Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Химические свойства металлов 9/
Разработка урока по химии в 9-м классе по теме: "Химические свойства металлов"
Общие свойства металлов. Металлическая связь
Химические свойства металлов 9 класс Бигильдина Гулия Фархулловна Учитель химии и биологии МОУ «Лазурненская СОШ» - презентация
Сформировать представления о металлах как восстановителях. Выяснить причину разной активности металлов. Выделить основные свойства металлов. Развивать мышление, умение делать логические выводы из наблюдений по опыту. Научить учащихся записывать уравнения реакций, характерных для всех металлов. Закрепить умение расстановки коэффициентов в уравнениях реакций, в т. Спиртовка, пинцет, скальпель, фильтровальная бумага. Электрохимический ряд напряжений металлов. Компьютер с колонками , проектор, диск с презентацией. Распечатанные кроссворды для каждого ученика. Презентацию и все необходимые материалы можно найти здесь. Вводное слово учителя о цели и задачах урока. Повторение опорных знаний о сплавах и физических свойствах металлов. Сегодня мы продолжаем знакомиться с общими свойствами металлов. И на этом уроке мы поговорим о химических свойствах. Слайд 1 Цели нашего урока: Некоторые сведения о металлах вы уже имеете. На предыдущих уроках мы изучили особенности строения атомов металлов, их физические свойства и узнали, что такое сплавы и какими они бывают. Я надеюсь, что вы хорошо усвоили эти темы и без труда решите следующий кроссворд. Слайд 3 До начала урока на столы учащихся раскладываются заранее распечатанные кроссворды. Правильность выполнения задания проверяется с помощью презентации. Слайд 4 Теперь вспомним строение атомов металлов. Из каких частиц состоят атомы металлов? Что вы можете сказать о радиусе атомов металлов? Сколько электронов находится на внешнем уровне атомов металлов? Какие выводы мы можем сделать из вышесказанного? Правильные ответы на вопросы и вывод выводятся на экран и фиксируются учащимися в тетрадях. Если металлы обладают восстановительными свойствами, то они будут вступать в реакции с различными окислителями. Окислителями могут выступать неметаллы кислород, галогены, сера и др. В каких соединениях мы можем найти эти катионы? Далее поочередно рассматривается взаимодействие металлов с вышеперечисленными веществами. Слайд 10 Как вы уже знаете, металлы образуют с неметаллами бинарные соединения — оксиды, хлориды, сульфиды, фосфиды и т. С кислородом воздуха легко взаимодействуют щелочные и щелочноземельные металлы: Взаимодействие меди с кислородом. Возьмите медную проволоку и прокалите ее в пламени спиртовки. Какие изменения вы наблюдаете? Как можно их объяснить? Запишите соответствующее уравнение реакции. Теперь давайте посмотрим, как металлы реагируют с другими неметаллами. Взаимодействие меди и железа с хлором. После просмотра учащиеся самостоятельно составляют уравнения реакций и сверяют с уравнениями в презентации. Взаимодействие меди с серой и ртути с серой. Следует сказать, что реакция ртути с серой используется для обезвреживания ртути, а сам процесс называется демеркуризацией. Слайд 12 Щелочные и щелочноземельные металлы легко реагируют с водой, восстанавливая катионы водорода до свободного водорода, и образуют при этом растворимые гидроксиды — щелочи: Взаимодействие натрия с водой. В фарфоровую чашку наливаем 10 мл воды. Вынимаем пинцетом из банки с керосином кусок натрия и на фильтровальной бумаге отрезаем кусочек величиной с горошину. Осушаем поверхность фильтровальной бумагой и осторожно! С помощью фенолфтолеина определяем характер среды полученного раствора. Учащиеся самостоятельно составляют уравнения реакций и сверяют с уравнениями в презентации. Его называют также железной окалиной. Ag, Au, Pt, Hg, Cu с водой не взаимодействуют. Чтобы перейти к изучению следующих химических свойств металлов, нужно рассмотреть электрохимический ряд напряжений металлов. Слайд 13 По восстановительной способности, как вы уже знаете, металлы располагаются в ряд, который называют электрохимическим рядом напряжений: Бекетов в г. От чего же зависит восстановительная активность металлов? При определении положения металла в ряду напряжений учитывают энергию отрыва электронов от отдельных атомов, энергию, затрачиваемую на разрушение кристаллической решетки, а также энергию, выделяющуюся при гидратации ионов. А какие правила вытекают из положения металлов в ряду напряжений, мы сейчас выясним на основе эксперимента. Взаимодействие магния, цинка и меди с серной кислотой. Ме, стоящие в ряду напряжений левее водорода, вытесняют его из растворов кислот, а стоящие правее — не вытесняют водород из растворов кислот. Следует сказать, что правило соблюдается, если в реакции металла с кислотой об-разуется растворимая соль, а на щелочные металлы правило не распространяется, так как они легко взаимодействуют с водой а указанное правило относится к реакциям водных растворов кислот с металлами. Концентрированная серная кислота и азотная кислота любой концентрации реаги-рует с металлами по-особому, при этом водород не образуется. Взаимодействие меди с концентрированной серной кислотой и с азотной кислотой. Взаимодействие цинка с раствором сульфата меди II и взаимодействие меди с раствором сульфата цинка. Каждый металл вытесняет из растворов солей другие металлы, находящиеся правее него в ряду напряжений, и сам может быть вытеснен металлами, расположенными левее. Следует сказать, что это правило также имеет поправки, аналогичные таковым к первому правилу, а именно — правило соблюдается при условии образования растворимой соли; правило не распространяется на щелочные металлы. Упражнение 2 Слайд 19 Допишите практически осуществимые реакции: Проверка этой работы покажет качество усвоения изученного материала, позво-лит на следующем уроке откорректировать моменты непонимания, осуществить дифференцированную помощь учащимся. Смесь медных и магниевых опилок массой 1,5 г обработали избытком соляной кислоты. В результате выделился газ объемом мл н. Определите массовую долю меди в смеси. Проект реализуется Национальным фондом подготовки кадров. Зарегистрироваться Требуется новый пароль. Цифровые образовательные ресурсы Элементы Единой коллекции ЦОР Планы-конспекты уроков Мастер-классы Дистанционное обучение Все материалы сайта Комментарии к материалам сайта Документы МОН. Биология География Естествознание Иностранные языки Английский язык Испанский язык Немецкий язык Французский язык Другие иностранные языки Информатика и ИКТ Искусство Изобразительное искусство Музыка История Краеведение Литература Литературное чтение Математика Алгебра Геометрия Мировая художественная культура Обществознание Право Экономика Окружающий мир Основы безопасности жизнедеятельности Природоведение Родной язык Русский язык Технология Черчение Физика Астрономия Физическая культура Химия Другие предметы Культурология Педагогика Политология Психология Социология Спецпредмет Экология Направления работы Библиотечное дело Валеология Внеклассная работа Внешкольная работа Логопедия Управление образованием. Регионы Сообщества Люди Блоги Форумы. Данные об авторе Автор ы: Правила и условия использования сайта. Новикова Ирина Петровна Место работы, должность: МОУ Совхозная сош, учитель химии Регион: Тамбовская область Характеристики ресурса Уровни образования: Учащийся студент Целевая аудитория: Учитель преподаватель Тип ресурса: Данный урок нацелен на изучение химических свойств металлов, общих закономерностей протекания реакций металлов с неметаллами, водой, кислотами и солями, формирование представлений о металлах как восстановителях. В ходе урока выделяются основные свойства металлов, выясняется причина разной их активности, развивается мышление, умение делать логические выводы из наблюдений по опыту, закрепляются умения составления уравнений химических реакций и расстановки коэффициентов в уравнениях реакций, в т. Структура урока полностью соответствует смене слайдов. В конспекте прописана вся информация, необходимая для рассмотрения каждого слайда. Презентацию и всю необходимую информацию можно найти по ссылке в тексте. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Слайд 21 1. Выучить общие химические свойства металлов.
Сделать большую коробочку
Сколько готовится говядина кусочками
Магазин google play
Приказ минтруда 580
Сериал где помогают людям