Вход в систему дистанционного обучения иппо мгпу. Бланки резюме Бланки доверенности Бланки отчетности Бланки заявлений Бланк ЕГЭ Бланк ЕГЭ Инструкция по заполнению бланков ЕГЭ Порядок заполнения КУДИР. Вход в систему можно отыскать через поисковые службы, если указать поисковый запрос: СДО ИППО МГПУ На официальном сайте МГПУ в его полной версии https: Главная страница системы выглядит следующим образом: В правом верхнем углу есть надпись — кнопка вход , она служит для авторизации в системе. При нажатии на нее переходим на страницу авторизации: Восстанавливать пароль удобнее всего по адресу электронной почты, предварительно посмотрев в Вашей почте, на какой адрес система высылает Вам письма и уведомления. После ввода адреса в поле поиска, на адрес электронной почты приходит стандартная ссылка восстановления доступа к сайту. В процессе восстановления придется указать новый пароль, требования к паролю: Пример пароля соответствующего требованиям: ASDfgh Действия преподавателя после первого входа в систему. Первым необходимым действием является настройка Вашего профиля в системе, Вам необходимо проверить информацию указанную при регистрации, дополнить ее заполнив поля формы. Курс создается администратором сайта, исходя из информации учебного плана, преподаватель назначается на курс администратором сайта, согласно информации рабочего плана, все курсы преподавателя регистрируются в его профиле и на его домашней странице. Прямая ссылка домашней страницы: Настройка курса и наполнение его контентом. Навигационную цепочку придется часто использовать при работе внутри курса для возврата на страницу курса, например из банка вопросов. Левый столбец содержит блок навигации и блок настройки курса. Навигация, как и в колонтитуле страницы курса, позволяет быстро перейти на основные страницы системы, осмотреть свой профиль, перейти к другим Вашим курсам. Второй, средний, столбец содержит три области, которые заданы в настройках курса администратором и унифицированы. Область материалов, не имеет наименования, располагается вверху столбца, начинается с новостного форума и ссылки на видеолекцию преподавателя. В эту область преподаватель загружает все материалы курса файлы предназначенные для просмотра студентами и не содержит инструментов обратной связи и совместной работы. В названии элементов Интерактивной рабочей области содержится указание, на дату, когда преподаватель закончит выставлять оценки студентам: Чат и форум обязательные элементы курса, синхронная и асинхронная форма совместной работы над основными проблемами курса. В названии этих элементов обязательно указывается дата их проведения. Чат, как синхронная форма обратной связи, проводится в определенные преподавателем дату и время. Форум, асинхронная форма проводится с момента начала курса, дата указанная преподавателем в названии форума, указывает на то, что преподаватель собирает и оценивает информацию опубликованную студентами курса, закрывает форум в эту дату. Правый столбец содержит область уведомлений и статистики, позволяет отслеживать активность работы в курсе: Из указанного, можно сделать вывод, что преподаватель должен заполнить и отредактировать только 3 области: Материалы курса загрузить файлы 2. Интерактивная рабочая область указать даты заданий, указать условия заданий или загрузить файлы с условиями, указать дату итогового тестирования 3. Чат-форум указать дату и время проведения чата, указать дату подведения итогов форума и добавить темы форума Загрузка файлов и ресурсов в область Материалы курса. Распологаем окно браузера и окно папки на рабочем столе рядом вертикально или горизонтально: Зацепив файл левой кнопкой мыши перетаскиваем из папки в браузер, в то место, где он должен располагаться, система увидит Ваши действия и в том месте, куда вы перетаскиваете файл появится стандартная пунктирная линия облачного сервиса и надпись — добавить сюда файл, после того как Вы отпустите левую кнопку мыши, начнется процесс загрузки, время его зависит от размера файла, не закрывайте окно курса, пока не убедитесь что файл появился в указанном Вами месте. Можно произвести загрузку всего курса сразу, если разложить файлы курса по папкам, как указано в образце: Полученную ZIP папку zip архив , которая будет иметь название одной из папок курса мы переименуем в МАТЕРИАЛЫ КУРСА. Перетаскиваем ZIP папку из локальной папки компьютера в область материалов страницы курса: Будет воспроизведена анимация загрузки Так как мы загрузили папку, по умолчанию она будет отображаться в свернутом виде, поэтому рядом с папкой жмем редактировать, в контекстном меню выбираем редактировать настройки: Материалы будут представлены на странице курса в древовидной структуре: Указанным способом можно загружать папки формата ZIP, - папки RAR, SFX, 7zip и прочие система загрузит, но интеграцию их в курс, как ресурс - не предложит. Настройка заданий интерактивной рабочей области. Результаты работы студента в рабочей области автоматически обрабатываются, и их можно посмотреть в сводной ведомости Вашего курса. В Интерактивной рабочей области даны шаблоны заданий, которые обеспечивают обратную связь и готовы к использованию но требуют Вашей настройки. Откроется форма настроек задания, допустим у нас контрольная работа, которую мы проверяем с Далее, в поле доступно, можно указать дату начала задания, студент не сможет открыть и выполнить отправить Вам ответ до наступления этой даты. Можно указать последний срок сдачи задания, после которого задание будет приниматься, но будет помечаться как просроченное. Поле запретить отправку с.. Отсутствие указания сроков не влияет на работоспособность системы. Студенту в системе разрешается отправлять ответ в виде файла, в виде текста, непосредственно с сайта системы. Максимальное число файлов установлено — 4, это связано с ограничением размера файла, максимальный размер — 1 мб, и некоторые задания, например презентации, приходится выполнять частями. Отзывы на работу студента разрешены в виде оценки и комментария, если требуется отзыв в виде файла например, курсовая работа , включите эту функцию. По умолчанию попытки исправление работы отключены, но если это требуется, Вы можете включить данную функцию. Групповая работа по оцениванию одна группа проверяет работы другой и наоборот по умолчанию не настроена, перед включением этой функции требуется делить группы на подгруппы, свяжитесь с администратором сайта. Прочие настройки приведены ниже, они унифицированы, не следует их изменять, без консультации с администратором сайта. Работа преподавателя со студентами по проверке и оценке заданий. Для проверки работ в задании, Вы заходите в задание, и нажимаете кнопку, просмотр оценка всех ответов: Высвечивается ведомость, со списком студентов, с указанием их активности в задании. В ведомости есть ссылки на ответы студентов которые можно скачать или открыть для просмотра: Обратите внимание, линейка прокрутки ведомости находится снизу! После просмотра ответов можно их оценить, столбец оценка и комментарий выделены на рисунке: Вверху в выпадающем списке есть возможность нажав на ссылку- скачать все ответы в папке ZIP очень удобно, так как к имени файла система добавит фамилию студента , скачать ведомость: Настройка теста интерактивной рабочей области и банк вопросов. Добавление теста начнем с формирования банка вопросов. Поскольку мы создаем банк внутри курса, оставляем категорию по умолчанию, внутри категории можно создать подкатегории, если у Вас будет несколько тестов по разным темам. Попробуем добавить следующий вопрос: Дайте определение резюме это и название и текст вопроса бал по умолчанию оставляем — 1, один или несколько ответов, выбираем — только один ответ. Подробнее о создании тестов в moodle можно узнать в документации moodle: Справа от названия теста появится иконка — карандаш, нажимаем на него, меняем название, указываем дату тестирования и нажимаем enter, далее входим в тест, система предупреждает: Тест готов к работе. Настройки оценки, расположения, свойств вопроса: Тестирование автоматический модуль, результаты тестирования можно посмотреть в сводной ведомости вашего курса. После указанных действий справа от названия теста появится иконка — карандаш, нажимаем на него, меняем название, указываем дату и нажимаем enter Меняем дату форума таким же образом. Далее входим в форум, внутри единственная кнопка, добавить тему обсуждения, добавляем тему, жмем отправить в форум. Работа со студентами в области Чат-форум Чат и форум являются обязательными элементами курса. Чат является синхронной формой обсуждения заявленных преподавателем тем, форум относится к асинхронной форме. В области материалов курса преподаватель размещает темы для обсуждения, с ними можно ознакомиться заранее. Чат проводится в указанное преподавателем время и дату, дата и время проведения чата указывается в его названии, участие в форуме следует осуществлять в течение всего семестра, а дата его проведения в заголовке, указывает на подведение итогов по участию в форуме преподавателем курса. Пример заявленной темы форума: Пример формы ответа по заявленной в форуме теме: Обратите внимание к ответу можно прикрепить файлы: Высвечивается системное сообщение, время на редактирование ответа настраивается преподавателем при организации форума. Ветка форума с ответом выглядит следующим образом: При нажатии на иконку чата открывается окно приветствия: Просмотр участников курса и уведомления. Для связи преподавателя курса со студентами существует система сообщений, сообщение храниться на сайте, а уведомление со ссылкой на сообщение отправляется на адрес электронной почты собеседника или группы собеседников. Таким же образом можно отправить сообщение своим однокурсникам: Методические рекомендации по вопросам внедрения систем электронного Формирование материально-технической базы электронного дистанционного обучения Назначение программы 3 Минимальный состав программных средств 3 Вход в систему 3 Общая часть работы с программой работа с фильтрами, подписью, печать документов, поиск 5. Концепция внедрения систем электронного дистанционного обучения в деятельность образовательных учреждений Российской Федерации 5. Сайт Чувашского республиканского центра дистанционного обучения Сеть творческих учителей создана для педагогов, которые интересуются возможностями улучшения качества обучения через использование Руководство пользователя 1 Личного кабинета Аудитора 1 Введение Участие в сетях аудиторских организаций по состоянию на 31 декабря отчетного года Краткая инструкция пользователя по работе с Системой межведомственного Вход в систему межведомственного взаимодействия смв осуществляется следующим образом.
Мы предполагаем, что вам понравилась эта презентация. Чтобы скачать ее, порекомендуйте, пожалуйста, эту презентацию своим друзьям в любой соц. Кнопочки находятся чуть ниже. Презентация была опубликована год назад пользователем Валентин Яблонский. Данные о внедрении СДО Moodle сентябрь г. ИПССО ИСОиКР ИСПО ПИФКиС ЮИ7- Итого: Рабочие программы учебных дисциплин Презентационные материалы Ссылки или тексты учебных пособий Списки литературы по учебным дисциплинам из библиотеки ГАОУ ВО МГПУ Ссылки на внешние электронные ресурсы научные тексты, электронные журналы, аудио- и видео- материалы Технологические карты учебных дисциплин Инструкции по выполнению лабораторных и практических работ Задания для самостоятельных работ по учебной дисциплине Вопросы к экзамену или зачету по учебной дисциплине Итого: Совещание по учебно-методической работе с заведующими кафедрами УМУ РГУФКСМиТ umu. Направление работы Мероприятия Материально — техническая база Освоение и тестирование нового оборудования и вычислительной техники Ввод в эксплуатацию. Опыт внедрения асинхронной организации учебного процесса на факультете математики, механики и компьютерных наук М. Отражение использования ЭОР в образовательном процессе: Под учебно-методическим обеспечением понимается создание и применение соответствующих учебно-методических документов,. Исакова Галина Сергеевна Преподаватель информатики ГБОУ СПО Технологический колледж 34, классный руководитель группы ДО. Школьная образовательная сеть www. ГОУ СПО Вятско-Полянский механический техникум Ильина Светлана Анатольевна, преподаватель спецдисциплин Шешегова Наталья Владимировна, зам. НГТУ ведет многоуровневую подготовку по: Школы университета Инженерная школа Школа биомедицины Школа гуманитарных наук Школа естественных наук Школа искусства, культуры и спорта Школа педагогики. Еще похожие презентации в нашем архиве:. Мои презентации Профиль Сообщения Выход. Войти с помощью социльных сетей Забыли пароль? Скачать бесплатно презентацию на тему "Внедрение СДО Moodle в образовательный процесс ГАОУ ВО МГПУ Сентябрь Стрельников Использование системы MOODLE. Главное окно СДО e-learning. ФГОС III поколения ФГОС III поколения Основная образовательная программа. Еще похожие презентации в нашем архиве: Загружай и скачивай презентации бесплатно! Внедрение СДО Moodle в образовательный процесс ГАОУ ВО МГПУ Сентябрь Обратная связь Правообладателям Политика конфеденциальности Условия использования.
https://gist.github.com/0476684bcd40460bdbdca56b989776e8
https://gist.github.com/bcaed2a051463a721c690a8dd8157c34
https://gist.github.com/d0c08ed71f354a923d0a8d62aa003810