Результаты исследовательских работ - Виды представления результатов учебно-исследовательской деятельности обучающихся и их оценка
Основные рекомендации по написанию исследовательских работ
Виды исследовательских работ
Содержание, методы, результаты исследовательской деятельности учащихся
Правила оформления исследовательской работы
Виды представления результатов учебно-исследовательской деятельности обучающихся и их оценка
Виды представления результатов учебно-исследовательской деятельности обучающихся и их оценка
Рассмотрев материалы ряда исследований Н. Анализ приведенных выше определений показывает, что характерными признаками реферата являются: Следующим видом представления результатов исследовательской деятельности обучающихся квалификационного характера являются исследовательские работы. Особенностью таких работ является непредопределенность результата, который могут дать исследования. Такая цепочка является неотъемлемой принадлежностью исследовательской деятельности, нормой ее проведения. Учебно-исследовательские работы УИР сохраняют логику исследования научного, но отличаются от него тем, что не открывают объективно новых для человечества знаний. Выполняя учебно-исследовательскую работу, учащийся может выбрать её конкретный вид. Анализ исследований отечественных авторов [2; 5; 10, с. Могут иметь элемент научной новизны. Отличительной особенностью является отсутствие корректной методики исследования. Непосредственно исследовательские работы , являющиеся результатом поиска ответа на конкретно поставленный вопрос проблему посредством методов научно-исследовательской деятельности: Данный вид учебно-исследовательских работ должен соответствовать ряду требований:. Как правило, результаты учебных исследований оцениваются на конкурсах исследовательских работ обучающихся, проводимых на разных уровнях. Технология научного исследования [Текст]: Полезная информация Спецвыпуски Правила оформления Оплата и скидки Вопрос — ответ Отзывы и защиты наших авторов. Виды представления результатов учебно-исследовательской деятельности обучающихся и их оценка. Стерхова Наталья Сергеевна Рубрика: Классификация видов представления результатов исследования [6; 7] традиционно включает два вида: Характеризуя типы УИР, ученые особое внимание обращают на: Данный вид учебно-исследовательских работ должен соответствовать ряду требований: Основные термины генерируются автоматически: Похожие статьи Оценка образовательных результатов обучающихся в учреждениях СПО. Оценка результатов учебно-познавательной деятельности младших школьников на уроках русского языка. Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО. Современные подходы к организации учебно-исследовательской деятельности школьников. Опыт использования учебно-исследовательской деятельности в образовательной практике. Правила оформления статей Оплата и скидки. Посетите сайты наших проектов. Подпишитесь на нашу рассылку: I Вариант при наличии опытно-экспериментальной работы 1 проектирование опытно-экспериментальной работы:
Видео не найдено что делать
Воспаление носовых пазух лечение
Истории болезней по стоматологии
Даем характеристику отрасли
Тесты пдд 2017 экзамен в гаи беларусь
Тыквенный семена полезные свойства