Проблемы леворуких детейв школе - Психологические особенности леворуких детей, или Школьные проблемы левшей
«Психологические проблем леворуких детей в школе»
Проблемы леворуких детей
Проблемы обучения леворуких детей в школе
Тема: Психологические проблемы леворуких детей в школе
Проблема леворуких детей в школе
Проблемы обучения леворуких детей в школе
Уроки понимания Когда ваш ребенок сводит вас с ума Когда мы чувствуем собственную беспомощность Хрустальный шарик детства Что знают специалисты о вашем ребенке Когда родительская любовь заходит слишком далеко Кое-кто не хочет, чтобы его обнимали Потребность в приватности Волшебное слово: Усталость, граничащая с безумием Когда ребенок врет Мама, я боюсь! Если ваш ребенок грозится убежать Когда ребенок все время ноет Когда ребенок невоспитан Дети, подверженные несчастным случаям Правда и выдумки о привычках Не кусайте руку, которая вам протянута Почему дети не спят? Общаться с ребенком - как? Двенадцать против одного или что нам мешает слушать ребенка. А как насчет дисциплины? Можно ли что-то поправить? Как новорожденный ощущает свой мир 5-я неделя: Ребенок растет Живем вместе Наше общение Важные правила общения с детьми Развитие ребенка Развитие речи Развитие речи ребенка от рождения до 6 месяцев Развитие речи ребенка от 6 до 12 месяцев Развитие речи ребенка от 1 года до 3 лет Развитие речи ребенка от 4 до 6 лет. Развитие речи ребенка от 6 до 7 лет Если ребенок ругается матом. Как развивать речь ребенка. От рождения до трех лет. Нормы развития Развитие ребенка от 6 до 9 месяцев. Развитие ребенка от 0 до 3 месяцев Развитие ребенка от 3 до 6 месяцев Развитие ребенка от 9 до 12 месяцев Кризис первого года. Как прибавить в росте и вырасти с своих глазах. Как научить ребенка пользоваться туалетом Как научить детей контролировать гнев Как научить ребенка спокойно ложиться спать Как научить ребенка заботиться о зубах Как научить ребенка побороть страх Как научить ребенка не пачкать пеленки. Первые шаги Когда ребенок начинает ходить на четвереньках Когда ребенок начинает активно двигаться Когда ребенок делает первые шаги Календарь развития ребенка Календарь развития ребёнка от рождения и до года Календарь развития ребёнка от года до 6 лет Физическое развитие детей до года Таблица изменения роста и веса ребенка от 0 до года. Таблица изменения роста и веса ребенка от 1 года до 3 лет Таблица изменения роста и веса ребенка от 3 до 7 лет Таблица изменения роста и веса ребенка от 7 до 17 лет Норма роста и веса для подростков Гормоны роста человека СТГ и ИФР Психологическая зрелость Гимнастика для малышей Развитие внимания у детей дошкольного возраста Выявление способностей у детей и их развитие Азбука для родителей Дети нового поколения Дети Индиго. Об извращенцах, насильниках, преступниках и др. Как научить ребенка общаться Покончим с истериками. Миф о тихонях Как преодолеть застенчивость? Почему ребенку трудно со сверстниками Детские чувства Кормление и еда. Искусственное вскармливание Кормление по просьбе ребенка Кормление насильно Расставание с рожком Тошнота и рвота Еда В постель с рожком Семья Первый ребенок Единственный ребенок Второй ребенок Младший и средний ребенок Почему в семье разные дети? Младший ребенок Мать Отец Приемный ребенок Распад семьи. Развод Соперничество братьев Родители и дети Родительская любовь Смерть близкого человека Средний ребенок Старший ребенок Близнецы Бабушка и дедушка Отчим Мачеха Ребенок без отца Дети развода: Пеленать или не пеленать? Пассивное сопротивление Плохие сны Подарки Привилегии Пoрицание Подзатыльники Развитие речи Приходящая няня Разочарования Религиозное воспитание Робость Самостоятельность Слезы Соска Детские страхи Тревожное состояние Фантазирование Чрезмерная живость Стремление сломать игрушку Бранные слова Воображение Дружба Дух соперничества Дух противоречия Дисциплина Воровство Агрессивность Домашние животные Детское КУПИ! Рост и вес новорожденных Знакомим ребенка с компьютером Как выбрать очки для ребенка? Очки или контактные линзы? Как выбрать детский лагерь. От чего зависит рост ребенка. В отпуск с ребенком Дети и деньги Когда режутся зубки Я потерялся: ЗА и ПРОТИВ Почему дети не любят полезную еду, и обожают фастфуд. Цветовая диагностика детей для определения типов личности. Проблемы развития Детские страхи Боязнь темноты Нарушение сна и ночные кошмары Рисование страхов Метод избавления от страхов с помощь игр Метода анатомирования и манипулирования страхами Устранение страхов с помощью арт-тепарии Беспокойство у младенцев: Недержание мочи у детей, подростков и взрослых — причины и лечение. Леворукий ребенок Тесты и методики для определение леворукости Как подготовить леворукого ребенка к школе Проблемы переучивания 10 советов родителям леворукого ребенка Безруких М. Тетрадь для занятий с детьми Тетрадь для занятий с детьми. Тетрадь для занятий с детьми. Часть 2 Тетрадь для занятий с детьми. Часть 3 Тетрадь для занятий с детьми. Часть 4 Тетрадь для занятий с детьми. Часть 5 Тетрадь для занятий с детьми. Часть 6 Школьные проблемы левшей Леворукие дети и математика: Обучение левшей математике в 1-м классе. Леворукие дети и математика: Oшибки левшей при сложении и вычитании Леворукие дети и математика: Освоение алгоритма письменного вычитания Леворукие дети и математика: Освоение алгоритма письменного сложения Леворукие дети и математика: Действие умножение Большие хитрости маленьких левшей Формирование произвольной саморегуляции у левшей: Когда ребенок бьется головой об стену Когда дети дерутся Когда ребенок говорит неправду Когда ребенок сосет одеяло Когда ребенок сосет большой палец Когда ребенок грызет ногти. Упрямство Болезненная привязанность к матери Избалованность: Игры, направленные на развитие адекватной самооценки Коллекция подвижных игр Веселые забавы для дождливой погоды Игры на преодоление застенчивости перед взрослыми Оздоровительные игры Игры, помогающие научиться ребёнку отстаивать своё мнение Игры при проблемах с засыпанием Игры на развитие памяти Игры для развития речи дошкольников Занятия с гиперактивными, агрессивными и тревожными детьми Как играть с гиперактивными детьми Игры для агрессивных детей Игры для тревожных детей Игры на формирование доверия и уверенности в себе Пальчиковые игры для гиперактивных детей Как выявить гиперактивного ребёнка Игры по методикам Марии Монтессори Развивающие игры Марии Монтессори Домашняя школа Монтессори - практические советы Педагогика Монтессори Перед тем как начать писать - подготовим ребенка Обзор методик раннего развития Пальчиковая гимнастика Обучение и развитие навыков устной речи Методика обучения ребёнка понятию цвета Масару Ибука. Игрушки для детей от 2 до 3 лет Развитие речи с рождения до 1 года Пальчиковая гимнастика - игры в ладошках Логопедические стишки и скороговорки Потягушки Арт-терапия с детьми дошкольного и младшего школьного возраста Оригами для детей Поделки из бумаги. Пять протоколов Психограмма Психограмма: Беллак Тест "Ночные позы " Исследование самооценки. Психологические особенности леворуких детей. На протяжении развития человечества люди, отличающиеся от большинства какими-то индивидуальными особенностями, например, левши, вызывали интерес и удивление. Для реализации дифференцированного подхода к леворуким детям не достаточно проявлять к их поведению и обучению иные, чем к правшам, требования. Необходимо учитывать различные причины леворукости, а также дифференцировать сами понятия "леворукость" и "левшество". Леворукость определяет только ведущую руку, тогда как левшество - комплексная характеристика. Ведь кроме руки у человека есть ведущий глаз, ведущая нога, ведущее ухо. При обучении в школе самой важной представляется характеристика ведущей руки, так как одним из сложнейших видов деятельности, которые предстоит освоить ребенку, является письмо. Поэтому в дальнейшем речь пойдет главным образом о леворукости, однако нельзя игнорировать другие виды ассиметрий, т. Отрицательные и положительные свойства левши могут быть двумя сторонами одной и той же медали. Так, например, имеются данные, позволяющие предположить , что связи между отделами коры головного мозга, находящимися в разных полушариях, у левшей, по сравнению с правшами, менее жесткие. Возможно поэтому левши и демонстрируют, с одной стороны, более высокие творческие способности жесткость устоявшихся связей может способствовать более стандартному мышлению , а с другой - более медленное по сравнению с правшами формирование навыков деятельности, требующей взаимодействия обоих полушарий. Для более точного определения индивидуальных особенностей леворких детей необходимо учитывать всю совокупность ассиметрий человека. При определении моторной системы используются следующие тесты: Переплетение пальцев рук Скрещивание рук, или "Поза Наполеона" Аплодирование Проведение вертикальных линий При определении слухо-речевой системы используют тесты: При равенстве остроты слуха испытуемый подставляет к говорящему ведущее ухо, то есть ухо, которым легче и быстрее осознается услышанное. При этом отмечается, к какому уху он подносит часы в первый раз и одинаково ли слышит тиканье разными ушами. Для определения зрительной системы можно использовать тесты: Моргание одним глазом Рассматривание в подзорную трубу Проба Розенбаха Определение ведущего глаза. Испытуемый держит вертикально в вытянутой руке карандаш и фиксирует его взглядом на определенной точке лучше по отношению к любой вертикальной линии , отстоящей на м, оба глаза при этом открыты. Затем попеременно закрывает один и другой глаз. Ведущим считается глаз, при закрытии которого карандаш смещается в его сторону. Карта с дырой По соотношению всех трех видов асимметрии, выявленных этой методикой "рука - ухо - глаз" , могут быть выделены 27 индивидуальных профилей, где П - преобладание правой функции, Л - левой, А - равенство функций. Безруких приводит интересные данные о более низком по сравнению со средним интеллектуальном уровне и работоспособности у обоих крайних вариантов: Установлено также, что наименее успешно пространственные задания выполняют испытуемые со смешанным типом асимметрии ПАЛ, ПЛП, ПАП. Максимально продуктивны в пространственных заданиях лица с умеренно выраженной праворукостью и высокой степенью преобладания правого уха. Дети с левосторонним профилем латеральности обнаруживают низкий уровень произвольного ускорения при переходе с оптимального на более быстрый темп работы. Естественно предположить и другие различия в способностях левшей, связанные с типом асимметрии. Пристальное внимание психологов и педагогов привлекает проблема школьного обучения левшей. По данным ряда психологов, левши испытывают особые трудности при адаптации к обучению в школе. Наиболее часто леворукие дети встречаются с трудностями при формировании навыков письма, чтения и счета. Дело в том, что отправной точкой для освоения этих умений является зрительное восприятие. Нарушение или недостаточность развития зрительно-пространственного восприятия, зрительной памяти и зрительно-моторных координации, нередко встречающиеся у левшей, ведут к возникновению следующих трудностей: Феномен зеркальных движений Хотелось бы подробнее остановиться на сниженном темпе письма и феномене зеркальных движений, как наиболее часто встречающихся и влияющих на успешность обучения. Когда ребенок пишет, то его деятельность состоит из двух поочередно сменяющих друг друга этапов: Различие в механизмах зрительно-моторной координации у левшей и правшей проявляется прежде всего в различной длительности этих микропауз. У левшей микропаузы дольше как на этапе формирования навыка, так и впоследствии, когда письмо уже автоматизируется. Часто в школьной практике учитель, стремясь выработать у таких детей навыки быстрого письма, начинает подгонять их, а когда дети- левши торопятся, это приводит к сокращению микропауз, столь необходимых для контроля своих действий. Таким образом, качество письма ухудшается, возникают различного рода ошибки, которые могут трактоваться учителем и родителями как невнимательность. Феномен зеркальных движений был впервые описан Вестфалем в году. К наиболее характерным проявлениям его относится зеркальное письмо , но встречаются и зеркальное чтение, зеркальное рисование, зеркальное восприятие. Для объяснения феномена зеркальных движений имеется ряд концепций. Одни авторы видят причину в нарушениях зрительно-пространственного восприятия, право-левой ориентировки, в дефектах зрительно-моторной координации и бинокулярного зрения. Другие рассматривают феномен как один из компонентов речевого расстройства. Но все исследователи приводят много данных о связи феномена зеркальных движений с наличием левшества. Однако нужно заметить, что у большинства детей в возрасте от трех до семи лет обнаруживается спонтанное зеркальное письмо, что является обычным этапом в овладении письмом. Элементы зеркального письма отмечаются и у детей с неустойчивым правшеством: По многочисленным наблюдениям, снижение частоты проявления зеркального письма и полное исчезновение этого феномена наблюдается обычно после 10 лет, так как феномен зеркальных движений тесно связан с функциональной недостаточностью мозолистого тела, которое в этом возрасте достигает своей функциональной зрелости. Путем многочисленных исследований специалистами было выделено 7 основных видов феномена зеркальных движений у детей: Наряду с зеркальным письмом у детей достаточно часто наблюдается зеркальное рисование. Особенно характерно выворачивание при рисовании: Подобное рисование является проявлением неусвоенности ребенком основных принципов организации пространства. Необходимо также сказать о нарушениях чтения у некоторых левшей. В специальной литературе для обозначения этого явления используется термин "дислексия" - это частичное расстройство процесса овладения чтением, проявляющееся в многочисленных повторяющихся ошибках стойкого характера и обусловленное несформированностью психических функций, участвующих в процессе чтения. Дети, страдающие дислексией, могут при этом иметь нормальный интеллект, устная речь и ее понимание у них не нарушены. Трудности, с которыми они сталкиваются при чтении, принимают различные формы и обусловлены рядом причин. У одних причины нарушения носят преимущественно зрительно-пространственный характер: Другие не могут уловить связь между буквосочетаниями и теми понятиями, которые они отображают. Все вышесказанное, лишний раз убеждает в том, что нельзя пытаться изменить природу так, как удобно учителям и родителям. Вероятно, в этой ситуации лучший выход - приспособиться к особенностям леворукого ребенка самим и помочь ему адаптироваться в правоориентированном мире. К сожалению, в нашей стране еще нет научно разработанной методики обучения письму леворуких детей, нет и методики их работы на уроках труда ведь даже ножницы ему нужны другие. Поэтому наши левши учатся выполнять все учебные действия также, как и правши. И все-таки существует ряд рекомендаций, реализуя которые в практике школьного обучения можно облегчить жизнь таким детям: Нарушения в развитии детей Леворукий ребенок Энурез Детские страхи. Уроки понимания Когда ваш ребенок сводит вас с ума Общаться с ребенком - как? Продолжаем общаться с ребенком. Развитие ребенка Развитие речи Нормы развития Как научить ребенка Первые шаги Календарь развития ребенка Азбука для родителей Дети нового поколения Половое воспитание Дети и эмоции. Семья Проблемы развития Детские страхи Энурез Леворукий ребенок Нарушения в развитии детей Когда ребенок Развивающая работа Игры Занятия с гиперактивными, агрессивными и тревожными детьми Игры по методикам Марии Монтессори Создание и поддержка сайта:
Результаты огэпо английскому языку 2017 татарстан
Приоритет юридические адреса
Схемы вязания крючком одежды
Свободная энергия простые схемы бтг
Русские бани барнаул
Каким составом делать кератиновое выпрямление