Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Created September 14, 2017 16:33
Show Gist options
  • Save anonymous/c4f946026ac6864ee7aeffb1b1a3e4bb to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/c4f946026ac6864ee7aeffb1b1a3e4bb to your computer and use it in GitHub Desktop.
Ребус метод обучение чтению

Ребус метод обучение чтению



Методика обучения чтению: слоги, "ребус-метод" и карточки Домана
ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ
Вот как, оказывается, легко можно научить ребенка читать!

Каждый четырехлетний ребенок мечтает научиться читать. Именно эту мечту ребенка воплощает наш "Ребус-метод". Наша игра имеет всего два правила. Здесь рекомендуется сделать маленькую вопросительную паузу. Имена, разумеется, должны быть знакомы ребенку. Любой взрослый без затруднений подберет два-три десятка подходящих слов. Единственное, что необходимо учитывать: Сказывается недостаток концентрации внимания, неумение сосредоточиться. При появлении зримых объектов начинается процесс настоящего чтения. Без подсказки взрослого дети пытаются называть элементы справа налево. Аист-наволочка-наволочка-С санки-молния-ванна-Р молния-ложка-тортик-К пальма-робот-волк-З шорты-кошка-ламмпа-Д облако-гусь-репка-Ц повар-мишка-домик-Р повар-пушка-галстук-Й волк-робот-белка-Й муха-рак-веник-Й листик-молния-Н банка-наволочка-Н банка-рак-Н банка-рак-банка-Н Г-ручка-шарик Г-лампа-заяц К-нитки-галстук К-рыба-шарик люстра-К солнце-К солнце-Н ножницы-С заяц-Л повар-Л молния-ЛЬ солнце-ЛЬ ручка-ЛЬ девочка-НЬ месяц-Д-веник-ДЬ З-веник-З-дама Смысл данного слова действительно прост для понимания: Для детей такое умозаключение без определенного навыка почти невозможно. Изменение при письме лишь одной буквы полностью меняет ритмику прочитанной вслух фразы. ЭТА, АНА, АНО, КАЗА, ИДА, ПИРО. Статья предоставлена сайтом "Издательство Штернберг". Отправить свой рассказ для публикации на сайте можно на art7ya alp. Подписаться на анонсы публикаций и новости сайта. Монтессори, Доман, кубики Зайцева, обучение чтению, группы, занятия с детьми. Посмотрите " Ребус - метод " и "звуковой метод " вот на этом сайте [ссылка-1]. Мои методики - это РЕБУС - МЕТОД и СЛОГОФОН-ГОВОРЯШКА, можете легко найти их в поисковой машине. Обучение чтению - эта формулировка не совсем корректна для понятия системы. Динамическое чтение не имеет ничего общего с так называемым чтением по диагонали, с чтением первых предложений в абзаце и т. При динамическом чтении человек видит всю графическую информацию на странице, он Плюс ещё местами их меняет порой -как замкнёт что-то где-то - не перемкнуть! Буквы до чтения не учили, выучили в процессе прохождения пособий. Те, кто умеют читать думают, что научить читать легко. Довольно часто мамочки на детской площадке жалуются, что учат-учат ребенка, а он никак не может понять, как читать слог, и все время сбивается. Многие родители хотят, чтобы их ребенок овладел чтением лет с по разным причинам, но, к сожалению не все родители обладают педагогическим талантом и рано или поздно ищут помощь у специалистов. В августе всегда возникает вопрос. Где у какого автора взять методики, пригодные для разный возрастов, скажем, от 6 - 12 месяцев и до 3-х лет? По каким программам или предметам заниматься? Наиболее востребованными направлениями или программами для занятий в детском саду семейного типа от 5 до 10 детей, на мой взгляд, являются следующие, по которым у разных авторов я нашла мептодики и Сейчас в России получило широкое распространение обучение дошкольников по системе Марии Монтессори. В великом разнообразии российских и зарубежных авторских методик по раннему развитию детей оно занимает не последнее место, с каждым годом наращивая площади охвата страны. Но надо читать с ребенком в слух, делать какие-то занимательные задания ребусы, загадки,кроссворды,шарады. Путать буквы в начале процесса обучения чтению и письму действительно имеет право, но обычно дислексия - это больше У нас свой темп обучения, пока выдает 7 слов в минуту, но с четким пониманием прочитанного плавного без Если по слогам "про себя" - тут все-таки имеет место быть именно "слоговое чтение ". Это занимательное занятие по обучению чтению по методике Н. Зайцева, позволяющее не только научить ребенка правильно читать, но и решить ряд проблем, с которыми сталкиваются логопеды в процессе работы. Читать люблю в первую очередь я — мама. Поэтому и стараюсь привить любовь пусть слишком высокопарно это звучит, но действительно ЛЮБОВЬ к книгам. В каком возрасте мы прочитали первую книжку с Максимкой, не помню. Как научить ребенка читать. Как научить детей читать. Как преучить ребенка к чтению. Добрый день, уважаемые читатели моего бебиблога о семье, дому, беремености. Существует множество теорий и методик, которые обещают быстро научить вашего ребенка читать. Но новые методики рано или поздно попадают под критику и уходят, на смену им приходят другие. Что же нужно ребенку? Когда букварь был моим сыном пройден, передо мной встал вопрос, что предложить ему читать дальше. С тех пор прошло уже более полугода, так что мы успели многое перепробовать. Могу посоветовать такие книжки для начального этапа после Букваря: Сразу же после букваря у нас отлично пошли вот эти серии с наклейками [ссылка-1] и [ссылка-2] Сначала малыш очень быстро уставал, и перерывы на наклеивание наклеек были очень кстати. Прочитав 8 подобных книжек, Стас перешёл к более толстым. Подарили нам на 3 года набор для обучения чтению! Подарила дама из серии теоретиков, ни раз ни одного ребенка читать не научившая. А для чего это нужно, сейчас уже известно многим. Давно признано, что интеллект человека зависит не только от наследственности, но и от активного стимулирования умственной деятельности в период формирования мозга, то есть в промежутке времени от рождения до шести-семи лет У нас по письму и чтению меньше и сильно по письму я бы и побольше хотела бы , а вот по Ведь это длительный процесс. Это может и год занять. До чтения -то еще далеко. Даже в старых пособиях по логопедии мне встречались указания, о небоходимости раннего обучения чтению детей с алалией конечно, я тут намешиваю разные понятия и диагнозы. Дело здесь не в той методической системе, которую я, лично предпочитаю; и не в тех пособиях, которыми лично я пользуюсь. Главное — в другом. Дело в самом подходе к основам обучения чтению. В букварике ни одного правила нет, одни картинки и ребусы. Техника - от прочтения целого слова, а когда его делят на слоги, процесс не ускоряется. Посмотрите книжку Костроминой Нагаевой " Как преодолеть трудности в обучении чтению ". АЛП-Медиа , 7ya alp. Перепечатка сообщений из конференций запрещена без указания ссылки на сайт и авторов самих сообщений. Перепечатка материалов из прочих разделов сайта запрещена без письменного согласия компании АЛП-Медиа и авторов. Мнение редакции может не совпадать с мнением авторов. Права авторов и издателя защищены. Техническая поддержка и ИТ-аутсорсинг осуществляется компанией КТ-АЛП. На сайте работают тематические конференции, блоги, ведутся рейтинги детских садов и школ, ежедневно публикуются статьи и проводятся конкурсы. Если вы обнаружили на странице ошибки, неполадки, неточности, пожалуйста, сообщите нам об этом. Вход Регистрация Конференции Рубрики Семья Беременность Дети Образование Красота и здоровье Дом Путешествия Досуг и хобби Звёзды Блоги Сервисы Актуально! Конкурсы Тесты Калейдоскоп Афиша Все статьи Календарь беременности Календарь развития ребёнка Календарь прививок Новостная лента События Подкасты Опросы ЧаВо Помощь Клуб Фотоальбомы Рейтинги 7я. Регистрация Вход Вход через Клуб. Любовь В кругу семьи Воспитание детей Усыновление Развод Финансы Психология Жизнь Работа Поиск работы Женская работа Как найти работу на лето для подростка? Работа с 14 и 16 лет. Планирование беременности Бесплодие Беременность Здоровая беременность Проблемы беременных Жизнь беременной Рассказы о беременности Подготовка к родам Роды Рассказы о родах После родов Планирование беременности: Новорожденный Здоровье до года Развитие до года Питание до года Грудное вскармливание Кормящая мама Ребенок от 1 до 3 лет Детское питание Ребенок от 3 до 7 лет Воспитание ребенка Дети старше 7 лет Подростковый возраст Здоровье детей Болезни детей Обучение ребенка Товары для детей Детский досуг Детское чтение Гиперактивный ребенок: До школы Школа Высшее образование Дополнительное образование Куда поступать? Секреты красоты Модный образ Здоровый образ жизни Здоровое питание Диеты Похудение Женское здоровье Медицина и здоровье Болезни Причина усталости — питание? Жилье Домоводство Про еду Рецепты блюд Кухни народов Товары для дома Питомцы Дача Рецепты огурцов на зиму: Россия Азия Африка Америка Европа Путешественникам Детский лагерь Максатиха Кэмп UK: Выходные Праздники Подарки Новый год Рукоделие и поделки Хобби Чтение Мать Тургенева: Звёздные семьи Шоу-бизнес Звездные новости Захар Прилепин: Ребус-метод и его место в процессе обучения чтению Ребус-метод обучения малышей чтению основывается на концентрации внимания, звуковом восприятии и правильной расстановки ударения. Необычайно увлекательно для детей, очень удобно для учителя, абсолютно понятно родителям. Паровозики и дружные буквы - детям действительно непонятно. Есть рассылка [ссылка-1] смело пишите свой электронный адрес, спам не приходит. Там дают скачать и книгу с описанием помощников на каждом шагу обучения чтению. Видео здесь [ссылка-2] А вообще очень таблички складов помогают. Когда снимается напряжение пением , приходит озарение. Там в видео есть. Похожи на Зайцева, только для каждой согласной отдельно. Да, еще нашла видео [ссылка-1]. Чем отличается Ваша методика или теория от подхода и методики, разработанной Н. Зайцевым в х годах? Хотелось бы обратить внимание на особенности этих различий - так, как вы это ощущаете или видите. Вроде были теоретики, которые тщательно разбирали методику Зайцева в РАО. Знакомы ли вы с их работами? Понятно, что Вы пробуете настаивать на том, что надо обучать только с трёх лет. Но я бы на этом не зацикливался: Но это не значит, что у них совсем уж никудышняя методика. Главное, чтобы методика была понятна либо родителям, как у Зайцева, либо воспитателям детских садов. Педагоги же её, Вашу методику, как и методику Зайцева всё равно не примут, потому что она "отнимает хлеб у учителей начальной школы". Но я считаю, что чем больше будет методик, тем больше будет давление прогресса на "традиционную антинаучную педагогику" и тем быстрее её отменят и дети будут лучше, как предлагаете Вы, и быстрее читать, как рекомендует Шура Сорокин Моему 3,9, с 2,5 знает буквы, к 3 выучил слоги. Простые слова , где обычные слоги, даже длинные читает без проблем слова типа молоковоз, телевизор итп , а слова где Ь и две согласные рядом- еще путается. Но я не учила вообще- сначала кубики озвученные, потом планшет с играми, так и выучил. И счет хорошо знает, но ему это интересно- любит буквы и цифры. У нас 4 коробки по магнитных букв все в одной куче , вот ему нравится слова складывать, мы , конечно, подсказываеи, но запоминает быстро. Но я сама в 4 читала свободно всей группе в саду сказки. Огромное спасибо всем за ответы! Многое вынесла и все буду иметь в виду! Развитие детей от 1 до 3 лет по системе П. Тюленева дает замечательные результаты: Сами посмотрите это чудо - [ссылка-1]. Моя старшая ходила в садик монтессори. Возможно, он был не совсем классическим, так как музыкальные занятия, танцы, гимнастика у нас были. По поводу игрушек - дети с удовольствием "играли" в развивающие. За некоторые борьба была: Логика развивается прекрасно, в школе проблем с обучением небыло никогда. Воображение и творческие способности не пострадали. Художественную школу закончила, фантазия бузудержная. Могу припомнить только один минус: Это следствие того, что в монтессори нет принуждения к занятию. Дети сами выбирают к чему они расположены в настоящий момент. Но ведь ребенок и в семье воспитывается. Мы просто заранее провели с ребенком беседу о правилах обучающего процесса в школе. Мой ребенок прошел курс коррекции по Дейвису в Медисе в Проходите методику Дейвиса платно или самостоятельно, это единственная методика разработанная дислектиком. Если у вашего ребенка действительно дислексия - стойкая избирательная неспособность к обучению - забудьте о логопедах и дефектологах, они работают по отечественным методикам. Только потратите время и нервы. Все отечественные методики исходят из одного постулата - несформированность высших психических функций у ребенка, и ни одна из них не объясняет причин почему эти функции не формируются, что стоит на пути их формирования. Если у вас есть выбор где проходить курс по Дейвису, я бы посоветовал проходить за пределами РФ. В Москве не допускают родителей на занятия с ребенком. А вообще читайте историю моего ребенка здесь: Дислексики и дисграфики все очень разные. Одним помогает одно, другим - другое. Возьму смелость сказать, что нет универсального метода, который помогает всем. Если заявленная цена для вас очень существенна, то я бы не стала швыряться деньгами, а выбрала бы более экономичный вариант. Очень часто дислексикам требуется помощь на много лет, ИМХО, нужно рассчитывать ресурсы. Я очень настороженно отношусь к методам, которые обещают коррекцию дислексии И дисграфии в сравнительно короткий срок. ИМХО, в этом деле главное - время. У дислексиков происходит очень много внутренней коррекции, на первый взгляд незаметной, за счет естественных компенсаторных возможностей. Похоже, вы совсем ребёнком не занимаетесь. Наш шестилетка с удовольствием читает книжки издательства "Белый город" из серии "читаем сами". Нравятся крупные буквы, красивые картинки и фотографии, очень демократичная цена. А самое главное - содержание. Это книжки о странах, истории, рассказы и сказки, которые интересны для ребят в этом возрасте. Принесла на днях из библиотеки очередную порцию книг "для самостоятельного чтения" сыну. Из всего вороха он выбрал и сейчас читает вот такой раритет [ссылка-1] Книга шикарная! Рисунки эволюции кораблей, автомобилей и самолётов можно рассматривать бесконечно! А из современных книг присмотрела ему вот эти две серии. Некоторые сказки из этих книжек у меня уже есть в тоненьких книжках и сын их сам выбирает, когда я прошу его почитать мне. Но для нашего уровня 30 слов в минуту одной такой книжки в день маловато. По толстой книге намечать план на день нам легче. Да и дочка 5,5 лет ещё послушает, надеюсь. Хотя, в деткиных года купить эту книгу было бы, думаю, уместнее Вторая серия "Читаем сами" издательство Эксмо [ссылка-3] Очень нравится крупный шрифт и небольшой размер рассказов. Начну с "Паровозика из Ромашково" Цыферова [ссылка-4]. Цыферов у нас есть, но другие сказки. Ещё хочу "Синие листья" Осеевой [ссылка-5]. С её творчеством мои дети ещё не знакомы. Ну как вам за прошедший год, мнение о Ребус-методе не изменилось? Я - автор этой игры, Лев Штернберг. Могу сразу сказать, что вы взглянули на эту игру слишком по-взрослому: Ничего подобного, никаких ассоциаций у ребенка не возникает. Картинка становится просто графическим знаком, обозначающим слог, и всё, ничего больше. В этой игре нужно идти не от ума, как это делаете вы, взрослый человек, а от ритмики, как это делают дети. Кстати, вы очень правильно назвали основной принцип всех картинок: Так что "помидор" использовать нельзя, потому что малыш скорее всего дотянет до ударной гласной и выделит из слова не "по-" и не "па-", а целое "помидо-". Я так понимаю, вашему малышу скоро уже 4. Вообще-то мое искреннее мнение, что чем позже начать обучение чтению, тем меньше оно нанесет ребенку вреда. То есть начать в 5 лет гораздо лучше, чем в 4. До четырех лет это вообще страшно вредное занятие, думаю я без всяких шуток. В любом случае посоветую вам, прежде чем начать заниматься с ребенком, загляните на сайт rebus-metod. Советую посмотреть там раздел про логоритмику и про таблицу - это видеоролики о том, как проводить попевки по таблице. А еще там есть бесплатная игра Слогофон-говоряшка - тот же складовый принцип, но без всяких пиктограмм, как раз как вы хотите. Но уверяю вас, ребенку больше понравится всё-таки Ребус-метод. Заинтересовалась - посмотрела видео по ссылкам. ИМХО, вариация кубиков Зайцева. Идея та же, по-крайней мере. Меня больше занимает вопрос, как заинтересовать трехлетку произносить всякие -па, -ро, -ми. У меня ребенок вообще ничего с буквами не воспринимает - ему они не интересны сами по себе. Вот только сегодня играли с буквами в рыбалку - он вылавливал магнитные буковки удочкой, а я озвучивала - звуком не названием буквы и придумывала разные слова, начинающиеся на этот звук. Ребенок иногда по настроению подсоединялся придумывать слова, было видно, что рыбалка его интересует куда больше. Но на звук "Й" придумал слово "ералаш". Вот и что делать с этой фонетикой? Знаете, мы в Москве и типа в гимназии ну, прогимназии. Типа, потому что я в этом никакого плюса не вижу - отдала, потому что единственная приличная школа в шаговой доступности. Но у нас ничего подобного нет. Более того, возмущению моему не было предела, когда им в классе дали диктант из примерно 20 слов, но до этого слова-то учить не задавали. Естественно, класс дружно написал на Но таких объемных заданий у нас нет. У нас вообще задания по желанию. То есть по настоятельной рекомендации, но если не сделать, санкций за это нет. Мы из московской области, старший сын первокласник, учится по традиционной системе. Приходим из школы Уроки садится делать в С 16 до 18 у нас разные спорт секции, а вечером они с младшим зажигают, какие уж тут уроки. Все звуки произносит правильно, кроме "р". Я слышала, что есть упражнения для развития речи. Если кто-нибудь знает, подскажите, пожалуйста. Считаю, что неуместно искусственное теоретизирование. Если автор декларирует, что это пособие для детей дошкольного возраста от 3-х!!!! Это буква М, она служит для записи звонких согласных звуков М и М". Звуки Р-Р" — звонкие согласные. Твердый звук Р мы слышим в словах… примеры. Мягкий звук Р"мы слышим в словах.. Ну, тут уж просто, что называется, НЕ МОГУ МОЛЧАТЬ! Ты повторил, что такое слог-слияние; 2. Ты внимательно читал слова и предложения, замечая, какие звуки произносятся слитно, а какие отдельно. Правильно, в соответствии со своим практическим образом мышления, он постарается всю эту "теорию" применить на практике. Вот тогда дети, наученные "по науке", начинают УВЕРЕННО пиСАть "ЙОЛКА", "ЙУРА", "ЙАХТА" и т. Слова разделены горизонтальными черточками. Сделано это для удобства зрительного восприятия при слоговом чтении. Есть опасность сохранения на достаточно долгий срок "гавкающего" слогового чтения и, в связи с этим дроблением, существует опасность не всегда понимать прочитанное, повторять вновь и вновь это слово. Если цель — просто научить послоговому чтению, то всё в порядке: Если все же ставим цель СРАЗУ стараться читать целым словом, то советую маркером выделить ударный слог и при чтении его слегка протянуть, опереться на него. Тогда всё слово соберется, прозвучит более слитно, как единое целое и будет понятно читающему человеку: У некоторых детей потом затруднен переход на строчные. Хотя, строго говоря, только четыре буквы резко отличаются от своей пары "а", "б", "е", "ё". Желательно показывать-читать слова и с этими строчными буквами. Неприятно, что в методичке названы лишь некоторые авторы стихотворений. Как будто всё остальное — русское народное: Методичка после первого же прочтения с пристрастием: Надежда Григорьевна, а какое практическое и последовательное пособие для родителей по обучению чтению и предварительной подготовке вы бы рекомендовали элементы теории тоже бы очень помогли мне? Существует много разрозненных материалов в интернете, но хотелось бы прочитать что-то целостное, чтобы сформировать в своей голове правильное представление. Я живу не в России, и не имею возможности пройти по книжным магазинам и взглянуть на эти книги. Вашим "вкусам" и мнению я очень доверяю. Мой сын еще явно мал для обучения чтению 2 года , но мне хотелось бы почитать об этом сейчас, мне бы это помогло понять лучше детское восприятие. У меня сын тоже идет по Занкову. И мне эта программа не нравиться. И у нас наоборот очень мало задают, и технику чтения не требуют 30 слов. До школы Обучение дошкольников иностранным языкам Обучение чтению Кубики Зайцева Детский сад Праздники в детском саду Подготовка к школе Выпускной в детском саду. Дополнительное образование Куда пойти с ребёнком? Выбор редактора в разделе "Образование". Как я научила ребенка читать с помощью поисковиков. Как научить ребенка читать? Когда пора учить малыша читать? Описание наиболее популярных методик обучения чтению детей в возрасте от младенчества и до 7 лет. Что мешает ребенку научиться читать. Лучший способ изучения букв. Метод обучения чтению Николая Зайцева. Если ребенок не любит читать. Как пробудить у ребенка интерес к чтению книг: Здоровье ребенка до года. А там темно и страшно. Конференции Блоги Тесты Конкурсы Фотоальбомы Афиша Актуально! Калейдоскоп Наш тест-драйв Календарь беременности Календарь развития ребенка Календарь прививок.


Словарь мифологических имен
Лиссабонская декларация о правах пациента
Вин 10 инструкции
Как сделать большие крылья ангела своими руками
Лк 200 характеристики
Ниша под телевизор своими руками
Расписание ржд поездов новосибирск
Днк тест на отцовство в витебске
Когда орел кружитв небе значение
Русско чешский словарь с произношением
Взгляд влюбленной женщины
Сколько серий в сериале поцелуй 2 сезон
Как сделать простой конверт
Аллергия на домашнюю пыль лечение
Через сколько времени можно кушать после гастроскопии
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment