24. Технические средства обучения (тсо)
Классификация технических средств обучения
Технические средства обучения
В них имеются специальные блоки, позволяющие хранить и воспроизводить программы информационного обеспечения, управления познавательной деятельностью учащихся и контроля. Они постоянно совершенствуются; в школы систематически поступают новые, апробированные и рекомендованные ТСО как общего назначения, так и специализированные: Широкое распространение получают в школах обучающие персональные компьютеры. Они используются на уроках как эпизодически, так и систематически, в зависимости от целей и методов обучения, а также от технических возможностей самого компьютера. При эпизодическом использовании ПК употребляются в системе с другими средствами и методами обучения; поэтому на их применение отводится часть урока; для этого необходимы небольшие, часто стандартные программы. При систематическом использовании компьютеры работают в течение многих занятий, занимая основное учебное время; для этих занятий разрабатываются специальные большие программы, в которых предусмотрены способы хранения чаще всего на дискетах , предъявления информации в основном на экране телевизора или дисплея , управления познавательной деятельностью учащихся, анализа ошибок и оценки успешности обучения класса в целом и каждого учащегося персонально. Перед использованием ТСО учащихся необходимо научить пользоваться ими. Здесь средство обучения выступает как предмет освоения. Чистота использования ТСО влияет на эффективность процесса обучения. Если ТСО используется очень редко, то каждое его применение превращается в чрезвычайное событие и возбуждает эмоции, мешающие восприятию и усвоению учебного материала. Наоборот, слишком частое использование ТСО приводит к потере у учащихся интереса к нему и к активной форме протеста. Эффективность применения ТСО зависит также от этапа урока. Использование ТСО в интервалах между й и й минутами и между й и й минутами позволяет поддерживать устойчивое внимание учащихся практически в течение всего урока. Эти положения обусловлены тем, что в течение каждого урока у учащихся периодически изменяются характеристики зрительного и слухового восприятия, внимание, утомляемость. Минуты напряженного умственного труда необходимо чередовать с эмоциональной разрядкой, разгрузкой зрительного и слухового восприятия. Главная В избранное Наш E-MAIL Прислать материал Нашёл ошибку Вниз. Альтернативная медицина Астрономия и Космос Биология Военная история Геология и география Государство и право Деловая литература Домашние животные Домоводство Здоровье История Компьютеры и Интернет Кулинария Культурология Литературоведение Математика Медицина Науч. Существуют следующие виды ТСО: Главная В избранное Наш E-MAIL Прислать материал Нашёл ошибку Наверх.
План работы библиотеки казахстана на 2017 год
Санитарные правила для предприятий безалкогольной промышленности
Доработка ваз 2111 своими руками
Размер ноги мальчика по возрасту таблица
Тушеное филе курицы
Как сделать графика в етс 2
1 понятие количества информации единицы измерения информации
Технические условия на подключение воды садовому обществу
Расписание игр евролиги баскетбол мужчины
Правила пользования банкоматом ощадбанка украины
Звон в ушах как лечить
Как сделать батут для ребенка
Милекс ставрополь прайс лист
Рулонные жалюзи своими руками мастер класс
Гост насосы динамические методы испытаний