Каталог статей
Об организации работы логопедического пункта дошкольного общеобразовательного учреждения
Логопункт
Версия для людей с ограниченными возможностями. Быстрый запуск Просмотреть все содержимое узла. Сведения об образовательной организации Основные сведения Структура и органы управления ОО Документы Образование Образовательные стандарты Финансово-хозяйственная деятельность Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса Стипендии и иные виды материальной поддержки Вакантные места Платные образовательные услуги Руководство, педсостав Правила приема детей в ДОУ Новости Календарь событий План работы ОУ Коррекционная деятельность Наши достижения Телефоны горячих линий. Включить специальные возможности Пропустить до основного содержимого Версия для людей с ограниченными возможностями! Быстрый запуск Просмотреть все содержимое узла Сведения об образовательной организации. Структура и органы управления ОО. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Стипендии и иные виды материальной поддержки. Правила приема детей в ДОУ. Выписка приказа о зачислении детей на логопункт.
Положение разработано в соответствии со следующими нормативными и правовыми актами: Положение принимается Педагогическим советом Учреждения и утверждается приказом руководителя Учреждения. Срок данного положения не ограничен. Данное положение действует до принятия нового. Логопедический пункт далее — Логопункт создается в целях оказания коррекционной помощи воспитанникам ДОУ, имеющим нарушения в развитии устной речи, в освоении ими образовательной программы дошкольного образования. В Логопункт зачисляются воспитанники, имеющие нарушения в развитии устной речи: В первую очередь в логопункт зачисляются воспитанники старшего дошкольного возраста, имеющие нарушения в развитии устной речи, препятствующие их успешному освоению образовательной программы дошкольного образования. Зачисление в логопункт воспитанников, имеющих нарушения в развитии устной речи осуществляется на основе обследования речи воспитанников и заключения областной ПМПК. Обследование речи воспитанников проводится учителем-логопедом в течение всего учебного года. Все дети с выявленными недостатками в развитии устной речи регистрируются в списке воспитанников, нуждающихся в логопедической помощи. На основании заключения областной ПМПК приказом заведующего утверждается список зачисленных в логопункт на текущий учебный год. Рекомендуемый срок коррекционной работы составляет: Организация коррекционной работы логопункта. На каждого воспитанника, зачисленного в логопункт, учитель-логопед заполняет речевую карту в соответствии с диагнозами ОНР, ФФНР, дислалия, дизартрия, ринолалия, алалия. Содержание коррекционной работы строится в соответствии с педагогическими технологиями, обеспечивающими коррекцию и компенсацию отклонений в речевом развитии детей, учитывающими возрастные и психофизиологические особенности детей дошкольного возраста. Содержание коррекционной работы определяется программой и планом коррекционной работы, отражающие коррекционные мероприятия, обеспечивающие удовлетворение особых образовательных потребностей детей, имеющих нарушения в развитии устной речи, их интеграцию в ДОУ. Основными формами коррекционной работы с детьми, зачисленными в логопункт, являются индивидуальные занятия. Периодичность проведения индивидуальных занятий определяются тяжестью речевых нарушений у воспитанников и составляет: Коррекционная работа в логопункте проводится с учетом режима работы ДОУ во время любой деятельности детей: Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая коррекционную работу не должен превышать: Участники коррекционной работы логопункта. Подготавливает список воспитанников, зачисленных в логопункт на учебный год, в соответствии с предельной наполняемостью, установленной п. Определяет периодичность, продолжительность проведения индивидуальных занятий в логопункте в соответствии с п. Самостоятельно отбирает методы и приёмы коррекционной работы. Составляет индивидуально ориентированные коррекционные мероприятия, обеспечивающие удовлетворение особых образовательных потребностей детей, имеющих нарушения в развитии устной речи, их интеграцию в ДОУ. Осуществляет отслеживание динамики устранения речевых нарушений воспитанников, зачисленных в логопункт. Корректирует содержание коррекционной работы, методы, приемы логопедической помощи. Взаимодействует с педагогическими работниками, родителями законными представителями ДОУ: Оказывает консультативную помощь педагогическим работникам, родителям законными представителями по преодолению речевых нарушений воспитанников, информирует о ходе коррекционной работы, дает необходимые рекомендации. Проводит повышение педагогической компетентности родителей законных представителей в вопросах развития и воспитания детей дошкольного возраста, имеющих речевые нарушения. Осуществляет связь со специалистами учреждений здравоохранения, территориальной психолого-медико-педагогической комиссии. Контролирует выполнение воспитателями рекомендаций по проведению индивидуальной работы по речевому развитию воспитанников, зачисленных в логопункт. Ведёт необходимую документацию по планированию, проведению коррекционной работы. Предоставляет ежегодный отчет о результативности коррекционной работы логопункта. Создает предметную развивающую среду для своевременного речевого развития и профилактики нарушений в развитии устной и письменной речи воспитанников группы. Наблюдает за ходом речевого развития воспитанников группы, диагностирует предпосылки и признаки формирования нетипичных опережающих, задержанных, искаженных вариантов развития устной речи воспитанников группы. Планирует по рекомендациям учителя-логопеда индивидуальную работу по речевому развитию воспитанников группы, зачисленных в логопункт. Осуществляет контроль за правильным произношением скорректированных учителем-логопедом звуков на этапе автоматизации у воспитанников группы, зачисленных в логопункт, во всех видах детской деятельности, режимных моментах в течение дня. Взаимодействует с учителем-логопедом, родителями законными представителями ДОУ по вопросам освоения образовательной программы дошкольного образования воспитанниками, зачисленными в логопункт. Вовлекает в коррекционную работу родителей законных представителей воспитанников, зачисленных в логопункт. Обеспечивает заинтересованность в ее результативности. Приказом по ДОУ утверждает список детей, зачисленных в логопункт. Осуществляет контроль за работой логопункта. Планирует, координирует взаимодействие педагогических работников, родителей законных представителей ДОУ по вопросам освоения образовательной программы дошкольного образования воспитанниками, зачисленными в логопункт. Обеспечивает взаимодействие в разработке и реализации коррекционных мероприятий педагогических, медицинских работников ДОУ и других организаций, специализирующихся в области оказания поддержки детям, имеющим нарушения речи. Создают в семье условия благоприятные для общего и речевого развития ребенка. Взаимодействуют с педагогическими работниками по преодолению речевых нарушений ребенка. Утвержденный список воспитанников, зачисленных в логопункт. Годовой план работы учителя-логопеда. Расписание индивидуальных занятий, с воспитанниками, зачисленными в огопункт. Речевые карты на каждого воспитанника, зачисленного в логопункт. Тетрадь индивидуальных занятий с каждым воспитанником, зачисленным в логопункт. Журнал движения воспитанников, зачисленных в логопункт. Отчет о результативности коррекционной работы. Подписаться на уведомления о новых комментариях. МБДОУ Детский сад "Солнышко". Главная Новости Сведения о ДОУ Основные сведения Структура Доу Документы Образование Образов. Оно не может пройти незамеченным Оценка качества дополнительных образовательных услуг Популярные статьи Положение о психолого — медико — педагогическом консилиуме Инструкция по охране труда для методиста Инструкция по охране труда для медицинской сестры Инструкция по оказанию первой медицинской помощи Первая доврачебная помощь ПДП Программа вводного инструктажа Случайные статьи Августовская конференция Расписание организованной образовательной деятельности на учебный год Публичный доклад за учебный год Декларация пожарной безопасности Календарь новостей Июль Положение о логопедическом пункте Подробности Категория: Направления деятельности логопункта 3. Организация комплектования логопункта 4. Организация коррекционной работы логопункта 5. Участники коррекционной работы логопункта 6. Количество занятий в неделю не менее.
Как заплести косу сердце
Как сделать пол своими руками
Где заказать часы отзывы
Кабачки не завязываются что делать
Болит копчик причины у женщин что делать