Муниципальное казенное дошкольное общеобразовательное учреждение. Зима — зимушка, снежинка, серебристая, белоснежная, снежки, снеговик; морозная, снежная, ветреная. Скажите, какая погода может быть зимой? Воспитатель предлагает детям фразы, а дети определяют, бывает это зимой или нет: Зимой люди купаются в реке. Зимой катаются на велосипеде. Зимой люди надевают шубы. С неба всё скользят пушинки — серебристые. Все бегут вперегонки, все хотят играть в. Словно в белый пуховик нарядился. Стали белыми дома, Складывают руки домиком над головой. Снег на улице идёт, Двигают руками сверху вниз. Дворник улицу метёт, Имитируют. Мы катаемся на санках, Приседают, руки вытягивают вперёд. Пишем на катке круги, Руки закладывают за спину, медленно кружатся. Ловко бегаем на лыжах, Имитируют. И играем все в снежки. Лепят и бросают снежки. Давайте расскажем, что можно делать зимой, как можно весело проводить время. Составление предложений по сюжетным картинам. Вдыхаем глубоко носом, плечи не поднимаем. При выдохе щёки не надуваем. Дети берут снежинки на ниточках и долго дуют на них, наблюдая за кружением снежинок. Давайте рассмотрим их получше… Каждая из них неповторима. Давайте мы подберем красивые слова для снежинок. Серебристые, маленькие, воздушные, сверкающие, кружевные, белоснежные, холодные, блестящие. Молодцы, а теперь еще раз посмотрите на свои снежинки…. Дети берут снежинку в руку. Надо вытянуть снежинку вперед перед собой, сфокусировать на ней взгляд. Снежинки вправо полетели, глазки вправо посмотрели. Отвести снежинку вправо, проследить движение взглядом. Вот снежинки полетели, глазки влево посмотрели. Отвести снежинку влево, проследить движение взглядом. Ветер снег вверх поднимал и на землю опускал Поднимать снежинки вверх и опускать вниз. Дети сморят вверх и вниз. Покружиться и присесть, опустив снежинку на пол. Глазки закрываем Закрыть ладошками глаза. Дети рассаживаются на стульчики и отгадывают загадки. Как вы хорошо и внимательно умеете слушать и отгадывать загадки. Что мы сегодня с вами делали? А что вам понравилось? Конспект комплексно-обобщающего занятия в подготовительной группе по теме "Зима. Зимние забавы" включает в себя различные виды деятельности. При проведении занятия решаются следующие программные задачи Данный материал представляет собой конспект совместной деятельности педагога с детьми по лексической теме "Зима. Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Аппликация, лепка Воспитательная работа Здоровый образ жизни Информатика Конструирование, ручной труд Коррекционная педагогика Логопедия Математика Материалы для родителей Музыкально-ритмическое занятие Обучение грамоте Окружающий мир Развитие речи Региональный компонент Рисование Сценарии праздников Управление ДОУ Физкультура Разное Аудиозаписи Видеозаписи. Конспект занятия для логопедической группы. Обобщить и уточнить знания детей о зиме и зимних забавах. Наблюдения за погодой, снежными хлопьями; зимние игры. Ай да зимушка — зима Как украсила дома! Дети встают в кружок. Раздаёт снежинки - А вы умеете правильно дуть? Зимние забавы" Конспект комплексно-обобщающего занятия в подготовительной группе по теме "Зима. Непосредственно-образовательная деятельность в подготовительной к школе группе по теме "Зима. Зимние забавы" конспект логопедического подгруппового занятия. Подготовительная группа Данный материал представляет собой конспект совместной деятельности педагога с детьми по лексической теме "Зима. Конспект интегрированного занятия для детей с ограниченными возможностями здоровья" Зима.
Учить детей целенаправленному рассматриванию картины целевое восприятие, последовательное рассматривание отдельных самостоятельных эпизодов, оценка изображенного ; воспитывать умение составлять логичный, эмоциональный и содержательный рассказ. Демонстрационный материал — картинки с изображением зимних развлечений дети, катающиеся на санках, лыжах, коньках; дети кормящие птиц; дети строящие зимние постройки. Речевая гимнастика для развития речи дошкольников- Е. Правильно ли говорит ваш ребенок — А. Дети встают перед стульчиками. На стульчик присаживается тот, кто назовет мне лаковое слово. Здравствуйте ребята, сегодня мы с вами поговорим о зимних забавах, а сначала давайте вспомним. Какое у нас сейчас время года? Какой сейчас месяц зимы? Предлагает детям произнести чистоговорки. Для закрепления свистящих звуков З-С. ОЗА-ОЗА-ОЗА- на окне ледяная роза. ИСКО-ИСКО-ИСКО - зимой солнце низко. АСКА-АСКА-АСКА — вокруг из снега сказка. ИСТО-ИСТО-ИСТО — снег все спрятал чисто. Зима — чудесное время года, не правда ли? Дети не хотят уходить с прогулки домой, потому что на улице интересно. Расскажите пожалуйста, чем интересным можно заниматься на улице зимой? Воспитатель демонстрирует серию сюжетных картин по теме: Ну а Дедушка Мороз прикатил подарков воз,. Ну а Дедушка Мороз прикатил подарков воз. А теперь я покажу Вам, как составлять рассказ по серии сюжетных картинок. Вы внимательно послушаете и тоже попробуете составить рассказ сами. Однажды в зимний день дети вышли на прогулку. Настроение у детей было радостное. Всем нашлось дело по душе. Маша, Саша и Петя стали кормить птиц ягодами рябины, хлебными крошками и семечками. На кормушку прилетели синички, снегири и воробьи. Таня и Ваня катались на санках с горки. А мальчика Никита и Максим катались на лыжах по лыжне. Остальные ребята лепили снеговика. Света прикрепила снеговику метлу, а Кирилл надел ему на голову ведро. Жалко, что зимой нельзя долго гулять и нужно заходить обратно в группу. А теперь вы ребята попробуйте рассказать мне свой рассказ. Воспитатель слушает рассказ 4 -5 детей, помогает, если возникают трудности, добивается полного и развернутого ответа, следит за грамотным построением предложений. О чем мы с вами сегодня говорили на занятии? Что нового вы узнали сегодня? Что вам понравилось больше всего? Подписаться на уведомления о новых комментариях. Сайт для воспитателей детских садов. Зарегистрировано Роскомнадзором 28 ноября года. Адрес электронной почты редакции: Главная Блоги пользователей Опубликовать статью Свидетельство Обратная связь Вопросы и ответы. Занятия с детьми Консультации для воспитателей ДОУ Сценарии мероприятий Работа с родителями Физ. Бондаренко Татьяна Евгеньевна, воспитатель второй кв. Читайте также Методические разработки Работа с родителями Проектная деятельность. Обобщение опыта работы по теме: Пересказ художественного произведения Н. Проектирование образовательной деятельности в младшей группе ДОУ на декабрь в контексте ФГОС ДО. Андерсена как средство формирования социально-нравственных представлений детей старшего дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО. Елена внучкова Отличный проект Подробнее Я с вами полностью согласна. Считаю, что использование ИКТ способствует активизации познавательной Ирина Ивановна, добрый день, если вам не сложно , можно узнать список литературы применяемые для Свежие публикации Конспект занятия математике. Измерение длины предмета условной меркой. Главная Условия использования материалов Договор-оферта на оказание услуг. Добавить свою работу Заказать свидетельство Обратная связь. Конспекты занятий Консультации Праздники, игры, викторины, развлечения.
Чертеж двемерского взрывного болта
Связать кофту спицами косами
Сколько проводов в распределительной коробке