Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/b644de6319deaac1c52f50b2aa384067 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/b644de6319deaac1c52f50b2aa384067 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Гарантии прав ребенка инвалида

Гарантии прав ребенка инвалида



Ограничение жизнедеятельности полная или частичная утрата лицом способности или возможности осуществлять самообслуживание, самостоятельно передвигаться, ориентироваться, общаться, контролировать свое поведение, обучаться и заниматься трудовой деятельностью. Кто осуществляет признание лица инвалидом? Признание лица инвалидом осуществляется федеральным учреждением медикосоциальной экспертизы МСЭ. В случае признания гражданина инвалидом, датой установления инвалидности считается день поступления в МСЭ заявления гражданина о проведении медико-социальной экспертизы. Категория "ребенок-инвалид" устанавливается до достижения гражданином возраста 18 лет: При этом необходимо, чтобы в направлении на медико-социальную экспертизу, выданном гражданину организацией, оказывающей ему лечебно-профилактическую помощь и направившей его на медико-социальную экспертизу, содержались данные об отсутствии положительных результатов таких реабилитационных мероприятий. Граждане, которым установлена категория "ребенок-инвалид", по достижении возраста 18 лет подлежат переосвидетельствованию. Кто осуществляет направление на МСЭ? Гражданин направляется на медико-социальную экспертизу организацией, оказывающей лечебно-профилактическую помощь, независимо от ее организационно-правовой формы. Организация, оказывающая лечебно-профилактическую помощь, направляет гражданина на медико-социальную экспертизу после проведения необходимых диагностических, лечебных и реабилитационных мероприятий при наличии данных, подтверждающих стойкое нарушение 2. При этом в направлении на медико-социальную экспертизу, форма которого утверждается Министерством здравоохранения Российской Федерации, указываются данные о состоянии здоровья гражданина, отражающие степень нарушения функций органов и систем, состояние компенсаторных возможностей организма, а также результаты проведенных реабилитационных мероприятий. Специалисты МСЭ проводят осмотр гражданина и по результатам осмотра составляют программу дополнительного обследования гражданина и проведения реабилитационных мероприятий, после выполнения которой рассматривают вопрос о наличии у него ограничений жизнедеятельности. Понятие социальной защиты и социальной поддержки инвалидов Социальная защита инвалидов это система гарантированных государством экономических, правовых мер и мер социальной поддержки, обеспечивающих инвалидам условия для преодоления, замещения компенсации ограничений жизнедеятельности и направленных на создание им равных с другими гражданами возможностей участия в жизни общества. Социальная поддержка инвалидов это система мер, обеспечивающая социальные гарантии инвалидам, устанавливаемая законами и иными нормативными правовыми актами, за исключением пенсионного обеспечения. Что такое реабилитация инвалидов? Реабилитация инвалидов это система и процесс полного или частичного восстановления способностей инвалидов к бытовой, общественной и профессиональной деятельности. Реабилитация инвалидов направлена на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением здоровья со стойким расстройством функций организма, в целях социальной адаптации инвалидов, достижения ими материальной независимости и их интеграции в общество. Основные направления реабилитации инвалидов включают в себя: Реализация основных направлений реабилитации инвалидов предусматривает использование инвалидами технических средств реабилитации, создание необходимых условий для беспрепятственного доступа инвалидов к объектам инженерной, транспортной, социальной инфраструктур и пользования средствами транспорта, связи и информации, а также обеспечение инвалидов и членов их семей информацией по вопросам реабилитации инвалидов. Государство гарантирует инвалидам проведение реабилитационных мероприятий, получение технических средств и услуг, предусмотренных федеральным перечнем реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалиду за счет средств федерального бюджета. Индивидуальная программа реабилитации инвалида Индивидуальная программа реабилитации инвалида ИПР разрабатывается при проведении медико-социальной экспертизы и составляет специально разработанный комплекс оптимальных для инвалида реабилитационных мероприятий, включающий в себя отдельные виды, формы, объемы, сроки и порядок реализации медицинских, профессиональных и других реабилитационных мер, направленных на восстановление, компенсацию нарушенных или утраченных функций организма, восстановление, компенсацию способностей инвалида к выполнению определенных видов деятельности. Индивидуальная программа реабилитации инвалида содержит как реабилитационные мероприятия, предоставляемые инвалиду с освобождением от платы в соответствии с федеральным перечнем реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалиду, так и реабилитационные мероприятия, в оплате которых принимают участие сам инвалид, либо другие лица или организации независимо от организационно-правовых форм и форм собственности. Объем реабилитационных мероприятий, предусматриваемых ИПР инвалида, не может 3. ИПР инвалида может быть разработана на 1 год, 2 года и бессрочно, ИПР ребенка-инвалида может быть разработана на 1 год, 2 года и до достижения гражданином возраста 18 лет. При необходимости внесения дополнений или изменений в индивидуальную программу реабилитации инвалида ребенка-инвалида оформляется новое направление на медикосоциальную экспертизу и составляется новая индивидуальная программа реабилитации инвалида ребенка-инвалида. Индивидуальная программа реабилитации имеет для инвалида рекомендательный характер, он вправе отказаться от того или иного вида, формы и объема реабилитационных мероприятий, а также от реализации программы в целом. Инвалид вправе самостоятельно решить вопрос об обеспечении себя конкретным техническим средством реабилитации или видом реабилитации. Если предусмотренное индивидуальной программой реабилитации техническое средство реабилитации и или услуга не могут быть предоставлены инвалиду или если инвалид приобрел соответствующее средство и или оплатил услугу за собственный счет, то ему выплачивается компенсация, в размере стоимости приобретенного технического средства реабилитации и или оказанной услуги, но не более размера стоимости технического средства реабилитации и или услуги, предоставляемых уполномоченными органами по результатам последнего по времени размещения заказа, информация о котором располагается на официальном веб-сайте по адресу: Отказ инвалида или лица, представляющего его интересы от индивидуальной программы реабилитации в целом или от реализации отдельных ее частей не дает инвалиду права на получение компенсации в размере стоимости реабилитационных мероприятий, предоставляемых бесплатно. Технические средства реабилитации К техническим средствам реабилитации инвалидов относятся устройства, содержащие технические решения, в том числе специальные, используемые для компенсации или устранения стойких ограничений жизнедеятельности инвалида. Техническими средствами реабилитации инвалидов являются: Медицинские показания и противопоказания устанавливаются на основе оценки стойких расстройств функций организма, обусловленных заболеваниями, последствиями травм и дефектами. Предусмотренные индивидуальными программами реабилитации инвалидов технические средства реабилитации, предоставленные им за счет средств федерального бюджета, передаются инвалидам в безвозмездное пользование. Для постановки на учёт для получения технического средства инвалид, либо лицо, представляющее его интересы, должен подать в управление социальной поддержки населения заявление о предоставлении технического средства с предоставлением паспорта инвалида, и индивидуальной программы реабилитации. В случае обращения через представителя, предъявляются документы, удостоверяющие личность и полномочия представителя. Заявление действительно и не теряет силы по истечению календарного года до момента предоставления технического средства. Меры социальной поддержки семьям, воспитывающим детей-инвалидов. Дети-инвалиды, нуждающиеся в постоянной или временной посторонней помощи в связи с частичной или полной утратой возможности самостоятельно удовлетворять свои основные жизненные потребности вследствие ограничения способности к самообслуживанию и или передвижению, имеют право на социальное обслуживание, осуществляемое в государственном и негосударственном секторах системы социального обслуживания. Социальное обслуживание осуществляется по решению органа социальной защиты населения в подведомственных им учреждениях либо по договорам, заключаемым органами социальной защиты с учреждениями социального обслуживания иных форм собственности. Федеральный закон от г. При предоставлении социальных услуг в соответствии с настоящим Законом, дети-инвалиды имеют право на получение на тех же условиях второй путевки на санаторнокурортное лечение и на бесплатный проезд на пригородном железнодорожном транспорте, а также на междугородном транспорте к месту лечения и обратно для сопровождающего их лица. Гражданин, имеющий право на получение социальных услуг в соответствии с настоящим Федеральным законом, может отказаться от их получения, обратившись с заявлением в территориальный орган Пенсионного фонда Российской Федерации, осуществляющий ему ежемесячную денежную выплату, или направить туда заявление в форме электронного документа через единый портал государственных и муниципальных услуг. Федеральный Закон от г. Часть суммы ежемесячной денежной выплаты может направляться на финансирование предоставления инвалиду социальных услуг в соответствии с Федеральным законом от 17 июля года N ФЗ "О государственной социальной помощи" Размер ежемесячной денежной выплаты на г: Жилые помещения предоставляются инвалидам, семьям, имеющим детей-инвалидов, 5. Дети-инвалиды, проживающие в стационарных учреждениях социального обслуживания, являющиеся сиротами или оставшиеся без попечения родителей, по достижении возраста 18 лет подлежат обеспечению жилыми помещениями вне очереди, если индивидуальная программа реабилитации инвалида предусматривает возможность осуществлять самообслуживание и вести ему самостоятельный образ жизни. Жилое помещение в домах государственного или муниципального жилищного фонда, занимаемое инвалидом по договору социального найма, при помещении инвалида в стационарное учреждение социального обслуживания сохраняется за ним в течение шести месяцев. Законы Саратовской области от г. Стандарт стоимости жилищно-коммунальных услуг, от которого зависит размер ЕДВ на оплату ЖКУ, устанавливается в соответствии с постановлением Комитета государственного регулирования тарифов Саратовской области Федеральный Закон от г. С учетом потребностей и возможностей личности ребенка-инвалида, родители законные представители могут осуществлять обучение на дому самостоятельно. Перейти на семейную форму получения образования могут обучающиеся на любой ступени общего образования: Отношения между образовательным учреждением и родителями законными представителями по организации семейного образования, регулируются договором. Образовательное учреждение вправе расторгнуть договор при условии неосвоения обучающимися образовательных программ. Родителям законным представителям , воспитывающим детей-инвалидов, осуществляющим обучение на дому самостоятельно, образовательными учреждениями компенсируются затраты в размерах, определяемых областными нормативами финансирования затрат на обучение в образовательном учреждении, соответствующего типа и вида. Организация питания детей-инвалидов обучающихся в общеобразовательных учреждениях. Обеспечение ранцами с набором школьно-письменных принадлежностей для детей-инвалидов, поступающих в первый класс Дети-инвалиды, а также инвалиды I и II группы, имеют право на прием на подготовительные отделения федеральных государственных образовательных организаций высшего образования на обучение за счет бюджета, при условии отсутствия противопоказаний федерального учреждения МСЭ на обучение в соответствующих учебных заведениях. Дети-инвалиды, инвалиды I и II группы имеют преимущественное право зачисления в образовательную организацию на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета при условии успешного прохождения вступительных испытаний и при прочих равных условиях. Дети- инвалиды, обучающиеся в общеобразовательных учреждениях, и сопровождающие их лица, в период обучения имеют право бесплатного проезда на городском, пригородном, в сельской местности на внутрирайонном транспорте кроме такси. Трудовой кодекс РФ 6. Женщинам, работающим в сельской местности, может предоставляться, по их письменному заявлению, один дополнительный выходной день в месяц без сохранения заработной платы. Работнику, имеющему ребенка-инвалида до 18 лет, коллективным договором могут устанавливаться ежегодные дополнительные отпуска без сохранения заработной платы в удобное для них время продолжительностью до 14 календарных дней. В этом случае указанный отпуск по заявлению соответствующего работника может быть присоединен к ежегодному оплачиваемому отпуску или использован полностью либо по частям. Перенесение этого отпуска на следующий рабочий год не допускается. Работникам, имеющим детей-инвалидов направление в служебные командировки, привлечение к сверхурочной работе, работе в ночное время, выходные и нерабочие праздничные дни допускаются только с их письменного согласия. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя не допускается: Страховой стаж учитываемая при определении права на трудовую пенсию суммарная продолжительность периодов работы и или иной деятельности, в течение которых уплачивались, страховые взносы в Пенсионный фонд РФ, а также иных периодов, засчитываемых в страховой стаж. Отпуск по уходу за ребенком: Администрация ВМР, комитет по распределению жилья. Трудовой кодекс Российской Федерации от г. Налоговый кодекс Российской Федерации часть вторая от г ФЗ; 3. Указ Президента РФ от г. Постановление Правительства РФ от г. Закон Саратовской области от г. Инвалидом признается лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма,. Инвалид определяется как лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее. Права и льготы детей с ограниченными возможностями здоровья и их семей. В нашем государстве существует целая система социальной защиты инвалидов, закрепленная законодательно. Федеральные льготы гарантии , предоставляемые детям-инвалидам Наименование льготы гарантии и её краткое описание Социальное обеспечение и обслуживание, государственный приоритет охраны здоровья детей. Управление социальной защиты населения Вольского района министерства социального развития Саратовской области Отдел информационно-аналитического обеспечения Меры социальной поддержки семьям, воспитывающим. Предоставление льгот и социальных выплат на детей-инвалидов На год за счет средств федерального и регионального бюджетов будет продолжать оказываться государственная социальная помощь детяминвалидам,. Законодательная база 1 ФЗ от Денежные выплаты инвалидам следствие военной травмы Виды выплат Размер выплаты руб. Куда следует обратиться Порядок назначения Перечень документов Учет. Конституция Российской Федерации гарантирует государственную поддержку семьи, материнства и детства. Понятие и принципы социального обслуживания слайды 2. Формы социального обслуживания и виды социальных услуг слайды 3. Права получателей социальных услуг слайды. Понятие и принципы социального обслуживания 2. Формы социального обслуживания и виды социальных услуг 3. Права получателей социальных услуг 4. Куда следует обратиться Порядок назначения Перечень документов Учет среднедушевого дохода. В помощь семье, воспитывающей ребенка-инвалида Данное информационное пособие разработано в помощь семьям, воспитывающим детей инвалидов. Надеемся, вы найдете в нем полезную информацию по интересующим вас. Единовременное пособие при передаче ребенка на воспитание в семью усыновителю, опекуну попечителю , приемным родителям 2. Пособие по беременности и родам при. Работы, на которых ограничивается применение труда женщин Ограничивается применение труда женщин. О социальной защите инвалидов в Российской Федерации с изменениями на 29 декабря года Федеральный закон от Права детей-инвалидов и их семей, льготы, предоставляемые таким семьям Пенсионные льготы Детям-инвалидам устанавливается социальная пенсия и надбавки к ней. Закон РФ О государственных пенсиях. Управление социальной защиты населения Балаковского района министерства социального развития Саратовской области Многодетная семья: Пенсионный фонд Российской Федерации Пенсионное и социальное обеспечение инвалидов брошюра предназначена для граждан, являющихся инвалидами или имеющих детей-инвалидов. В ней представлена информация. Пенсионное и социальное обеспечение инвалидов Данная брошюра предназначена для лиц, являющихся инвалидами или имеющих детейинвалидов. В ней представлена информация о полагающихся им выплатах. Пенсионное обеспечение детей-инвалидов Дети- инвалиды, не достигшие возраста 18 лет,. Куда следует обратиться Порядок назначения Перечень документов Учет среднедушевого. В федеральном и региональном бюджетах РФ на год предусмотрена социальная помощь на инвалидов, детей-инвалидов, их родителей и законных опекунов. Государственная помощь представлена в виде пособий,. Документ предоставлен КонсультантПлюс Зарегистрировано в Минюсте России 21 августа г. Соответственно, он теряет статус сироты или ребёнка, оставшегося без попечения. С 1 января года в России вводится новый порядок формирования и расчета пенсии. Постановление Правительства РФ от 20 февраля г. N 95 "О порядке и условиях признания лица инвалидом" В соответствии с Федеральным законом "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" Правительство. Право социального обеспечения 1. Ежемесячные денежные выплаты 4. Материнский семейный капитал 5. Социальная доплата к пенсии 1. Основные понятия Индивидуальная программа реабилитации инвалида далее ИПР это разработанный на основе решения уполномоченного органа, осуществляющего руководство. Соответственно, он теряет статус сироты или ребёнка, оставшегося без. Соответственно, он теряет статус сироты или ребёнка, оставшегося. Управление социальной защиты населения Администрации Волгоградской области Информационный справочник для инвалидов 1 Оглавление стр. Предоставляется по месту постоянной регистрации семьям, имеющим детей-инвалидов. Денежное пособие при усыновлении и периодичность рублей за каждого усыновленного. Основные меры социальной поддержки участников войны Участникам Великой Отечественной войны в соответствии со ст. Настоящая памятка содержит перечень нормативных правовых актов Амурской области, регламентирующих порядок предоставления мер социальной поддержки детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей,. Положение об отделении социального обслуживания на дому граждан пожилого возраста и инвалидов 1. РЯЗАНСКАЯ ОБЛАСТЬ Наименование А. Постановление Правительства РФ от Льготы многодетным семьям по состоянию на Федеральный закон от Отпуска педагогических работников Виды отпусков Ежегодный оплачиваемый отпуск Ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск Отпуск без сохранения заработной платы Ежегодный основной оплачиваемый отпуск. О социальной защите инвалидов в Российской Федерации Федеральный закон от Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации Минздравсоцразвития России от 4 августа г. Москва "Об утверждении форм индивидуальной программы реабилитации. Ежемесячное пособие для усыновивших одного и более детей, находившихся под опекой попечительство м усыновившего в течение 3-х и более лет периодичность. Льготы для многодетных семей Какие семьи считаются многодетными? Информация о предоставлении мер государственной социальной поддержки отдельным категориям граждан в соответствии с федеральным и областным законодательством по состоянию на Законодательство РФ и г. Москвы, как субъекта Федерации, регулирующее вопросы,. Подготовлено с использованием системы КонсультантПлюс Зарегистрировано в Минюсте РФ 22 декабря г. Настоящее положение разработано в соответствии с федеральным законом от 21 декабря г. Понятие государственного социального страхования. Виды пособий по социальному страхованию. Одним из основных прав граждан, предусмотренных Конституцией Украины,. Законов РБ от Меры социальной поддержки Пособие по беременности и родам Размер ,67 руб. Закон Новосибирской области от 5 июля года ЗО "О регулировании отношений в сфере образования в Новосибирской области" 0 Вступает в силу: Основные меры социальной поддержки инвалидов войны Инвалидам войны в соответствии со ст. Соответственно, он теряет статус сироты или ребёнка, оставшегося без родителей. Медико-социальная экспертиза МСЭ Классификации и критерии Установление инвалидности осуществляется при проведении медико-социальной экспертизы. Для комплексной оценки состояния организма ребенка используются. Москвы от 24 декабря г. N 66 "О внесении изменений в Закон города Москвы от 9 июля года N 34 "О социальном обслуживании населения города Москвы" Статья 1 1. В тексте Закона слова "услуги. Начинать показ со страницы:. Download "ПРАВА И ГАРАНТИИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ". Алёна Качалова 5 месяцев назад Просмотров: Инвалидом признается лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, Подробнее. Инвалид определяется как лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее Подробнее. Федеральные льготы гарантии , предоставляемые детям-инвалидам Федеральные льготы гарантии , предоставляемые детям-инвалидам Наименование льготы гарантии и её краткое описание Социальное обеспечение и обслуживание, государственный приоритет охраны здоровья детей Подробнее. Меры социальной поддержки семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья Управление социальной защиты населения Вольского района министерства социального развития Саратовской области Отдел информационно-аналитического обеспечения Меры социальной поддержки семьям, воспитывающим Подробнее. Предоставление льгот и социальных выплат на детей-инвалидов Предоставление льгот и социальных выплат на детей-инвалидов На год за счет средств федерального и регионального бюджетов будет продолжать оказываться государственная социальная помощь детяминвалидам, Подробнее. Куда следует обратиться Порядок назначения Перечень документов Учет Подробнее. К категории детей, Подробнее. Права получателей социальных услуг слайды Подробнее. Социальное обслуживание пожилых Подробнее. Ахбори Маджлиси Оли Республики Таджикистан, год, 12, ч-1, ст. Куда следует обратиться Порядок назначения Перечень документов Учет среднедушевого дохода Подробнее. В помощь семье, воспитывающей ребенка-инвалида В помощь семье, воспитывающей ребенка-инвалида Данное информационное пособие разработано в помощь семьям, воспитывающим детей инвалидов. Надеемся, вы найдете в нем полезную информацию по интересующим вас Подробнее. Пособие по беременности и родам при Подробнее. Работы, на которых ограничивается применение труда женщин Ограничивается применение труда женщин Подробнее. О социальной защите инвалидов в Российской Федерации с изменениями на 29 декабря года О социальной защите инвалидов в Российской Федерации с изменениями на 29 декабря года Федеральный закон от Права детей-инвалидов и их семей, льготы, предоставляемые таким семьям Права детей-инвалидов и их семей, льготы, предоставляемые таким семьям Пенсионные льготы Детям-инвалидам устанавливается социальная пенсия и надбавки к ней. Меры социальной поддержки Подробнее. Пенсионный фонд Российской Федерации. Пенсионное и социальное обеспечение инвалидов Пенсионный фонд Российской Федерации Пенсионное и социальное обеспечение инвалидов брошюра предназначена для граждан, являющихся инвалидами или имеющих детей-инвалидов. В ней представлена информация Подробнее. В ней представлена информация о полагающихся им выплатах Подробнее. Льготы, пособия для инвалидов в Санкт-Петербурге. Памятка Льготы, пособия, меры поддержки, предоставляемые в Смоленской области семьям, воспитывающим детей-инвалидов. Пенсионное обеспечение детей-инвалидов Дети- инвалиды, не достигшие возраста 18 лет, Подробнее. Куда следует обратиться Порядок назначения Перечень документов Учет среднедушевого Подробнее. Государственная помощь представлена в виде пособий, Подробнее. Меры социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа. Зарегистрировано в Минюсте России 21 августа г. N ПРИКАЗ от 31 июля г. N н Документ предоставлен КонсультантПлюс Зарегистрировано в Минюсте России 21 августа г. Соответственно, он теряет статус сироты или ребёнка, оставшегося без попечения Подробнее. С 1 января года в России вводится новый порядок формирования и расчета пенсии Подробнее. N 95 "О порядке и условиях признания лица инвалидом" Постановление Правительства РФ от 20 февраля г. N 95 "О порядке и условиях признания лица инвалидом" В соответствии с Федеральным законом "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" Правительство Подробнее. Право социального обеспечения Право социального обеспечения 1. Инвалиды Великой Отечественной войны и боевых действий на территории других государств: Основные понятия Индивидуальная программа реабилитации. Основные понятия Индивидуальная программа реабилитации инвалида далее ИПР это разработанный на основе решения уполномоченного органа, осуществляющего руководство Подробнее. Соответственно, он теряет статус сироты или ребёнка, оставшегося без Подробнее. Соответственно, он теряет статус сироты или ребёнка, оставшегося Подробнее. Управление социальной защиты населения Администрации Волгоградской области. Информационный справочник для инвалидов Управление социальной защиты населения Администрации Волгоградской области Информационный справочник для инвалидов 1 Оглавление стр. Основные меры социальной поддержки участников войны Основные меры социальной поддержки участников войны Участникам Великой Отечественной войны в соответствии со ст. Постановления Правительства Амурской области Законы Амурской области Постановления губернатора Амурской области Настоящая памятка содержит перечень нормативных правовых актов Амурской области, регламентирующих порядок предоставления мер социальной поддержки детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, Подробнее. Денежные выплаты гражданам, принимавшим участие в ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС, гражданам из подразделений особого риска XVI. N Постановление Правительства РФ от ЗАКОН от 10 декабря г. Льготы многодетным семьям Свердловской области по состоянию на г. Отпуска педагогических работников Отпуска педагогических работников Виды отпусков Ежегодный оплачиваемый отпуск Ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск Отпуск без сохранения заработной платы Ежегодный основной оплачиваемый отпуск Подробнее. Общие положения Глава II. Москва "Об утверждении форм индивидуальной программы реабилитации Подробнее. Ежемесячное пособие для усыновивших одного и более детей, находившихся под опекой попечительство м усыновившего в течение 3-х и более лет периодичность Подробнее. Льготы для многодетных семей. Какие семьи считаются многодетными? По данным отделения Пенсионного фонда Российской Федерации по Иркутской области ЕДВ установлена чел. Москвы, как субъекта Федерации, регулирующее вопросы, Подробнее. Зарегистрировано в Минюсте РФ 22 декабря г. Одним из основных прав граждан, предусмотренных Конституцией Украины, Подробнее. Назначается женщинам, уволенным в связи с ликвидацией организации. Назначается и выплачивается одновременно с пособием Меры социальной поддержки Пособие по беременности и родам Размер ,67 руб. Вот некоторые из них: Грось Людмила Алексеевна, Подробнее. Закон Новосибирской области от 5 июля года ЗО Закон Новосибирской области от 5 июля года ЗО "О регулировании отношений в сфере образования в Новосибирской области" 0 Вступает в силу: Основные меры социальной поддержки инвалидов войны Основные меры социальной поддержки инвалидов войны Инвалидам войны в соответствии со ст. Сасси Наталья Юрьевна Медико-социальная экспертиза МСЭ Медико-социальная экспертиза МСЭ Классификации и критерии Установление инвалидности осуществляется при проведении медико-социальной экспертизы. Для комплексной оценки состояния организма ребенка используются Подробнее. В тексте Закона слова "услуги Подробнее.


Права и гарантии детей-инвалидов и семей, имеющих в своем составе детей-инвалидов


Основным документом, гарантирующим права ребенка в нашей стране, является Федеральный закон от 24 июля г. Закон устанавливает основные гарантии прав и законных интересов ребенка, предусмотренных Конституцией Российской Федерации , в целях создания правовых, социально-экономических условий для реализации прав и законных интересов ребенка. В нем говорится, что государство признает детство важным этапом жизни человека и исходит из принципов приоритетности подготовки детей к полноценной жизни в обществе, развития у них общественно значимой и творческой активности, воспитания в них высоких нравственных качеств, патриотизма и гражданственности. Кроме того, права ребенка закреплены Гражданским кодексом РФ и Семейным кодексом РФ. К первой группе можно отнести такие права ребенка, как право на жизнь, на имя, на равенство в осуществлении других прав и т. Шестая группа прав направлена на защиту детей от экономической и другой эксплуатации, от привлечения к производству и распространению наркотиков, от античеловеческого содержания и обращения с детьми в местах лишения свободы. Личными являются такие права детей как право на жизнь и воспитание в семье насколько это возможно , право знать своих родителей и право на их заботу, право на защиту от злоупотреблений со стороны родителей или лиц, их замещающих. При нарушении прав и законных интересов ребенка в том числе при невыполнении или при ненадлежащем выполнении родителями обязанностей по воспитанию, образованию ребенка либо при злоупотреблении родительскими правами , ребенок имеет право самостоятельно обращаться за их защитой в органы опеки и попечительства, а если ему исполнилось 14 лет, то и в суд. Одним из основных положений Конвенции о правах ребенка является уважение и обеспечение государствами-участниками Конвенции всех прав, предусмотренных в Конвенции, за каждым ребенком без какой - либо дискриминации, независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального, этнического или социального происхождения, имущественного положения, состояния здоровья и рождения ребенка, его родителей или законных опекунов или каких-либо иных обстоятельств. В рамках содействия выполнению Конвенции Детский фонд ООН ЮНИСЕФ в партнерстве со всеми заинтересованными сторонами поддерживает программы, целью которых является преодоление дискриминации, стремление создать для детей условия, помогающие справиться с существующими социальными барьерами, реализовать себя в обществе и жить полноценной жизнью, исходя из наилучших интересов ребенка. Поддержка программ по обеспечению социальной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья, их равного доступа к образовательным услугам в детских садах и общеобразовательных школах, наравне с их сверстниками, является одним из направлений деятельности ЮНИСЕФ в России. В этом году исполняется 23 года с того момента, как ООН Организация объединенных наций объявила 3 декабря Международным днем инвалидов. Этим самым было подчеркнуто, что инвалиды - важная часть человеческого сообщества, которая нуждается в признании своей полноценности и равных правах со здоровой частью общества. Условия признания ребенка инвалидом, механизм установления инвалидности, финансовая поддержка детей-инвалидов в России. Детьми-инвалидами считаются дети с физическими или умственными нарушениями, которые имеют долгосрочное отрицательное влияние на повседневную жизнь ребёнка. Меры социальной защиты, предоставляемые детям-инвалидам, включают различные льготы, пособия и выплаты, как самому ребенку, так и членам его семьи. Дети-инвалиды имеют право на ежемесячную денежную выплату —рубля с учетом индексации. Если за ребенком осуществляет уход трудоспособный гражданин, не получающий пенсии или пособия по безработице , такому гражданину полагается компенсационная выплата в размере 6 рублей в месяц. Наличие инвалидности устанавливается в результате медико-социальной экспертизы, которая проводится соответствующими федеральными государственными учреждениями: По достижении совершеннолетия ребенок-инвалид проходит переосвидетельствование. На сегодня в нашей стране тысяч детей с ограниченными возможностями. Большая часть воспитывается в семьях, а около 30 тыс. В Москве живет примерно 30 тыс. Детей-аутистов в стране насчитывается около тыс. Слепоглухих детей в России насчитывается 12 тысяч. Статистика показала, что больше всего детей получают инвалидность в результате тяжелых травм во время несчастных случаев , дорожных аварий, ожогов и падений с высоты. Можно сказать, что и в Москве, и в других регионах, около двух третей всех детей — инвалидов нуждаются в интенсивной комплексной помощи. Казалось бы, детство — это самая счастливая пора в жизни каждого человека, когда нет никаких обязательств, проблем, тревог и забот. Мы всегда с теплотой вспоминаем о детстве: К сожалению, детство — это не всегда и не для всех радость, смех и веселье. Для многих ребят - это инвалидная коляска, слезы и бесконечная боль. А еще — одиночество… Я говорю, о детях - инвалидах, о людях с ограниченными возможностями здоровья. Я выбрала эту тему творческой письменной работы, потому что сама являюсь ребёнком-инвалидом и сама многое уже пережила. Сейчас я борюсь с болезнью и, надеюсь, что мне удастся ее победить с помощью дорогих сердцу моих спасителей, врачей Научно-исследовательского института неотложной детской хирургии и травматологии Клиники Рошаля , любимых и любящих родителей, друзей, которые всегда рядом, моих понимающих учителей, которые меня всегда поддерживают. Нравственность во все времена являлась неотъемлемой частью жизни каждого нормального человека. Именно нравственность регулирует общение и поведение людей. Но по отношению к детям-инвалидам эти нормы не всегда применяются. Я не понимаю, почему. Такие дети редко общаются со сверстниками, узнают новое, что происходит в мире, разве что через Интернет, постепенно такой ребенок замыкается в себе, слишком рано узнает, что такое одиночество. Когда ребенок взрослеет и понимает, что его болезнь неизлечима, начинает страдать и психика. Вы когда-нибудь задумывались о том, как дети с ограниченными возможностями чувствуют себя в окружении физически и умственно здоровых людей? Пренебрежение, непонимание, страх — вот те социальные факторы, которые на протяжении долгого времени являются препятствием для развития способностей детей-инвалидов и ведут к их полной изоляции от общества. Они замыкаются в себе или в кругу людей таких же, как они сами. А ведь многие из детей-инвалидов развивают свои таланты. Они — поют, рисуют, пишут стихи, играют на музыкальных инструментах, занимаются спортом и наукой. Для них не является преградой даже отсутствие каких - либо конечностей, отсутствие зрения, слуха или умственная отсталость. Например, девочка без кистей рук великолепно рисует картины, а мальчик без зрения профессионально играет на гитаре и фортепиано. Кроме того, я считаю, что дети-инвалиды в большей степени наделены способностью сопереживать чужую боль и радость, они более восприимчивы как к добру, так и к злу, поэтому особенно важно, с какими людьми они соприкасаются в своей повседневной жизни. Четверть детей-инвалидов в России учатся в общеобразовательных школах. И нельзя сказать, что все здоровые дети положительно это расценивают. Находятся ребята, которые не желают учиться с ребенком-инвалидом в одном классе или в одной школе. Некоторые их считают не такими как все и стараются избегать общения; кто-то постоянно жалеет, и лишь маленькая часть детей в школе относятся к ребенку-инвалиду как к полноценному члену общества, ничем не отличающемуся от других детей, разве что состоянием здоровья. Я рада, что есть такие ребята! Мне в этом смысле повезло. В нашей Гимназии я нашла множество друзей, я чувствую себя такой же, как и все здоровые дети, мне легко и комфортно и с учителями, и с одноклассниками. Я нахожусь на домашнем обучении, но с удовольствием посещаю школьные и классные праздники, другие мероприятия, общаюсь с психологом как с глазу на глаз, так и в социальных сетях. Я ни разу не слышала каких-то обидных слов в свой адрес со стороны одноклассников или других ребят. В нашей Гимназии 10 учащихся находятся на домашнем обучении: Детей с ограниченными возможностями здоровья в современном обществе принято называть особенными. Они действительно особенные, потому что, как никто умеют ценить то, что имеют, то, что даёт им жизнь. Согласитесь, эти слова оказывают довольно угнетающее воздействие. Часто слыша его, ребёнок с ограниченными возможностями сам перестаёт верить в свои силы и опускает руки. По-моему, это очень правильно, ведь в первую очередь они - дети. Но надо воспитывать детей правильно: Это пойдет на пользу и тем, и другим. Здоровые ребята станут более уважительно относиться к инвалидам, станут более милосердными и добрыми, научатся помогать другим, а не думать только о себе, как это часто случается с современными детьми. Дети с ограниченными возможностями поверят в себя, станут счастливее, появится любовь к жизни, к окружающему миру, наладятся взаимоотношения с ровесниками, появятся новые друзья. Эти слова дают мне силу и уверенность в том, что все получится. Ведь все, что я пережила — не зря. Даже в самых ужасных моментах моей биографии есть свой смысл. Ведь для чего-то мне нужно было пройти сквозь боль, страх и отчаяние Взрослея, я, кажется, начинаю понимать, зачем все это было нужно… Мое заболевание познакомило меня с людьми, которые не только спасли мне жизнь, но и стали для меня примером в этой жизни. Чего только стоит Леонид Михайлович Рошаль? Более благородного, человечного и профессионального доктора я не встречала. Теперь у меня есть мечта: После 9-го класса я буду поступать в медицинский колледж , а потом — в институт. Я мечтаю работать в клинике Рошаля и быть лучшей его ученицей! Инвалидность — это испытание, которое посылается сильным людям, готовым его перенести. Надо работать над собой, стремиться чего-либо достичь в этой жизни, невзирая на трудности и невзгоды. В первую очередь нужно доказать самому себе, что ты сильнее многих других. Некоторые люди ломаются и не переносят таких испытаний, я думаю, что это происходит не потому, что они слабы душой или физически, а от того, что они чувствуют свою ненужность обществу, а иногда — и своим близким. Семьи, в которых появляется больной ребенок, испытывают сильный эмоциональный стресс. Родители тяжело переживают дефект своего ребенка, а некоторые, узнав от врача, что их ребенок - инвалид, отказываются от него, оставляя на попечении государства. Многие ведь просто уверены в том, что их ребёнок навсегда останется инвалидом. Нередки случаи, когда такие дети выздоравливают, становятся обычными людьми. Это происходит не только благодаря квалифицированной медицинской помощи. В большинстве случаев выздоравливают дети, растущие в своей родной семье, окруженные любовью, лаской и вниманием. Может не стоит делать поспешных выводов о том, что ребенок навсегда останется калекой? Дети, от которых отказались еще в больнице, навсегда там и остаются. Некоторые безответственные родители просто не хотят тратить свою жизнь на больного ребенка. А ведь именно родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Именно родители обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей. В первую очередь на родителей действующее законодательство возлагает обязанность по защите прав и интересов детей. Родители обязаны содержать своих несовершеннолетних детей. Это требование закона чаще всего выполняется большинством родителей, которые добровольно предоставляют средства на содержание своих детей, на обеспечение их всем необходимым для жизни. Если же эта обязанность добровольно не исполняется, то родители принуждаются к уплате алиментов на основании решения суда. Обязанность по содержанию детей возлагается на обоих родителей. Родители обязаны воспитывать ребенка, заботиться о его здоровье, нравственном и физическом развитии, создавать необходимые условия для получения им образования, готовить ребенка к самостоятельной жизни. Родители несут за ребенка ответственность перед обществом. Да, медицина за последнее столетие сделала огромный шаг вперед, но не надо забывать о том, что многие болезни и душевные травмы до сих пор неизлечимы. Я горжусь родителями, которые воспитывают ребенка-инвалида. Они не отказались от него, не стесняются его, не прячут. Мне повезло в том, что, несмотря на все мои болячки, я - любимый ребенок в семье и постоянно чувствую эту любовь, заботу родителей, моих близких и многочисленных друзей. Я думаю, что инвалидам в большей степени нужно общение с другими людьми, возможность стать полноценными членами общества, вера в себя, чем материальная и даже медицинская помощь. Когда мне приходится лежать в больнице, я стараюсь помочь другим девочкам в палате, которые нуждаются в моей помощи и поддержке. Именно такую помощь я вижу в будущем смыслом своей жизни. Однажды Будде повстречалась пожилая женщина. Она горько плакала из-за своей нелёгкой жизни и попросила Будду помочь ей. Он пообещал помочь ей, если она принесёт ему горчичное зерно из дома, в котором никогда не знали горя. Ободрённая его словами, женщина начала поиски, а Будда отправился своим путём. Много позже он встретился её опять — женщина полоскала в реке бельё и напевала. Будда подошёл к ней и спросил, нашла ли она дом, жизнь в котором была счастливой и безмятежной. На что она ответила отрицательно и добавила, что поищет ещё попозже, а пока ей необходимо помочь постирать бельё людям, у которых горе тяжелее её собственного. Особое место в реабилитации детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья занимают животные. В современной медицине активно используется ипотерапия реабилитация с помощью лошадей , дельфинотерапия, собаки оказывают незаменимую помощь в реабилитации нездоровых детей. В любом среднем образовательном учреждении будет обеспечиваться успешная социализация детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Сейчас отношение к детям с ограниченными возможностями здоровья в государстве постепенно меняется. Постепенно приходит понимание того, что отношение к старикам и инвалидам характеризует любое общество и дает возможность судить о нравственности и морали общества. Считаю, что совершенно необходимо проводить социальную работу не только с детьми-инвалидами, но и с их родителями, оказывать комплексную помощь семье. Нужно строго контролировать деятельность государственных учреждений по улучшению положения детей-инвалидов и их семей, также освещать данную проблему в СМИ и привлекать общественное мнение к решению проблем детей-инвалидов. А еще мне очень хотелось, чтобы все люди были здоровы и счастливы. Чтобы больных детей было как можно меньше, а дети с ограниченными возможностями поверили в себя и стали счастливее. Пусть все будут добрыми и внимательными друг к другу и к окружающим их людям. Помните, что нет никаких ограничений, нет ничего невозможного для людей, сильных духом. Документы, гарантирующие права ребенка и права ребенка-инвалида в России. Их разделяют звезды и столетья, И вместе с ними исчезаю я. Но исчезая, во Вселенской книге Я оставляю четкие черты. Стихотворение, написанное ребёнком-инвалидом, - девочкой, никогда не жившей жизнью обычных детей. Условно права ребенка можно разделить на шесть основных групп: Ко второй группе относится права ребенка на семейное благополучие. К третьей группе относится права ребенка на свободное развитие его личности. Четвертая группа права призвана обеспечить здоровье детей. Пятая группа прав ориентирована на образование детей и их культурное развитие. Подписаться на рассылку Pandia. Интересные новости Важные темы Обзоры сервисов Pandia. Россия - темы, архивы, порталы. Основные порталы, построенные редакторами. Бизнес и финансы Бизнес: Каталог авторов частные аккаунты. Все права защищены Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Минимальная ширина экрана монитора для комфортного просмотра сайта: Мы признательны за найденные неточности в материалах, опечатки, некорректное отображение элементов на странице - отправляйте на support pandia. История Отечества - политический и социальный опыт России: О проекте Справка О проекте Сообщить о нарушении Форма обратной связи. Авторам Открыть сайт Войти Пожаловаться. Архивы Все категории Архивные категории Все статьи Фотоархивы. Лента обновлений Педагогические программы. Правила пользования Сайтом Правила публикации материалов Политика конфиденциальности и обработки персональных данных При перепечатке материалов ссылка на pandia.


https://gist.github.com/f2fbc79acff500fbb1e1a3a9a0e29c6f
https://gist.github.com/fcab0cbe62d28a8eb8a2625dec73d7eb
https://gist.github.com/e8a02c39b084e2bd9ed1c6f7e6e44af0
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment