Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Проблемы измерения результатов воспитания/
Критерии воспитанности младших школьников
31Подходы к пониманию результата воспитания. Результаты и эффекты воспитательного процесса
Проблемы измерения результатов воспитания и оценки воспитанности школьников. Критерии оценки воспитанности личности.
Хорошо или плохо, правильно или неправильно воспитывается ребенок? Исходя из чего можно ответить на данный вопрос в каждом отдельном случае? К примеру, в случае если требуется дать оценку работы педагогического коллектива школы, то по каким признакам можно судить о том, хорошо ли воспитываются дети в этой школе? В деятельности, в проявлении себя во внешнем по отношению к себе миру человек видит результат собственного продвижения к благополучию и счастью. Эту мысль в какой-либо форме высказывали многие великие философы и педагоги. И российский Ликург XX в. Ленин считал, что о человеке следует судить не по тому, что он говорит или думает о себе, а по тому, как он поступает. Так и при оценке воспитанности детей в школе или в семье первое, на что нужно обратить внимание, это их поведение. Главным результатом воспитания должно быть отношение воспитанника к окружающему его миру. А отношение проявляется наиболее заметно в поступках, в деятельности. Отношение к сверстникам, младшим и старшим, отношение к вещам своим и общественным, к деятельности и главному для школьника ее виду - учению , к эстетическим ценностям и т. При этом данный критерий оценки эффективности воспитания не является единственным. Более того, поступок может совершаться или не совершаться и вопреки истинному отношению человека к чему-либо. На это обращал особое внимание К. Он подчеркивал, что не сам поступок, а причина его в наибольшей мере характеризует человека. Это особенно относится к детям: Когда оценивается воспитанность детей, то очень важными признаками результативности процесса воспитания являются такие, как знание воспитанниками в соответствии с их возрастом норм и правил поведения. Учитывая зависимость отвозраста ребенок может и должен знать больше или меньше о том, как вести себя в различных ситуациях: Но эти знания ребенок может получить своевременно только с помощью взрослых. Сам он не может знать меры их и способов приобретения. По этой причине мы и относим к критериям эффективности воспитания сформированностъ умений и навыков поведения в соответствии с возрастом воспитанника. Ильина, автор учебного пособия по педагогике М. Исследователи довольно часто прибегают при этом к оценке в числовых показателях оценках отношений воспитанников к учебной деятельности, труду, общественным поручениям, коллективу, родителям, учителям и т. В других случаях рассматривается три степени положительной и три степени отрицательной моральной направленности личности: Наличие первой ступени регистрируется при обнаружении проявления положительного качества в восьмидесяти несложных ситуациях нравственного выбора уступить место, оказать небольшую услугу нуждающемуся в помощи. Вторая ступень характеризуется проявлением положительного качества в более сложных ситуациях открыто выступить против несправедливости, поступиться чем-либо в пользу другого лица и т. Третья ступень положительной направленности выражается в способности к самопожертвованию, длительному отказу от личного удобства в пользу другого или одномоментному положительному выбору в экстремальной ситуации. Естественно, к подобного рода оценкам следует относиться с большой осторожностью, памятуя, что такое сложное явление, как воспитание, исключительно трудно оценить в нескольких показателях. Так что же такое воспитание? Блонского более полувека назад? Мера гуманизма и соответствия человеческой природе реально осуществляемого в отношении конкретного воспитуемого процесса воспитания определяется, с одной стороны, степенью свободы, инициативы и самодеятельности личности, а с другой - обеспечением условий для разнообразной деятельности и многообразия направлений развития способностей формируемой индивидуальности. Можно сказать, что старшие поколения лишь оттачивают перья, которыми младшие пишут свои судьбы на страницах истории. Много это или мало? Оценка результатов процесса воспитания - понятие и виды. Классификация и особенности категории "Оценка результатов процесса воспитания" , Исходя из чего можно ответить на этот вопрос в каждом отдельном случае? Например, если требуется дать оценку работы педагогического коллектива школы, то по каким признакам можно судить о том, хорошо Астрономия и космонавтика Банковское, биржевое дело и страхование Безопасность жизнедеятельности и охрана труда Биология, естествознание, КСЕ Бухгалтерский учет и аудит Военное дело и гражданская оборона География и экономическая география Геология, гидрология и геодезия Государство и право Журналистика, издательское дело и СМИ Иностранные языки и языкознание История и исторические личности Коммуникации, связь, цифровые приборы и радиоэлектроника Краеведение и этнография Криминалистика и криминология Кулинария и продукты питания Культура и искусство Литература Маркетинг, реклама и торговля Математика Медицина Международные отношения и мировая экономика Менеджмент и трудовые отношения Музыка Педагогика Политология Предпринимательство, бизнес и коммерция Программирование, компьютеры и кибернетика Производство и технологии Психология Разное Религия и мифология Сельское, лесное хозяйство и землепользование Сестринское дело Социальная работа Социология и обществознание Спорт, туризм и физкультура Строительство и архитектура Таможенная система Транспорт Физика и энергетика Философия Финансы, деньги и налоги Химия Экология и охрана природы Экономика и экономическая теория Экономико-математическое моделирование Этика и эстетика. Педагогика Оценка результатов процесса воспитания Количество просмотров публикации Оценка результатов процесса воспитания - Банк учебных материалов referatwork. Авторские права на базы данных учебных материалов защищены с Учебники по этой дисциплине. Похожие работы по этой теме. Оценка результатов процесса воспитания.
В какой лунный день лучше начинать дела
Какой цвет текста на синем фоне
Таблица фнл 17 18 год
Проблемы оценки уровня воспитанности школьников
Химические элементы 7 класс таблица
Союзники 2016 с переводом французского
Значение лейкоцитов в крови человека
Диагностика и оценка результатов воспитания
Конструирование проектас помощью карт проектных событий
Разобрать слово нужный по составу
Проблемы измерения результатов воспитания и оценки воспитанности школьников. Критерии оценки воспитанности личности.
Скачать браузер опера 32 бит
Вязание узор косы схема
Стихи про подаренные цветы
Критерии воспитанности младших школьников
Петарды своими руками в домашних условиях