воспитательного характера. Штраф при наличии собственного заработка или имущества, от 10 до минимальных размеров оплаты труда. Обязательные работы от 40 до часов в свободное от учёбы, работы время. Уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления шестнадцатилетнего возраста. Лица, достигшие ко времени совершения преступления четырнадцатилетнего возраста, подлежат ответственности за: Убийство статья УК РФ —наказание от 6 до 10 лет лишения свободы;. Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью статья УК РФ — от 2 до 10 лет;. Умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью статья УК РФ — от 3 до 5 лет лишения свободы;. Похищение человека статья УК РФ — от 4 до 10 лет лишения свободы;. Изнасилование статья УК РФ — от 3 до 10 лет лишения свободы;. Насильственные действия сексуального характера статья УК РФ — от 3 до 10 лет;. Неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения статья УК РФ — от 3 до 10 лет;. Умышленное уничтожение или повреждение имущества при отягчающих обстоятельствах часть вторая, статья УК РФ — от 2 до 5 лет лишения свободы;. Заведомо ложное сообщение об акте терроризма статья УК РФ — до 3 лет лишения свободы;. Хулиганство при отягчающих обстоятельствах части вторая и третья статьи УК РФ — от 2 до 7 лет;. Вандализм статья УК РФ — исправительные работы до 6 месяцев;. Хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств статья УК РФ — от 3 до 10 лет лишения свободы;. Хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ статья УК РФ — от 3 до 10 лет;. Приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения статья УК РФ — от 4 до 10 лет лишения свободы;. Если несовершеннолетний достиг возраста, предусмотренного частями первой или второй настоящей статьи, но вследствие отстаивания в психическом развитии, не связанном с психическим расстройством, во время совершения общественного опасного деяния не мог в полной мере осознавать фактическую и общественную опасность своих действий бездействия либо руководить ими, он не подлежит уголовной ответственности. Другие статьи УК РФ, по которым наиболее часто привлекаются несовершеннолетние. Умышленное причинение легкого вреда здоровью статья УК РФ — исправительные работы до 1 года. Побои статья УК РФ — исправительные работы до 6 месяцев. Угроза убийством или причинение тяжкого вреда здоровью статья УК РФ — лишение свободы до 2 лет. Незаконные операция с оружием статья УК РФ — лишение свободы от 2 до 8 лет. Незаконные операции с наркотиками статья УК РФ — от 3 до 10 лет. Склонение к употреблению наркотиков статья УК РФ — от 2 до 10 лет. Применение принудительных мер воспитательного воздействия. Несовершеннолетнему могут быть назначено следующие принудительные меры воспитательного воздействия: Несовершеннолетнему может быть назначено одновременно несколько принудительных мер воспитательного воздействия. В случае систематического неисполнения несовершеннолетним принудительной меры воспитательного воздействия, эта мера по представлению специализированного государственного органа отменяется, и материалы направляются для привлечения несовершеннолетнего к уголовной ответственности. Общие основания ответственности за причинение вреда. Вред, причиненный личности или имуществу гражданина, а также вред, причиненный имуществу юридического лица, подлежит возмещению в полном объеме лицом, причинившим вред. Лицо, причинившее вред, освобождается от возмещения вреда, если докажет, что вред причинен не по его вине. Ответственность за вред, причиненный несовершеннолетними в возрасте до четырнадцати лет. За вред, причиненный несовершеннолетним, не достигшим четырнадцати лет малолетним , отвечают его родители усыновители или опекуны, если не докажут, что вред возник не по их вине. Если малолетний, нуждающийся в опеке, находился в соответствующем воспитательном, лечебном учреждении, учреждении социальной защиты населения или другом аналогичном учреждении, в которое в силу закона является его опекуном, это учреждение обязано возместить вред, причиненный малолетним, если не докажет, что вред возник не по вине учреждения. Если малолетний причинил вред в то время, когда он находился под надзором образовательного, воспитательного, лечебного или иного учреждения, обязанного осуществлять за ним надзор, либо лица, осуществлявшего надзор на основании договора, это учреждение или лицо отвечает за вред, если не докажет, что вред возник по его вине в осуществлении надзора. Обязанность родителей усыновителей , опекунов, образовательных, воспитательных, лечебных и иных учреждений по возмещению вреда, причиненного малолетним, не прекращается с достижением малолетним совершеннолетия или получением имущества, достаточного для возмещения вреда. Если родители усыновители , опекуны либо другие граждане, указанные в п. Ответственность за вред, причиненный несовершеннолетними в возрасте от четырнадцати лет. Несовершеннолетние в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет самостоятельно несут ответственность за причиненный вред на общих основаниях. В случае, когда у несовершеннолетних в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет нет доходов или иного имущества, достаточных для возмещения вреда, вред должен быть возмещен полностью или в недостающей части его родителями усыновителями или попечителем, если они не докажут, что вред возник не по их вине. Если несовершеннолетний в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет, нуждающийся в попечении, находился в соответствующем воспитательном, лечебном учреждении, учреждении социальной защиты населения или другом аналогичном учреждении, которое в силу закона является его попечителем, это учреждение обязано возместить вред полностью или в недостающей части, если не докажет, что вред возник не по его вине. Обязанность родителей усыновителей , попечителя и сооветсвующего учреждения по возмещению вреда, причиненного несовершеннолетним в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет, прекращается по достижении причинившим вред совершеннолетия либо в случаях, когда у него до достижения совершеннолетия появились доходы или иное имущество, достаточные для возмещения вреда, либо когда он до достижения совершеннолетия приобрел дееспособность. Ответственность родителей, лишенных родительских прав, за вред, причиненный несовершеннолетними. На родителя, лишенного родительских прав, суд может, возложит ответственность за вред, причиненный его несовершеннолетним ребенком в течение трех лет после лишения родителя родительских прав, если поведение ребенка, повлекшее причинение вреда, явилось следствием ненадлежащего осуществления родительских обязанностей. Способ и размер компенсации морального вреда. Компенсация морального вреда осуществляется в денежной форме. Размер компенсации морального вреда определяется судом в зависимости от характера причиненных потерпевшему физических и нравственных страданий, а также степени вины причинителя вреда в случаях, когда вина является основанием возмещения вреда. При определении размера компенсации вреда должны учитываться требования разумности и справедливости. Характер физических и нравственных страданий оценивается судом с учетом фактических обстоятельств, при которых был причинен моральный вред, и индивидуальных особенностей потерпевшего. Компенсация морального вреда осуществляется независимо от подлежащего имущественного вреда. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления путем обещаний, обмана, угроз или иным способом, совершенное лицом, достигшим восемнадцатилетнего возраста, называется лишением свободы на срок до 5 лет. То же деяние, совершенное родителем, педагогом либо иным лицом, на которое законом возложено обязанности по воспитанию несовершеннолетнего, наказывается лишением свободы на срок до шести лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до 3 лет или без такового. Деяния, предусмотренные частями первой или второй настоящей статьи, совершенные с применением насилия или угрозой его применения, наказываются лишением свободы на срок от двух до семи лет. Деяния, предусмотренные частями первой, второй или третьей настоящей статьи, связанные с вовлечением несовершеннолетнего в преступную группу либо в совершение тяжкого или особо тяжкого преступления, наказывается лишением свободы на срок от пяти до восьми лет. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий. Вовлечение несовершеннолетнего в систематическое употребление спиртных напитков, одурманивающих веществ, в занятие проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством наказывается обязательными работами на срок от ста восьмидесяти до двухсот сорока часов исправительными работами на срок от одного года до двух лет, либо арестом на срок от трех до шести месяцев, либо лишением свободы на срок до четырех лет. То же деяние, совершенное родителем, педагогом либо иным лицом, на которое законом возложено обязанности по воспитанию несовершеннолетнего, наказывается ограничением свободы на срок до трех лет либо арестом на срок от четырех до шести месяцев, либо лишением свободы на срок до пяти лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового. Деяния, предусмотренные частями первой или второй настоящей статьи, совершенные неоднократно либо с применением насилия, или с угрозой его применения, наказываются лишением свободы на срок до шести лет. Административной ответственности подлежит лицо, достигшее к моменту совершения админ7истративного правонарушения шестнадцати лет. С учетом конкретных обстоятельств дела и данных о лице, совершившем административное правонарушение в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет, комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав указанное лицо может быть освобождено от административной ответственности с применением к нему меры воздействия, предусмотренной федеральным законодательством о защите прав несовершеннолетних. Незаконное приобретение либо хранение наркотических средств или психотропных веществ, а также оборот их аналогов — 5- 10 МОТ. Вовлечение несовершеннолетнего в употребление спиртных напитков или одурманивающих веществ. Вовлечение несовершеннолетнего в употребление спиртных напитков или одурманивающих веществ — 5 — 10 МОТ. Те же действия, совершенные родителями или иными законами представителями несовершеннолетних, а также лицами, на которых возложены обязанности по обучению и воспитанию несовершеннолетних — 15 — 20 МОТ. Умышленное уничтожение или повреждение чужого имущества, если эти действия не повлекли причинение значительного ущерба — 3 — 5 МОТ. Мелкое хищение чужого имущества путем кражи, мошенничества, присвоение или растраты — возмещение до 3-кратной стоимости похищенного имущества, но не менее одного размера оплаты труда. Действия, угрожающие безопасности движения на железнодорожном транспорте. Повреждение железнодорожного пути, сооружений и устройств сигнализации или связи, либо другого транспортного оборудования, сбрасывание на железнодорожные пути или оставление на них предметов, которые могут вызвать нарушение движения поездов, - 10 — 15 МОТ. Управление транспортным средством, не зарегистрированным в установленном порядке или не прошедшим государственного технического осмотра — 0,5 МОТ. Управление транспортным средством водителем, не имеющим при себе документов, предусмотренных ПДД. Управление транспортным средством водителем, не имеющим при себе документов на право управления им, регистрационных документов на транспортное средство, в равно документов, подтверждающих право владения, пользования или распоряжения управляемым им транспортным средством в отсутствие его владельца, - 0,5 МОТ. Повреждение телефонов-автоматов — 5 — 10 МОТ. Самоуправство, то есть самовольное, вопреки установленному федеральным законом или иным нормативным правовым актом порядку, осуществление своего действительного или предполагаемого права, не причинившее существенного вреда гражданам или юридическим лицам, - 1 — 3 МОТ. Заведомо ложный вызов специализированных служб. Заведомо ложный вызов пожарной охраны, милиции, скорой медицинской помощи или иных специализированных служб — 10 — 15 МОТ. Незаконное изъятие удостоверения личности гражданина паспорта или принятие удостоверения личности гражданина паспорта в залог. Незаконное изъятие должностным лицом удостоверения личности гражданина паспорта — 1 — 3 МОТ. Принятие удостоверения личности гражданина паспорта в залог — 1 МОТ. Мелкое хулиганство, то есть нецензурная брань в общественных местах, оскорбительное приставание к гражданам или другие действия, демонстративно нарушающие общественный порядок и спокойствие граждан, - 5 — 15 или административный арест до 15 суток. Распятие алкогольной и спиртосодержащей продукции либо потребление наркотических средств или психотропных веществ в общественном месте, за исключением организаций торговли или общественного питания, в которых разрешено продажа алкогольной продукции в розлив, - 3 — 5 МОТ. Потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо потребление иных одурманивающих веществ на улицах, стадионах, в скверах, парках, в транспортном средстве общего пользования, в других общественных местах — 10 — 15 МОТ. Появление в общественных местах в состоянии алкогольного опьянения. Появление на улицах, стадионах, в скверах, парках, в транспортном средстве общего пользования, в других общественных местах в состоянии опьянения, оскорбляющем человеческое достоинство и общественную нравственность, - 1 — 5 МОТ или арест на срок до 15 суток. Появление в состоянии опьянения несовершеннолетних, а равно распитие ими алкогольной и спиртосодержащей продукции, потребление ими наркотических средств или психотропных веществ в общественных местах. Появление в состоянии опьянения несовершеннолетних в возрасте до шестнадцати лет, а равно распятие ими алкогольной и спиртосодержащей продукции, потребление ими наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача, иных одурманивающих веществ на улицах, стадионах, в скверах, парках, в транспортном средстве общего пользования, в других общественных местах — штраф с родителей или иных законных представителей несовершеннолетних в размере 3 — 5 МОТ. Выберите специальность, которую Вы хотите получить: Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений. Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ. Приучать детей бережно относиться к вещам в школе и дома. Профессиональной переподготовки 30 курсов от руб. Курсы для всех от руб. Повышение квалификации 36 курсов от руб. Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Адрес редакции и издательства: Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Астрономия Биология Воспитательная работа География Директору, завучу Доп. Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Языки народов РФ. Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца часов. Начало обучения новой группы: Подать заявку на курс. План работы с девиантными детьми. План работы с девиантными детьми на уч. В течение года Соц. ПДН, восп-ль 6 Индивидуальные беседы с детьми девиантного поведения. В течение года Классный руководитель, воспитателдь 12 Пропаганда ЗОЖ. В течение года Кл. Основные права детей 1. Право на отдых и досуг. Право на свободу мысли, совести, религии. Право на свободу ассоциаций и свободу мирных собраний. Право на личную жизнь. Бережно относиться к имуществу школы. Права родителей Родители имеют право: Своевременно вносят установленную плату за дополнительные образовательные услуги, за питание обучающегося, ремонт школьных помещений, охрану, Несут материальную ответственность, согласно Гражданскому кодексу РФ, за ущерб, причинённый образовательному учреждению по вине учащегося. Извлечения из Уголовного, Административного и Гражданского кодексов РФ Ст. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним: Лишение права заниматься определённой деятельностью. Арест достигшим 16 лет — от 1 до 4 месяцев. Исправительные работы до одного года. Лишение свободы на определённый срок до 10 лет. Возраст, с которого наступает уголовная ответственность. Убийство статья УК РФ —наказание от 6 до 10 лет лишения свободы; Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью статья УК РФ — от 2 до 10 лет; Умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью статья УК РФ — от 3 до 5 лет лишения свободы; Похищение человека статья УК РФ — от 4 до 10 лет лишения свободы; Изнасилование статья УК РФ — от 3 до 10 лет лишения свободы; Насильственные действия сексуального характера статья УК РФ — от 3 до 10 лет; Кража статья УК РФ — от 3 до 10 лет; Грабёж статья УК РФ — от 4 до 10 лет; Разбой статья УК РФ — от 3 до 10 лет; Вымогательство статья УК РФ — от 3 до 10 лет; Неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения статья УК РФ — от 3 до 10 лет; Умышленное уничтожение или повреждение имущества при отягчающих обстоятельствах часть вторая, статья УК РФ — от 2 до 5 лет лишения свободы; Терроризм статья УК РФ — от 5 до 10 лет; Захват заложника статья УК РФ — от 5 до 10 лет; Заведомо ложное сообщение об акте терроризма статья УК РФ — до 3 лет лишения свободы; Хулиганство при отягчающих обстоятельствах части вторая и третья статьи УК РФ — от 2 до 7 лет; Вандализм статья УК РФ — исправительные работы до 6 месяцев; Хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств статья УК РФ — от 3 до 10 лет лишения свободы; Хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ статья УК РФ — от 3 до 10 лет; Приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения статья УК РФ — от 4 до 10 лет лишения свободы; 3. Гражданская ответственность родителей Ст. Преступление против семьи и несовершеннолетних Ст. Занятие проституцией — 15 МОТ. Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь. Вы первый можете оставить свой комментарий. Рабочая программа по окружающему миру 3 класс Методическая разработка открытого урока по теме "Красная книга России" в 3 классе Сценарий внеклассного мероприятия для 1 класса "Пасха — праздник светлого Христова воскресения" План работы с одаренными детьми План воспитательной работы в ГПД 4 класс Разработка урока окружающего мира в 3 классе по теме Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Каждому учителю, а социальному педагогу чаще всего в своей практике так или иначе приходится иметь дело с детьми девиантного поведения. При столкновении с такими детьми нормальные педагогические подходы перестают действовать. К ним относят тех, кто в каком-либо отношении отклоняется от общепринятой нормы психического здоровья, поведения, культуры, морали и т. Незначительные отклонения принято называть правонарушениями, а серьезные - уголовными. Развитие гармоничной личности во многом зависит от той среды, которая окружает эту личность. Этой средой является семья, школа, сверстники, сам ребенок и многое другое. Наиболее характерны такие отклонения для детей подросткового и юношеского возраста, так как именно в этом возрасте происходит гормональная сдвиг и перестройка представления молодого человека о себе. Хотя известный психотерапевт М. Буянов отметил, что подростковый возраст приносит хлопоты родителям, педагогам, врачам, милиции, но оказывает громадное положительное воздействие, успокаивая многих нервных и раздражительных в прошлом детей, делая инфантильных - более зрелыми, невыдержанных - более уравновешенными, глупых - более умными. Причины отклонений в поведении обучении ребенка возникают как результат политической, социально-экономической и экологической нестабильности общества, усиления влияния псевдокультуры, изменений в содержании ценностных ориентаций молодежи, неблагоприятных семейно-бытовых отношений, отсутствие контроля за поведением, неэффективности индивидуального подхода, чрезмерной занятости родителей и др. Современная школа ориентирована на развитие самостоятельной, ответственной и мобильной личности, способной к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда. Это определяет необходимость широкого использования различных форм и методов психолого-педагогического сопровождения учащихся. Россоши специальной организационной формой изучения детей является служба социального педагога и психолога, которая содействует эффективности учебно-воспитательного процесса, предоставляя педагогам диагностические данные об индивидуальных особенностях и возможностях ребенка, причинах отклонений в его поведении и обучении, помогая в выработке оптимальных мер воздействия на учащегося. Приведу примеры причин девиантного поведения детей, с которыми я столкнулась в своей практике: Манеры общения и поведения таких детей обусловлены импульсивностью, подражанием, внушением, желанием самоутвердиться и т. Зачастую результатом такого поведения является правонарушения и преступления. К девиантному поведению относят: Согласно исследованиям российских психологов основная причина противоправного поведения связана с низким самоуважением. Это неприятное состояние, от которого хочется избавиться. Чаще всего оно вызывается недостатком родительского внимания и любви в раннем детстве. В результате дети переживают синдром эмоциональной недостаточности. Недостаток умной родительской любви побуждает подростков поступать так, чтобы повысить уровень принятия самих себя. Это и склоняет их к девиантному поведению, если социальное окружение, социально приемлемые каналы формирования такого самоуважения не дают подобной возможности. Чувство самоунижения впервые возникает у ребенка и подростка через переживание своего несоответствия предъявляемым общественным требованиям. В этом случае встает проблема выбора - или продолжать свои мучения, или же повысить самоуважение в поведении, направленном против этих требований. Выбирается, как правило, второе. Поэтому желание соответствовать требованиям коллектива и общества уменьшается, а стремление уклониться от них растет. Принадлежность к преступной группировке дает социально ущербному индивиду новые критерии и возможности достичь самоуважения за счет социально отрицательных черт и действий. Наличие девиантной группы облегчает совершение противоправных действий. Эрих Фромм в своей книге "Искусство любви" писал: И если он не может найти применения своей способности любить, он способен ненавидеть, проявляя агрессию и жестокость. Этим средством он руководствуется как бегством от собственной душевной боли". Выпускники школ вступают в трудовую жизнь с ее жестокими законами. В этих условиях от молодежи требуются резкий рост самостоятельности, умений, способность сохранять оптимистическое самочувствие в периоды неудач. Молодежи необходима педагогическая помощь в профориенации, защита его права на трудоустройство. Неподготовленность к новым реалиям жизни и обратная связь между интеллектуальным содержанием труда и его оплатой приводят к изменению статуса образования - как общего, таки профессионального. Отсюда слабая мотивация учебного туда, отказ части молодежи от получения образования. Перед родителями и педагогами встает вопрос: А тем более, если это подросток с девиантным поведением. Чему и как могут в этом помочь школа и дополнительное образование. На основании вышесказанного мною, как социальным педагогом, Была разработана программа "Ты не один". План реализации программы "Ты не один" - гг. Работа с педагогическим коллективом. Семинар "Отклоняющееся поведение как проявление отклоняющегося развития и одна из форм школьной дезадаптации". Сентябрь Психолог Социальный педагог 2. Подбор литературы по проблеме девиантного поведения. Регулярно в течение года Библиотекарь Психолог 3. Выступление на заседании педагогического совета: Сотрудничество с детским психиатром: Регулярно в течение года Психолог Социальный педагог 5. Разработка рекомендаций для родителей и педагогов по поводу обучения и воспитания "проблемных детей". Раз в четверть Психолог Социальный педагог. Сотрудничество с организациями дополнительного образования: ДДЮ, спортивной школой олимпийского резерва, центром трудовой адаптации, станцией юных техников и натуралистов, с центром занятости населения по поводу организации досуга учащихся. Регулярно в течение года Классные руководители Зам. Работа с родителями учащихся Анкетирование родителей: Апрель Социальный педагог Классные руководители 2. Индивидуальное консультирование родителей по волнующим их вопросам. Регулярно в течение года Социальный педагог Психолог 3. Вовлечение родителей во внеклассные мероприятия. Регулярно в течение года Классные руководители 5. Привлечение родительской общественности к дальнейшей социализации "проблемных" детей. Июнь Классные руководители Зам. Создание банка данных "Особенные дети". Сентябрь Социальный педагог 2. Разработка индивидуального и группового исследования личности: Индивидуальные коррекционные занятия с психологом. Регулярно в течение года Психолог 4. Индивидуальные занятия с логопедом. Регулярно в течение года Логопед 5. Выявление интересов и увлечений детей, имеющих проблемы в поведении. Регулярно в течение года Социальный педагог Классные руководители 6. Вовлечение в кружки и секции проблемных учащихся. Регулярно в течение года Социальный педагог Классные руководители 7. Учет посещаемости и успеваемости "особенных" детей. Регулярно в течение года Классные руководители Социальный педагог 8. Рекомендации родителям от проблемных детей по их воспитанию и обучению. Социальный педагог Психолог 9. Проявление интереса к созданию портфолио личных достижений у детей девиантного поведения. Регулярно в течение года Социальный педагог Прослеживание за дальнейшей социализацией выпускников, имевших проблемы в поведении и общении. Социальный педагог Классные руководители Работая по данной проблеме, я знакомлюсь с опытом других педагогов, глубоко вникаю в вопросы детской психологии и психиатрии. Общаюсь с родителями и детьми по разным проблемным вопросам. И в завершение вопроса работы с детьми девиантного поведения хочу предложить следующие рекомендации по успешному преодолению разного рода девиаций: Подать заявку Личный кабинет. Главная Положение о фестивале и конкурсах Содержание: Лободина Елена Витальевна , социальный педагог. Раз в четверть Психолог Социальный педагог Зам. Октябрь Декабрь Январь Психолог Зам. Социальный педагог Классные руководители. Школа цифрового века Педагогический университет Вебинары Педагогический марафон Учительская книга.
Сколько стоят оригинальные наушники от iphone 5
Механизированные способы нарезания резьбы
Тесто на вареники с вишней без яиц
История пермского университета
План водоснабжения частного дома