Приложение к занятию по развитию связной речи детей старшего дошкольного возраста "Здравствуй, зима! Образцы представлены в виде схематичного изображения в натуральную Схемы-задания для детей, которые можно использовать как "напоминалочки" Эти схемы пригодятся для тех, кто для развития основ логического мышления дошкольника использует блоки З. Дьенеша на занятиях по ФЭМП, психологических развивающих занятиях. Логопед произносит предложение, которое соответствует картинке на экране. Ребенок определяет количество слов в предложении и подбирает нужную схему, нажимая напротив нее желтую кнопку на экране. Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Аппликация, лепка Воспитательная работа Здоровый образ жизни Информатика Конструирование, ручной труд Коррекционная педагогика Логопедия Математика Материалы для родителей Музыкально-ритмическое занятие Обучение грамоте Окружающий мир Развитие речи Региональный компонент Рисование Сценарии праздников Управление ДОУ Физкультура Разное Аудиозаписи Видеозаписи. Схемы к методике "Блоки Дьенеша" Эти схемы пригодятся для тех, кто для развития основ логического мышления дошкольника использует блоки З. Схемы к кубикам Никитина "Сложи узор" Схемы
Закладка для книг - вещь абсолютно необходимая. Это ведь так удобно - положил закладку в нужное место - а затем легко нашел место, откуда надо продолжить чтение. В силу своей высокой пластичности, которая обеспечивает возможность не только грубой, но и детальной обработки, пластилин позволяет изготавливать практически любые фигурки и статуэтки, начиная от простых поделок в виде представителей флоры и фауны, и заканчивая сложными композициями с огромным количеством мелких деталей. Эта игра относится к серии дидактических игр, направленных на обучение ребенка навыкам классификации предметов. Основное задание - "назови все предметы одним словом". Как сделать аиста из бумаги рассказал очень популярный болгарский сайт Крокотак. Для этого нужно всего лишь скачать и распечатать шаблон, вырезать его, согнуть по пунктирным линиям и приделать длинные ноги из красных коктейльных трубочек. В преддверии праздника Победы хочется рассказать детям о той войне. Послушать, а может даже выучить и спеть песни военных лет. Вот эта подборка раскрасок поможет это сделать. На каждом листочке не только картинка, но и песня. Продолжаем играть в кубики. О том как сделать кубики для игры читайте в статье " Сложи узор ". Игра Сложи Узор Никитиных отлично подходит для раннего развития способностей малышей. У детей 1,5 - 2 лет развита способность копировать, они любят делать так, как старшие. Если я забиваю молотком гвозди, то Люба, которой 1 год 3 месяца, тянет ручонки к молотку и говорит "дям Тогда она начинает стучать этим молотком точь-в-точь, как я, и даже по той же доске, по которой стучу я. А гвоздя она еще не просит, мелкие вещи, мелкие рисунки ее еще не привлекают. Вот эту особенность малыша - схватывать большое, главное, самое заметное - и надо использовать. Если вы уже начали играть в Сложи узо р с вашим ребенком и предлагали ему узоры серии СУ А, вполне можно взяться и за узоры серии СУ Б. Особенно те, где нет двуцветных граней. Ведь тут отличие только в количестве кубиков. Кстати, заодно можно и учиться считать. Показывете картинку и спрашиваете: Можно помочь и посчитать вместе, а затем ребенок сам возмет нужное количество кубиков из коробки. Совсем не безразлично, как вы высыпали первый раз кубики на стол. Если вы на глазах малыша открыли крышку и - бух! Поэтому мы стараемся не демонстрировать такие нежелательные способы обращения с кубиками. Я могу привести Любочку к уже лежащим в беспорядке кубикам и начинаю наводить порядок или достаю их из коробки аккуратно друг за другом и сразу строю из них "дорожку", или квадрат, или "поезд". И я не скрываю своей радости, если и у Любы получится "поезд" пусть сначала и не совсем удачно или Люба научится находить красную грань на кубиках именно пока только одну красную, и никакую другую и укладывать в коробку все кубики красной гранью вверх, не уставая повторять: Но если малышу уже 2 - 4 года, он знает цвета и может найти нужную грань и оценить красоту узора, то прежде, чем дать ему игру, выберите самый привлекательный, на ваш взгляд, узор-задание серии В или Д и сложите заранее по этому узору кубики в коробку. Открывая впервые коробку с кубиками, малыш вместе с вами полюбуется узором. Положите тогда узор "дорожка" СУ А1 перед малышом и дайте ему задание сложить из кубиков точно такую же "дорожку". Большинство малышей обычно легко справляются с этим заданием. Вторая и третья "дорожки" получаются еще быстрее, чем первая, и не страшно, если не совсем точно выдержана их длина. Допустим, ребенок вместо 4 кубиков взял только 3. И так подбадривая малыша, переходите от узора к узору, внимательно замечая и быстроту работы, и точность укладки кубиков, и другие достоинства его действий. Зерна аккуратности и точности в работе, сосредоточенности и внимания могут дать ростки именно здесь, в игре. Сколько узоров можно сложить за одну игру, сказать трудно. Может быть, 5, а может быть, и 10 - все зависит от настроения ребенка и его возможностей. Если работа идет споро, доволен и малыш, довольны и вы, значит, все в порядке. Ну, на сегодня хватит! Завтра еще поиграем, - мягко предложите вы закончить, но Главное - как отнесется к предложению малыш. Если он расстроен и готов заплакать потому, что ему "хочется еще поиграть", уступите, покажите ребенку еще 1 - 2 узора. Если вы свое слово обычно держите и малыш верит вам, то он согласится с тем, что "завтра еще поиграем". Это наиболее удачный итог первой игры. Обязательно найдите возможность поиграть и "завтра вечером", и послезавтра, и через 2 - 3 дня Такая "волна" интереса к игре, когда малыш играет в кубики несколько дней подряд, например 5 - 7, наиболее удачное начало. Во-первых, за это время и вы, и малыш сможете втянуться в игру, почувствовать какой-то интерес в ней. Во-вторых, малыш успеет пройти через все уже посильные для него задания, и вы узнаете его "потолок" возможностей в данное время. В-третьих, наблюдая за игрой ребенка, вы научитесь чувствовать его возможности. А это умение - очень важное для руководства развитием в любой области. Оно позволит вам правильно определить дозу игры, решить, что можно на время "забыть" игру. Я РАСТУ Сайт для детей и их родителей. Главная Правила Рекламодателям Контакты. Главная Фотоальбомы Сказки для детей Загадки для детей Загадки обо всем Времена года Новогодние загадки Загадки о животных Загадки о транспорте. Считалки для игр Стихи к праздникам Стихи о животных Азбука в стихах Самуил Маршак Борис Заходер Андрей Усачев. Колыбельные песни Новогодние песни Песни к 8 марта Песни к 23 февраля Песни к 9 мая. Раскраски к праздникам Летние раскраски Зимние раскраски Осенние раскраски Герои сказок и мультиков Найди отличие Раскраски для мальчиков Раскраски для девочек Раскраски для малышей Раскраски тематические Раскраски животных Уроки рисования Рисуем и учим буквы Рисуем и считаем. Игры с мячом Игры-прыгалки Игры-бегалки Дворовые игры Игры с песком. Монтессори Игры от рождения до школы Поговорки и скороговорки Ребусы Настольные игры. Бумага Пластилин Пластик Соленое тесто Ткань Поделки к пасхе Поделки к 8 марта Поделки к Новому году. Бутерброды Салаты Десерты Блины Выпечка Завтрак Обед. Детская психология Отдых с ребенком Советы врача Выбираем имя ребенку Юридическая консультация Сто советов Интернет-магазины для детей. Осенние мотивы Летние забавы Зимние развлечения Здравствуй, весна. Последние события , Популярное Забавные закладки для книг Пазл из палочек от мороженого Как воспитать в детях самостоятельность. Мы начинаем играть "Способ игры зависит от возраста ребенка и уровня его развития. Вернемся к книге Никитиных. И малыш сам исправит ошибку. Неплохо, когда малыш сразу соглашается закончить игру, но при этом интересуется: Придумываем узоры сами СУ. Можно играть и самому СУ. Играем вчера, сегодня, завтра Сложи узор Как научить ребенка играть самостоятельно? Главная Связь с нами Правила Партнеры.
https://gist.github.com/cd5afb5a8a7c888b7e014879b9f9ae2c
https://gist.github.com/247f8b6eb20abfeb950751c0b18dab32
https://gist.github.com/6f3bca7aa29a148805f2e4bc8a13e67e