Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/c2f62eb38e0f85b0e1cd5741afd62548 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/c2f62eb38e0f85b0e1cd5741afd62548 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Понятие гносеологического образа

Понятие гносеологического образа



Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Понятие гносеологического образа/


Художественный образ. Гносеология искусства.
Понятие гносеологического образа. Виды образов, их основные свойства
31. Понятие гносеологического образа. Виды образов, их основные свойства.
























Результатом познания того или иного объекта либо мира в целом является его гносеологический образ, т. В этом контексте речь должна будет идти собственно о содержании знания об исследуемом объекте, взятом в совокупности выявленных свойств. Здесь подразумевается зависимость любого знания от тех способов, с помощью которых оно было получено, подчеркивается соотносимость всякого интеллектуального образа вещи с той ситуацией, в рамках которой вообще сложилось представление о ней. Здесь проявляется отношение субъекта к изучаемому объекту, сказываются познавательные цели человека, а также его планы по использованию объекта и по применению полученных знаний. Как можно видеть, предметный аспект гносеологического образа определяется воздействием окружающей действительности на субъекта познания, а операциональный и оценочный аспекты полностью зависят от противоположно направленного влияния собственно познающей стороны. Таким образом, необходимо констатировать определенную двойственность всякого гносеологического образа, заключающуюся во взаимодействии в самой его природе субъективного и объективного начала. С одной стороны, гносеологический образ никогда не может выйти за пределы субъективности, поскольку является лишь идеальным отображением объекта, не тождественным ему в совокупности его реальных физических свойств. В силу данных обстоятельств субъективное начало гносеологического образа реализуется также и в его сущностной неполноте по сравнению с реальным содержанием соответствующего феномена действительности, и в его противоречивости, обусловленной взаимовлиянием внутри его структуры представлений об актуальном состоянии и представлений о возможных превращениях рассматриваемого объекта. С другой стороны, гносеологический образ объективен по смыслу, так как действительность отображается в нем в ее объективных связях и отношениях. При этом он, помимо прочего, опосредуется познавательным и социальным опытом предшествующих поколений людей, который для всякого познающего субъекта имеет характер объективной действительности. Познание, следовательно, является видом активной практической деятельности, в ходе которой мир не только исследуется, но и творчески преобразуется. В таком исследовании необходимо учитывать прежде всего уровень исходных знаний субъекта, поскольку этот уровень всегда значим для построения более или менее адекватного образа действительности. Следует обратить внимание также на степень владения субъектом различными познавательными приемами и навыками, на его представления о возможных результатах познавательного акта и способах их оценки, на его видение собственно назначения знания. Необходимо, помимо прочего, иметь в виду и то, что субъектом познания может быть как отдельный человек, так и социальная группа. И в этом контексте следует говорить об исторической, социальной и культурной обусловленности субъекта познания. Познание есть внесение конкретного смысла в реальность. На эту первоначальную и доинтеллектуальную загадку человек реагирует, приводя в действие свой интеллектуальный инструментарий, и, прежде всего, воображение. Помимо прочего познание следует рассматривать еще и как явление, адаптирующее человека к его обстоятельствам, к миру вещей, объектов, окружающему его, посредством включения этих объектов в некую схему порядка, интегрированного вокруг самого человека и его нужд, представляющего весь мир в формах, необходимых человеку. В целом необходимо сделать вывод о неизбежном наличии определенной меры субъективности в любых результатах познания. Только сон приблежает студента к концу лекции. А чужой храп его отдаляет. B в стремлении модифицировать и или раздвигать ограничения во времени, таким образом, обеспечивая наилучшее достижение поставленных целей. C Образование электрон - позитронной пары. Заочная форма обучения среднее образование. Но предоставляет возможность бесплатного использования. Есть нарушение авторского права? Гносеологический образ объекта может быть рассмотрен в трех аспектах:


Муниципальное право в схемах и таблицах
Основные причины пожаров
51 й регион где это
ОБРАЗ это:
Где найти промо код
Оформление гардеробной комнаты своими руками
Курс валют ру
§ 4. Понятие гносеологического образа. Чувственная и рациональная ступени познания.
Московская консерватория история
Кия соул тест драйв видео 2017
Гносеологический образ и его свойства
Задержка 2 дня тест отрицательный бт 37
Керамогранит колизеум грес каталог
График стоимости автомобилей
Понятие гносеологического образа. Чувственная и рациональная ступени познания
Митсубиси 10 1.8 2008 полная характеристика
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment