Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Основные модели сложноподчиненных предложений несвободной структуры/
Сложные фразеологизированные предложения: лингвометодический аспект
Таблицы СП. Структурносемантическая классификация сложноподчиненных предложений (спп) спп
Сложносочиненное предложение
Тип предложения по характеру основной синтаксической связи предикативных частей и их количеству. Тип сложноподчиненного предложения по структуре: Для предложения нерасчлененной структуры указать подгруппу: Пунктуационный анализ предложения при условии, если: Образцы анализа сложноподчиненного предложения. Письмо , которое он послал вчера вечером, вероятно, не дошло еще Л. Нерасчлененной структуры, собственно присловное придаточная часть распространяет опорное слово письмо в главной части. Придаточная часть присоединяется к главной союзным словом которое , выраженным относительным местоимением. Форма среднего рода, ед. Опорное слово — существительное письмо , придаточная часть реализует его категориальную валентность. Коррелят то отсутствует, но факультативен; возможность его употребления обусловлена необходимостью выделения обозначаемого предмета из ряда однородных. Придаточное, распространяя опорное существительное, входит в состав темы, рема — не дошло еще. Ордынцев видел в окно, как они быстро ходили по аллее, хмурясь от ветра, и горячо разговаривали В. Нерасчлененной структуры придаточная часть распространяет одно изъясняемое слово видел в главной части ; собственно присловное. Придаточная часть присоединяется к главной простым одноместным асемантическим союзом как стилистически нейтральным , который сигнализирует об оценке говорящим объекта как достоверного. Опорное слово — глагол восприятия видел , требующий объектного распространения. Придаточная часть реализует его лексическую валентность. Сложноподчиненное предложение с изъяснительно-объектным придаточным союзного подтипа: Придаточная часть присоединяется к главной простым одноместным семантическим союзом стилистически нейтральным как недифференцирующего типа. Сложноподчиненное предложение с придаточным времени. Придаточная часть соответствует теме, главная часть — реме, препозиция придаточного служит для актуализации темы. Схема анализа двучленного бессоюзного сложного предложения. Шел мелкий, назойливый дождь, мутное небо тяжело повисло над горизонтом А. Средство связи предикативных частей — общий видо-временной план сказуемых, семантическая одноплановость лексики дождь, мутное небо. Перечислительная интонация активизирует данные смысловые отношения. Синонимично сложносочиненному предложению с соединительно-перечислительными отношениями: Шел дождь, и мутное небо повисло над горизонтом. Средство связи предикативных частей — глагол посмотрел он предсказывает семантику возможного опорного слова увидел, которое подверглось эллипсису и особый тип интонации. Интонация характеризуется предупредительным понижением голоса и паузой после произнесения первой части. Предложение с изъявительно-объектными отношениями. Изъяснительные отношения носят опосредованный характер: Анализируемое предложение соотносительно со сложноподчиненным предложением с изъяснительно-объектными придаточными, хотя прямой аналогии и не имеет, что объясняется спецификой его строения. Между предикативными частями бессоюзного сложного предложения с изъяснительно-объектными отношениями ставится двоеточие. Вдруг мужики с топорами явились — лес зазвенел, застонал, затрещал Средство связи предикативных частей — интонация первая часть характеризуется интонацией завершенности, после нее следует пауза. Вдруг мужики с топорами явились, и лес зазвенел, застонал, затрещал; б со сложноподчиненным предложением с придаточным причины: Так как мужики с топорами явились, лес зазвенел Между предикативными частями бессоюзного сложного предложения, связанными следственными отношениями, ставится тире 1. Схема анализа сложного синтаксического целого. Соотношение ССЦ и абзаца в том случае, если анализируется весь текст или значительный его фрагмент. Наконец Пугачев вышел из сеней. Пугачев остановился на крыльце и со всеми поздоровался. Один из старшин подал ему мешок с медными деньгами, и он стал их метать пригоршнями. Народ с криком бросился их подбирать, и дело не обошлось без увечья А. В рассматриваемом ССЦ находим следующие средства межфразовой связи: Оленин на вид казался совсем другим человеком. Вместо бритых скул у него были молодые усы и борода. Вместо истасканного ночною жизнью желтоватого лица — на щеках, на лбу, за ушами был красный, здоровый загар. Вместо чистого, нового черного фрака была белая, грязная, с широкими складками черкеска и оружие. Вместо свежих крахмальных воротничков — красный ворот канаусового бешмета, который стягивал загорелую шею. Он был одет по-черкесски, но плохо; всякий узнал бы в нем русского, а не джигита. Все было так, да не так. Несмотря на то, вся наружность его дышала здоровьем, веселостью и самодовольством Л. В этом ССЦ находим следующие средства межфразовой связи: Под вечер Наташе надоело лежать и плакать. Растрепались волосы, смялись подушка и платье. В голове было пусто. Она подошла к окну. Над парком зажигались звезды, еще не яркие, зеленоватые; из-за черных осокорей поднималась луна, как стеклянный шар, налитый огнем. Скоро свет от нее протянется по пруду, сейчас не видному за ветвями А. Выделить чужую речь и слова автора, определив при этом, какие слова в составе последних требуют изъяснения; отметить, если вводящие чужую речь слова автора отсутствуют. Определить характер связи чужой речи со словами автора бессоюзная; с помощью союзов или союзных слов и тип предложения с чужой речью. Определить, с точки зрения автора или говорящего героя передана чужая речь, а следовательно, независимым или зависимым является употребление форм лица глагола, личных или притяжательных местоимений, характер интонации. Проанализировать синтаксическую структуру конструкции с чужой речью особое внимание обратить на место расположения слов автора и охарактеризовать ее пунктуационное оформление. Связь чужой речи со словами автора бессоюзная: Чужая речь передана с точки зрения говорящего героя , следовательно, с точки зрения говорящего Максима Максимыча употреблено местоимение вам употребление местоимения является независимым. Прямая речь разорвана словами автора; на месте разрыва слова прямой речи автора выделяются с двух сторон запятыми и тире. Образец анализа предложений с косвенной речью. Володя начал притворно зевать, сказал, что ему завтра рано вставать и вообще очень спать хочется А. Предложение с чужой речью; чужая речь — ему завтра рано вставать и вообще очень хочется спать; слова автора — Володя начал притворно зевать, сказал; в составе слов автора есть глагол со значением речи — сказал, который требует изъяснения. Связь чужой речи со словами автора осуществляется с помощью союза что ; чужая речь передана в форме придаточного изъяснительного в составе сложноподчиненного предложения главное предложение — слова автора. Что касается Кати, то она вначале была обескуражена замкнутостью и юношеской застенчивостью Травкина. Нет, к такому отношению к себе она не привыкла Э. Конструкция с чужой речью; чужая речь в данном случае это размышления персонажа, его внутренняя речь — Нет, к такому отношению к себе она не привыкла; слова автора — Что касается Кати, то она вначале была обескуражена замкнутостью и юношеской застенчивостью Травкина. В составе слов автора выражение была обескуражена требует изъяснения. Чужая речь передана таким образом, что в ней совмещаются точки зрения говорящего персонажа и автора; формы лица глаголов и местоимения употреблены с точки зрения автора, то есть это употребление зависимое; интонация независимая она такая же, как была бы у самого героя. Сохранены лексические и синтаксические особенности речи персонажа, то есть создается впечатление буквальной передачи его размышлений. Схема анализа многочленных сложносочиненных и бессоюзных сложных предложений несгруппированной структуры. Образцы анализа многочленных сложносочиненных и бессоюзных сложных предложений несгруппированной структуры. Гремел гром 1 , и шел дождь 2 , и сквозь дождь лучило солнце 3 , и раскладывалась широкая радуга от края до края 4 М. Дополнительные средства связи — общность временного и модального плана, однотипность лексического наполнения наличие слов, обозначающих природные явления , параллелизм строения. Курлыкали журавли , свистели иволги , парили ястребы К. В семантической организации предложения происходит концентрация сходных семантических признаков признак звучания повторяются 2 раза , а также слов одной тематической группы названия птиц. Так как предикативные части характеризуются сходством строения и содержания и являются нераспространенными, между предикативными частями ставится запятая. Схема анализа многочленных сложносочиненных и бессоюзных сложных предложений сгруппированной структуры. Образцы анализа многочленных сложносочиненных и бессоюзных сложных предложений сгруппированной структуры. Еще пели петухи , а собаки уже перестали брехать, и только в избе с краю села сквозь щели ставней желтел свет А. На первом уровне членения выделяются два компонента, связанных соединительным союзом И недифференцирующего типа и интонацией. На втором уровне членения первый компонент представляет собой двучленное сложносочиненное предложение однородного состава. Основные средства связи — сопоставительный союз А и интонация. Дополнительные средства связи — общность временных и модальных планов. Второй компонент — простое предложение. Самое удивительное было вслед за этим: На первом уровне членения первая предикативная часть связана со структурно-семантическим компонентом бессоюзной связью. Отношения базируются на лексико-семантическом содержании частей и активизируются интонацией. На втором уровне членения первый компонент представлен простым предложением; второй структурно-семантический компонент представляет собой двучленное бессоюзное сложное предложение. Средства связи частей — интонация, соотношение временных и модальных планов. Между первым и вторым компонентами ставится двоеточие, так как последующие части поясняют действие в первой; между 2-й и 3-й предикативными частями ставится запятая. Образцы анализа многочисленного сложноподчиненного предложения. Предложение с комбинацией последовательного подчинения 2-х степеней и неоднородного соподчинения: Структурный механизм придаточного первой степени носит контаминированный характер: Придаточная часть находится в постпозиции, позиция фиксированная. Синтаксическое значение — определительное. Схема анализа многочленного предложения с разными видами связи предложения контаминированной структуры. На 1-ом уровне членения компоненты образуют бессоюзную конструкцию неоднородного состава. Основное средство связи — пояснительная интонация. Отношения между компонентами — пояснительные. На 2-ом уровне членения 1-й компонент представляет собой простое предложение. Подписано в печать Диалог культур и цивилизаций Документ Д 44 Диалог культур и цивилизаций. Материалы X Всероссийской научной конференции молодых историков. Образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки Педагогическое образование. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования ФГОС ВПО представляет собой совокупность Начертательная геометрия и инженерная графика Общая трудоемкость изучения дисциплины. Дать общую геометрическую и графическую подготовку, формирующую способность правильно воспринимать, перерабатывать и воспроизводить графическую инфор Сохрани ссылку в одной из сетей: Схема анализа двучленного сложноподчиненного предложения Тип предложения по характеру основной синтаксической связи предикативных частей и их количеству. Основные средства связи главного предложения и придаточной части: Синтаксическое грамматическое значение придаточной части. Структурно-семантический тип и подтип сложноподчиненного предложения. Тип предложения по эмоциональной окрашенности: Структурная схема сложноподчиненного предложения линейная. Образцы анализа сложноподчиненного предложения I. Синтаксическое значение — атрибутивное определительное. Коррелят отсутствует опорное слово — сильноуправляемый глагол. Синтаксическое значение — объектное внутреннего объекта. Главная часть — тема, придаточная — рема. Как она заговорила, испуг ее прошел А. Предложение расчлененной структуры придаточная часть относится ко всей главной части. Синтаксическое значение — временное быстрое следование. Схема анализа двучленного бессоюзного сложного предложения Тип предложения по характеру основной синтаксической связи и количеству предикативных частей. Тип предложения по количеству субъектов: Тип предложения по структуре: Средства связи предикативных частей: Тип бессоюзного сложного предложения общее синтаксическое значение. Функциональный тип сложносочиненного предложения: Образец анализа бессоюзного сложного предложения I. Бессоюзное сложное предложение, двучленное. Однородного состава, нетипизированной структуры. Предложение с перечислительными отношениями одновременности. Между предикативными частями, связанными перечислительными отношениями, ставится запятая. Я посмотрел в окно вдоль села: Бессоюзное сложное предложение, двучленное, типизированной структуры. Предложение с дифференцированными отношениями. Предложение с недифференцированными отношениями. Предложение с причинно-следственными отношениями. Схема анализа сложного синтаксического целого Сложное синтаксическое целое ССЦ и его микротема, объединяющая предложения в его составе. Образцы анализа сложных синтаксических целых Наконец Пугачев вышел из сеней. Тип текста — повествование динамическое. В тексте данное ССЦ соотносится с абзацем. Ведущая связь в ССЦ — параллельная. Тип ССЦ — динамическое. Тип текста — описание. Тип ССЦ — статическое. Тип ССЦ — смешанное. Схема анализа предложений с чужой речью Выделить чужую речь и слова автора, определив при этом, какие слова в составе последних требуют изъяснения; отметить, если вводящие чужую речь слова автора отсутствуют. Определить способ передачи чужой речи. Содержание высказывания передано буквально, особенности передаваемой речи сохранены. Способ передачи чужой речи — прямая речь. Образец анализа предложений с косвенной речью Володя начал притворно зевать, сказал, что ему завтра рано вставать и вообще очень спать хочется А. Чужая речь передана с точки зрения автора, следовательно, употреблено местоимение ему. Каких-либо ярко выраженных особенностей речи героя нет. Способ передачи чужой речи — косвенная речь. После слов автора перед придаточным косвенной речи ставится запятая. Образец анализа предложений с несобственно-прямой речью Что касается Кати, то она вначале была обескуражена замкнутостью и юношеской застенчивостью Травкина. Конструкция с чужой речью образует сложное синтаксическое целое. Способ передачи чужой речи — несобственно-прямая речь. Несобственно-прямая речь кавычками не выделяется. Схема анализа многочленных сложносочиненных и бессоюзных сложных предложений несгруппированной структуры Тип предложения по характеру основной синтаксической связи и количеству предикативных частей. Тип предложения по характеру объединения предикативных частей: Дополнительные средства связи; — синтаксические специализированные элементы конкретизаторы ; — анафорические местоимения и наречия; — соотношение видо-временных форм сказуемых и модальных планов предикативных частей; — лексические показатели связи синонимы, антонимы, слова одной лексико-семантической или тематической группы ; — параллелизм строения; — неполнота одной из предикативных частей; — наличие общего второстепенного члена. Характер отношений между предикативными частями. Тип предложения по эмоциональной окрашенности; а восклицательное; б невосклицательное. Предложение сложносочиненное, многочисленное, состоит из четырех предикативных частей. Предикативные части связаны перечислительными отношениями одновременности. Предикативные части разделяются на письме запятой. Бессоюзное сложное предложение, многочисленное, состоит из 3-х предикативных частей. Предикативные части связаны перечислительные отношениями одновременности. Схема анализа многочленных сложносочиненных и бессоюзных сложных предложений сгруппированной структуры Тип предложения по характеру основной синтаксической связи и количеству предикативных частей. Характеристика компонентов на 1-ом уровне членения: Характеристика компонентов на 2-ом 3-ем и др. Тип многочленного предложения по эмоциональной окрашенности. Образцы анализа многочленных сложносочиненных и бессоюзных сложных предложений сгруппированной структуры Еще пели петухи , а собаки уже перестали брехать, и только в избе с краю села сквозь щели ставней желтел свет А. Предложение сложносочиненное, многочленное, состоит из трех предикативных частей. Предложение имеет 2 уровня членения. Между частями многочленного сложного предложения ставится запятая. Многочленное бессоюзное предложение, состоит из трех предикативных частей. Предложение имеет два уровня членения. Схема анализа многочленного сложноподчиненного предложения Тип предложения по характеру основной синтаксической связи и количеству предикативных частей. Тип подчинения по способу связи придаточных: Тип подчинения по характеру объединения предикативных частей: Средства связи предикативных частей с главным: Синтаксическое значение и структурно-семантический тип и подтип придаточного. Пунктуационный анализ при условии, если: Многочленное сложноподчиненное предложение состоит из четырех предикативных частей. Подчинение с включением предикативных частей. Анализ первой степени подчинения. Анализ второй степени подчинения. Имеется два придаточных второй степени. Тип предложения по количеству предикативных частей. Подтип многочленного предложения контаминированной структуры: Уровни членения многочленного предложения. Анализ 1-го уровня членения: Анализ 2-го уровня членения: Анализ 3 4 и др. Образец анализа На ули. II [ 2 ], А [ 3 ] Сложное многочленное предложение контаминированной структуры. Состоит из 3-х предикативных частей. Предложение с комбинацией сочинительной и бессоюзной связи. Имеет два уровня членения. Д 44 Диалог культур и цивилизаций.
Газовый резак описание
Описание набора для маникюра
Витамин е форма выпуска
§ 69. Свободные и несвободные по строению сложные предложения
Постелить новый линолеум на старый
Салат с маринованными груздями
Конспект понятие антитезы
Лекции по синтаксису сложного предложения - файл Лекция 07.doc
Методы селекции таблица
Рисовать во сне медведя
Лекция 22. Сложноподчиненное предложение
Предложение где не пишется слитно
Приложение набери подписчиков
Склонения имен прилагательных таблица
Сложное предложение, его структурные особенности и грамматическое значение. Классификации сложного предложения
Заявление вернуть деньги