Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Created September 19, 2017 10:08
Show Gist options
  • Star 0 You must be signed in to star a gist
  • Fork 0 You must be signed in to fork a gist
  • Save anonymous/b3dc015e2d17ca934e2a5be6df3b873f to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/b3dc015e2d17ca934e2a5be6df3b873f to your computer and use it in GitHub Desktop.
Тест амтхауэра пройти

Тест амтхауэра пройти - Психология


Тест амтхауэра пройти



Тест Амтхауэра
Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра
Тест амтхауэра можно пройти в онлайн


































Пройти тест Амтхауэра необходимо за определённое время: Прохождение всего теста займёт у вас полтора часа. Доктор Амтхауэр предложил использовать в тесте задания, которые помогут диагностировать интеллект во всех его структурных компанентах: Групповой тест Амтхауэра применяется для определения структуры интеллекта. Тест рассчитан на людей в возрасте от 13 до 61 года такие рекомендации разработал сам Рудольф Амтхауэр. В своей биографии известный немецкий психолог вспоминает, что хотел разработать методику для профессиональной ориентации людей. Сам тест состоит из нескольких субтестов, включающих до двадцати заданий каждый. При прохождении теста вы диагностируете свой уровень развития интеллектуального развития, в том числе общую осведомлённость и эрудицию, умение решать математические и логические задачи, на пространственное воображение и т. Таким образом, тест представляет собой набор из числовых, вербальных и пространственных субтестов. Сам Амтхауэр рассчитывал, что с помощью этого теста можно будет оценить структуру интеллекта людей, исходя из уровня выполнения ими заданий. Биография Амтхауэра Пройти тест амтхауэра Контакты Карта сайта. Тест амтхауэра можно пройти в онлайн Групповой тест Амтхауэра применяется для определения структуры интеллекта.


Тест амтхауэра пройти


Регистрируясь на сайте вы принимаете условия Пользовательского соглашения прочитать. Тест интеллекта и одновременно профориентационный тест Амтхауэра может применяться для возраста от 12 лет и старше, но преимущественно до лет, поскольку выполняется в ограниченных интервалах времени. Определенное превосходство по результатам TSI могут иметь в одной и той же возрастной группе лица с более высокой образованностью, лучшей культурой мышления и большей скоростью мыслительных процессов. Перед началом работы по каждому субтесту испытуемые должны сначала хорошо разобраться в содержании примеров. В каждом субтесте методики дано по заданий, при выполнении которых важно хорошо усвоить смысл представленных образцов решений, вовремя переходить к следующим заданиям: Очень полезно перепроверить себя, если время работы по субтесту еще не истекло. Совсем не обязательно стремиться к тому, чтобы решить абсолютно все задания. Не следует делать никаких пометок в тексте методики, все ответы выносятся на специальные листы бланки , где указывается фамилия, а также дата и время начала работы. Каждое из заданий представляет собой незаконченное предложение, в котором нет одного слова. Вам нужно выбрать из нижеприведенного списка слов то, которое является, по вашему мнению, наиболее подходящим для завершения предложения, чтобы оно приобрело правильный смысл. Если вы нашли такое слово, нужно в листе ответов поставить рядом с номером задания ту букву, за которой стоит найденное слово среди других вариантов ответа. Кролик больше всего похож на… а кошку; б белку; в зайца; г лису; д ежа. Если вы нашли правильный ответ, то в листе ответов ставится следующее: Противоположностью надежды является… а грусть; б злость; в нежность; г уныние; д отчаяние. В листе ответов ставится: Естественно, записывать в лист ответов получившееся по смыслу предложение не нужно: Лучше еще раз проверить ваши ответы, и если вдруг найдется другое решение, то зачеркнуть прежнюю букву и поставить рядом другую. В этом разделе вам предлагаются ряды, содержащие по 5 слов, из всех пяти слов четыре могут быть объединены в одну группу по общему смыслу, подходящему для всех этих четырех слов. Пятое, лишнее по смыслу слово и должно быть вашим ответом на задание, которое иначе может быть названо так: Это лишнее слово обозначено соответствующей буквой, которую необходимо проставить рядом с номером задания. В разделе 3 даны такие задания, в которых не хватает одного слова во второй паре слов. Первая пара слов — полная, состоящая из двух взаимосвязанных по смыслу слов; нужно понять смысл этой взаимосвязи, чтобы в соответствии с ним выбрать недостающее во второй паре слово из пяти слов, приводимых ниже. Ответ 1в , так как взаимное отношение леса и деревьев имеет такой же смысл, как взаимное отношение луга и травы. Ответ 2д , так как взаимное отношение темного и светлого имеет такой же противоречивый смысл, как взаимное отношение мокрого и сухого. В заданиях этого раздела содержится всего по два слова, которые объединены общим смыслом. Этот их общий смысл нужно постараться передать одним, в крайнем случае — двумя словами. Это одно слово и будет ответом на задание, его нужно записать рядом с номером задания. В этом разделе даны простые задачи, которые по существу являются не столько арифметическими, сколько практическими. Поэтому решая их, необходимо быть внимательным в отношении практического смысла ваших ответов. Это позволит проверить правильность вашего решения не только по содержанию вычислений, но и по необходимости этих, а не других вычислений. Какова скорость лодки относительно берега? В этом разделе каждое задание представлено рядом чисел, расположенных в определенной связи между собою. Необходимо продолжить числовой ряд на основании обнаруженной вами особенности этой связи чисел. В каждом задании вам предлагается одна фигура, разбитая на несколько частей. Эти части даются в произвольном порядке. Соедините мысленно части, и ту фигуру, которая у вас при этом получится, найдите в ряду фигур а , б , в , г , д. Кубы расположены так, что из шести граней вы у каждого куба видите три. В каждом из последующих рядов вам предлагается один из этих пяти кубов, повернутый по-новому. Ваша задача — определить, которому из этих пяти кубов соответствует куб, приведенный в очередном задании. В перевернутых кубах, естественно, могут появиться и новые значки. Для куба 01 ответ будет: Для выполнения заданий этого раздела вам потребуется сначала выучить группу слов. Затем вы получите задания, с помощью которых выяснится, насколько хорошо вы эти слова запомнили. После того как будет разрешено перевернуть эту страницу, постарайтесь как можно лучше запомнить ряды слов, помещенные в таблицу. В каждом задании вам будет указана первая буква одного из выученных слов. Вы должны вспомнить, что означало слово, начинающееся с этой буквы: Помните, что все заученные слова начинаются с разных букв, то есть ни одна начальная буква не повторяется. Следовательно, в листе ответов укажите цифру 1. Следовательно, в листе ответов будет: За совпадение ответов с ключом респонденту начисляется один балл. Для Субтеста 4 баллы подсчитываются следующим образом:. Комплекс вербальных субтестов субтесты , предполагающий общую способность оперировать словами как сигналами и символами. При высоких результатах по этому комплексу преобладает вербальный интеллект, имеется общая ориентация на общественные науки и изучение иностранных языков. Практическое мышление является вербальным. Комплекс математических субтестов 5, 6 , предполагающий способности в области практической математики и программирования. Если эта одаренность дополняется высокой результативностью по третьему комплексу, то, возможно, правильный выбор профессии должен быть связан с естественно-техническими науками и соответствующей практической деятельностью. Комплекс конструктивных субтестов 7, 8 , предполагающий развитые конструктивные способности теоретического и практического плана. Одинаково высокие результаты по субтестам этого комплекса являются хорошим основанием не только для естественно-технической, но и общенаучной одаренности. Если же образование не будет продолжено, то будет преобладать стремление к моделированию на уровне конкретного и наглядного мышления, к выраженной практической направленности интеллекта, к развитию ручной умелости и мануальных способностей. Комплексы теоретических 2, 4 и практических планов способностей 1, 3. Результативность по этим тестам следует сравнить попарно, чтобы более определенно высказать заключение о возможной профессиональной подготовке и успешности в обучении. Опыт работы с TSI свидетельствует, что несмотря на довольно большой объем этой методики и продолжительность как работы испытуемых около 90 минут , так и работы психолога около 30 минут, с проведением консультации для каждого испытуемого , в целом результаты получаются весьма надежными, подтверждаемыми и существенными для общей оценки личности. Закрыть или пройдите тест, чтобы это окно больше не появлялось. Расскажите немного о событии, которое, скорее всего, повлияло на ваше настроение сейчас. Посмотреть как у других или закрыть. Нашала в обработке теста небольшую ошибочку: Для Субтеста 4 а не для субтеста 5 баллы подсчитываются следующим образом: В тексте есть одна ошибка: А что с временными рамками? Разве это время не для субтеста 9??? Алексей, судя по всему, в источнике неправильно объединены субтесты в комплексы. Комплекс вербальных субтестов не , Далее все сдвигается на единичку. В сборнике Основы психологии: По-моему, такая интерпритация более логична. В сравнении с общим количеством вопросов? Для определения высоты результатов есть нормы. Нужно искать в литературе или выстраивать на основании собственной выборки. А разве не должны быть формулы расчета для верб. Как же тогда определить высокие и низкие результаты?? Если вдруг найдете — киньте в комментарии только с указанием источника. Подскажите, пожалуйста, как обработать результаты теста структуры интеллекта Амтхауэра. К сожалению здесь это не указано. А у меня 2 вопроса процедурного характера. Допускается ли выполнение заданий в произвольном порядке в пределах одной серии? И еще, можно ли при решении математических задач субтесты 5,6 разрешать испытуемым делать записи или все задания делаются без опоры на бумагу? В пределах одной серии респондент может выполнять задания как ему удобно. По поводу записей вроде нигде не встречал, то есть не возбраняется. Единственное, без калькуляторов и прочих средств технической поддержки. По крайней мере нам так преподнёс педагог. Приведены результаты стандартизации Плотникова С. Там же дается сравнение стандартизации года и Амтхауэра У меня есть эта статья, но не соображу как передать ее авторам сайта. ДП 4 ИС 4 АН 4 ОБ 2,5 АЗ 4 ЧР 4 ПВ 4 ПО 3 ПМ 4 Коэффициенты для перевода полученных баллов в шкалу, позволяющую сравнивать результаты отдельных субтестов между собой и строить профиль TSI. Ошибка идет из источника. Проверить расстояние можно вот тут: Подскажите как перевести сырые баллы в стандартные шкальные? И для всех возрастов они одинаковы или все-таки как-то делятся по возрастам? Если есть возможность, выложите адаптированный вариант Ясюковой. Он дает более точные результаты, в нем исправлены не однозначные моменты и ее интерпретация яснее и , на мой взгляд, лучше. Тест имеет шкалу пересчета оценок в привычные для всех единицы IQ теста Векслера, что позволяет сравнивать результаты полученные на аналогичных выборках с помощью теста Векслера. То есть, если у меня получилось баллов, то мой айкью равен ? Логин , если вы регистрировались до сентября г. На этот E-mail вам будет выслан пароль Код: Введите секретный код Регистрируясь на сайте вы принимаете условия Пользовательского соглашения прочитать. E-mail, который вы использовали при регистрации на сайте. Ваш Психологический Навигатор в мире консультирования. Описание теста Тест интеллекта и одновременно профориентационный тест Амтхауэра может применяться для возраста от 12 лет и старше, но преимущественно до лет, поскольку выполняется в ограниченных интервалах времени. Чтобы увидеть материал целиком, вам необходимо зарегистрироваться или войти на сайт. Экспресс Эмо Тест beta Выберите два цвета , которые Вам сейчас нравятся больше всего. Краткий Ориентировочный Тест Краткий Отборочный Тест, Тест КОТ В. Вандерлика Пройти онлайн мышление обобщение, анализ, гибкость, инертность, переключаемость , восприятие скорость, точность, отвлекаемость , внимание распределение, переключаемость , речь употребление языка, грамотность , воображение пространственное. Да, похоже что так. Хотя в источнике именно Но 23 — это верно. Восьмой уже добавлен давно смотрите предыдущие комментарии. Неточности в интерпретации с цифрами исправлены. Проверьте, пожалуйста ключ к 4 субтесту. Похоже, перепутаны ответы в 62 и 71 заданиях. В описании теста — все указано. Разделы Ключ к тесту и Итерпретация результатов теста. Полностью согласен с lar Не понятно как интрепритировать. Да, некоторые фигурки неверно прорисованы. В ближайшее время изменим. Укажите источник, иначе будет удалено. Почему на 20 вопрос первого субтеста ответ г? Почему нет таблицы перевода по возрастам сырых баллов в стандартные? Таблицы перевода нет, поскольку не был найден источник в котором она была бы. Где скачать бланки для ответов на эти вопросы? Буду очень благодарна за ответ. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите на сайт. Тесты мышление профориентация мотивация самооценка управление Онлайн тесты интеллект семья темперамент профориентация Микроблоги Вопросы Объявления. Файлы cookie обеспечивают работу сайта. Используя сайт, вы соглашаетесь с нашими правилами в отношении этих файлов. На этот E-mail вам будет выслан пароль. Нет Да 0 Да, полезный комментарий!


Краткий отборочный тест КОТ, форма Б
Приз каталог одежды новосибирск распродажа
Хабаровск чита поездом сколько времени
Не работает вентилятор охлаждения
Деятельность фирмы в долгосрочном периоде
Катя танцует стриптиз
Товарно транспортна накладна 1 тн
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment