«Неуспевающие школы не одинаковы, природа и причины их низких результатов разнообразны. Надо понимать, что низкая успеваемость это не отдельный феномен, - презентация
Вы точно человек?
Добро пожаловать на ФЦПРО 2.2
Целью проекта Краснодарского края является обеспечение равного доступа к получению качественного общего образования, учебной успешности каждого ребенка Краснодарского края независимо от места жительства, социального статуса и материального положения семей школьников через разработку и внедрение региональной стратегии поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях и показывающих низкие образовательные результаты. Формирование эффективных механизмов выявления и поддержки общеобразовательных организаций Краснодарского края, работающих в сложных социальных условиях и показывающих низкие образовательные результаты. Проведение диагностического исследования по идентификации школ, работающих в сложных социальных условиях. Принятие региональной программы поддержки школ, работающих со сложным контингентом и в сложных условиях, в том числе школ, показывающих низкие образовательные результаты, включающей: Главная Документы Методическая копилка Расписание мероприятий Сетевое взаимодействие Контакты. Поддержка школ с низкими результатами обучения и повышение качества образования. Рубрик нет Добро пожаловать на ФЦПРО 2. Формирование инфраструктуры образовательной организации для эффективной реализации программ перехода школы в режим продуктивного функционирования и развития. Повышение качества образовательных результатов, обучающихся в школах, работающих в сложных социальных условиях и показывающих низкие образовательные результаты, через реализацию программ перевода этих школ в эффективный режим функционирования и развития, включая повышение качества обучения, управления, условий организации образовательной деятельности. Сокращение разрыва в качестве образования между общеобразовательными организациями с наиболее высокими и наиболее низкими образовательными результатами. Совершенствование кадрового потенциала школ, включающее введение новых штатных единиц, методическую поддержку, тьюторское сопровождение, повышение квалификации педагогических и руководящих работников образовательных организаций — участников краевого проекта. Регистрация Краснодарский край Инструкция по регистрации. Mesocolumn Theme by Dezzain.
План мероприятий "дорожная карта" "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки Республики Бурятия". Приказ Минобрнауки РБ от В Дорожной карте "Изменений в отраслях социальной сферы, направленных на повышение эффективности образования и науки", утвержденная распоряжением Правительства РБ от График отчетов РУО и комплексы мер по работе со школами со стабильно низкими образовательными результатами: Решением Коллегии Минобрнауки РБ от В марте года Минобрнауки РБ был проведен опрос учредителей с целью определения критериев оценки сложности условий школ, а также оценки результативности деятельности школ. В опросе приняли участие руководителей 18 муниципальных управлений образования. При этом к школам с низкими результатами в благополучных условиях были отнесены 8 школ, в сложных Были названы 12 школ, которые оценивались как сильные, несмотря на работу в сложных условиях. На основе экспертных мнений были также сформулированы показатели качества образования и показатели сложности условий работы школы. Образовательные дефициты в школа со стабильно низкими образовательными результатами: Перейти к основному содержанию. Министерство образования и науки Республики Бурятия. Министерство Министр Первый заместитель министра - Председатель комитета по науке и профессиональному образованию Заместитель министра—председатель Комитета экономики и кадровой политики Председатель Комитета по надзору и контролю в сфере образования Коллегия Министерства образования и науки РБ Комитет по науке и профессиональному образованию Отдел материально-технического развития и обеспечения безопасности Отдел науки и высшей школы Отдел среднего профессионального образования Комитет общего и дополнительного образования Отдел дополнительного, специального образования и интернатных учреждений Отдел дошкольного и общего образования Комитет экономики и кадровой политики Отдел информационно-аналитической и правовой работы Отдел кадровой и организационной работы Отдел экономики и статистики Комитет по надзору и контролю в сфере образования Отдел контроля качества образования Отдел лицензирования и государственной аккредитации Отдел надзора и контроля в сфере образования Документы Проекты нормативно-правовых актов Направления Образование Дошкольное образование Общее образование ЕГЭ Дополнительное образование Среднее образование Высшее образование Специальное коррекционное образование Профессиональная аттестация Образовательные округа и комплексы Наука Проекты Государственные услуги Государственные закупки Учреждения Информация Новости Интервью Конкурсы Контакты Порядок выдачи медалей Государственные языки. Русский язык Государственные языки. Школы с низкими образовательными результатами и или в сложных социальных условиях. Постановка учебной задачи учителем и обучающимся. Развитие устной и письменной речи обучающихся. Формирование навыков публичного выступления, конспектирования устных и письменных текстов. Формирование базовых арифметических навыков в начальной школе. Почему дети не знают забывают таблицу умножения. Не могут не хотят считать в уме. Проблемы социализации детей с академическими трудностями. Как выстроить работу с неблагополучной семьей. Создание условий для успешной социализации ДАТ в школе. Формирование адекватного отношения к ДАТ и их родителям, навыков разрешения конфликтных ситуаций. Освоение приемов психической саморегуляции. Проблема низкой учебной мотивации у ДАТ. Исследование образовательных потребностей, профориентация. Работа над постановкой учебных целей и задач. Учебная и психическая нагрузка у ДАТ. Соизмерение педагогических требований с уровнем развития ребенка, его образовательными потребностями, условиями обучения дома и в школе. Кто защищает ребенка с академическими трудностями из особой категории ТЖС, из социально опасной семьи, др. Обращения граждан ЕГЭ и ГИА Учреждения Коллегия Противодействие экстремизму Ответы на вопросы. Главная Документы Направления Медиа Новости Информация Контакты. Методика формирования универсальных учебных действий на уроках. Формирование школьных команд, работающих на повышение качества образования. Психологический климат вокруг ДАТ.
100 российских руб сколько белорусских
Упражнения чтоб убрать жир с ног
Из рук в руки тверь сдать недвижимость
Полезные свойства меда для здоровья
Как подключить водонагреватель к гребенке квартиры