Календарно-тематическое планирование География 7 класс Душина Коринская
Рабочая программа и КТП по географии для 7 класса к учебнику В.А.Коринской
Календарно-тематическое планирование по географии; 7 класс
Календарно-тематическое планирование по географии 7 класс. Форма организации образовательного процесса. Материальное обеспечение образовательного процесса. Что изучает география материков и океанов? Показывать материки и части света. Осознание ценности географических знаний, как важнейшего компонента научной картины мира. Атлас, карты разного масштаба, разной тематики, карточки с названиями материков и океанов. Развивать самостоятельность при выполнении заданий. Называть имена мореплавателей и путешественников. Урок усвоения новых знаний. Развивать посредством заданий стремление и интерес к самостоятельной творческой деятельности. Карта — особый источник географических знаний. Географические карты, атласы, учебник, электронное приложение. Литосфера и рельеф Земли 2 часа. Происхождение материков и океанов. Оценивать и прогнозировать по тектонической карте изменения очертаний материков и океанов в отдаленном будущем. Называть и показывать на карте крупные формы рельефа и объяснять зависимость крупных форм рельефа от строения земной коры. Атмосфера и климаты Земли 4 часа. Выполнение заданий входной стандартизированной работы. Осознание себя как члена общества на глобальном, региональном и локальном уровнях. Урок контроля знаний и умений. Роль атмосферы в жизни земли. Соотношение тепла и влаги на Земле. Изучение и объяснение природных процессов на основе таблиц, карт и схем. Составлять характеристику процессов и явлений, характерных для каждой геосферы и географической оболочки. Климатическая карта мира, таблицы, схемы. Выявлять взаимосвязь компонентов геосферы и их изменения. Физическая карта полушарий, глобус, карточки с терминами. Объяснять проявление в природе Земли географической зональности и высотной поясности. Климатическая карта мира, атласы. Мировой океан - главная часть гидросферы 6 часов. Свойства вод Мирового океана. Объяснение роли Мирового океана в жизни Земли. Доказательство зональности в распределении водных масс. Карта полушарий или физическая карта мира, картины, электронное приложение. Выявление особенностей распространения жизни в океане. Характеристика процесса обмена теплом и влагой между океаном, атмосферой и сушей. Осознание значимости и общности глобальных проблем человечества. Раздаточный материал с географическими объектами, карта океанов. Эмоционально-ценностное отношение к окружающей среде, необходимости её сохранения и рационального использования. Раздаточный материал для работы в группах, карта океанов, физическая карта мира. Карта океанов, контурная карта. Карта Арктики, карта океанов, раздаточный печатный материал, листы путешественника. Контрольная работа по теме "Гидросфера". Урок систематизации и обобщения знаний. Поле для игры, карточки разного цвета с вопросами. Географическая оболочка 5 часов. Строение и свойства географической оболочки. Характеристика строения географической оболочки. Объяснение взаимодействия ее компонентов; ее основных свойств. Раздаточный материал с задачами. Природные комплексы суши и океана. Сравнение территориальных и аквальных комплексов. Карта океанов, физическая карта мира. Выявление связи между природными компонентами зоны. Анализ карты природных зон. Характеристика особенностей размещения природных зон на материках и в океанах. Установление по картам и схемам закономерностей в проявлении широтной зональности и высотной поясности. Овладение на уровне общего образования законченной системой географических знаний и умений, навыками их применения в различных жизненных ситуациях. Физическая карта и карта природных зон, рисунки с изображением природных зон, основных представителей. Анализ изменения численности населения мира. Определение и сравнение численности населения материков и стран мира. Работа с тематическими картами: Карта народов мира, политическая карта. Сравнительное описание численности, плотности и динамики населения материков и стран мира. Политическая карта, карта народов мира, контурная карта. Южные материки 1 час. Общая характеристика южных материков. Сравнение географического положения южных материков. Выявление общих особенностей в компонентах природы. Сравнение материков по выраженности в их природе широтной зональности и высотной поясности. Карта мира, атласы, электронное приложение. Карта полушарий и физическая карта Африки. Рельеф и полезные ископаемые Африки. Объяснение преобладания в рельефе материка высоких равнин. Характеристика размещения месторождений полезных ископаемых. Оценка богатства материка полезными ископаемыми. Составление описания рельефа какой-либо территории материка. Тектоническая и физическая карты Африки, контурная карта. Объяснение влияния климатообразующих факторов на климат материка. Характеристика климата какой-либо территории материка, анализ климатограмм. Климатическая карта мира или Африки, физическая карта Африки, климатические диаграммы, план работы с климатическими диаграммами. Выявление зависимости рек от рельефа и климата. Характеристика одной из рек материка по плану. Физическая карта Африки, карточки с терминами и понятиями. Характеристика природных зон материка; объяснение соотношения тепла и влаги в каждой из зон. Выявление изменений природы зон под влиянием хозяйственной деятельности людей. Физическая, климатическая, карта природных зон Африки, электронное приложение. Характеристика изменения численности населения во времени и факторов, влияющих на этот показатель. Анализ карты плотности населения. Политическая карта Африки, атласы, контурная карта. Страны Западной и Центральной Африки. Оценка географического положения региона и стран, расположенных в его пределах. Выявление особенностей природы, природных богатств, этнического состава населения и его хозяйственной деятельности. Подготовка и обсуждение презентации об одной из стран региона. Политическая карта мира или Африки, контурная карта. Страны Восточной и Южной Африки. Урок систематизации и обобщения знаний и умений. Бочонки, мешочек, физическая, политическая, климатическая карта Африки. Объяснение причин сухости климата на большей территории, бедности поверхностными водами. Составление описания одной из рек материка. Климатическая и физическая карты, диаграммы, трафареты с контурами материка. Объяснение причин эндемичности органического мира, особенностей размещения природных зон в сравнении с Африкой. Физическая карта, карта природных зон, карточки с названиями животных и растений. Оценка географического положения Океании, крупных островов и архипелагов. Установление связи между природой островов и их происхождением. Объяснение причин своеобразия, уникальности природы Океании. Составление описания одного из островов. Обозначение на карте наиболее значимых стран Океании. Атласы, физическая карта полушарий. Южная Америка 6 часов. Географическое положение Южной Америки. Сравнение географического положения Южной Америки, Африки и Австралии. Формирование выводов о природе материка на основе оценки его географического положения. Карта полушарий, физическая карта Южной Америки. Рельеф, климат Южной Америки. Объяснение причин контрастов в строении рельефа Южной Америки. Выявление закономерностей в размещении крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых. Сравнение рельефа Южной Америки и Африки, формирование вывода по результатам сравнения. Карта строения земной коры, физическая, климатическая карты Южной Америки. Природные зоны Южной Америки. Выявление зависимости размещения природных зон от климата. Определение своеобразия каждой из природных зон материка. Сравнение природных зон Южной Америки и Африки. Умение приводить примеры изменения природы материка человеком. Карта природных зон Южной Америки. Анализ карт и статистических показателей; описание плотности населения, особенностей его размещения на материке. Группировка стран материка по различным признакам. Политическая карта Южной Америки, контуры стран Южной Америки. Выявление по картам атласа и тексту учебника особенностей природы и природных богатств страны. Описание этнического состава населения и его хозяйственной деятельности. Составление описания одной из частей страны. Характеристика памятников всемирного наследия на территории Андских стран. Характеристика основных видов хозяйственной деятельности населения Андских стран. Физическая карта Южной Америки, игровое поле. Антарктида — уникальный по ГП и истории формирования материк. Объяснять особенности природы материка и его влияния на природу всей Земли. Составление описания климата внутренних и прибрежных районов материка. Оценка природных ресурсов Антарктиды. Объяснение международного статуса материка. Подготовка и обсуждение презентации о материке. Физическая карта Антарктиды, карта полушарий. Определение целей изучения южной полярной области Земли. Составление проекта использования природных богатств материка в будущем. Урок систематизации и обобщения знаний и умнеий. Физическая, климатическая карты Антарктиды. Северные материки 1 час. Общие особенности природы северных материков. Выявление общих особенностей в географическом положении и компонентах природы северных материков. Политическая карта мира, атласы, рабочая тетрадь. Северная Америка 7 часов. Географическое положение Северной Америки. Оценка географического положения материка и его влияния на природу. Умение называть имена зарубежных и русских путешественников и исследователей Северной Америки. Карта полушарий или физическая карта мира, физическая карта Северной Америки. Рельеф и полезные ископаемые Северной Америки. Объяснение размещения крупных форм рельефа на материке. Составление характеристики крупных форм рельефа. Выявление закономерности в размещении крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых. Физическая и тектоническая карты Северной Америки, карточки с названиями форм рельефа. Климат, внутренние воды Северной Америки. Определение влияния климатообразующих факторов на формирование климата материка. Анализ климатической карты, климатограмм и карты климатических поясов. Составление характеристики климата отдельных территорий, сравнение их и объяснение причин сходства и различий. Объяснение зависимости рек от рельефа и климата. Карта климатических поясов и областей мира, трафареты с контурами материка, физическая карта Северной Америки, справочные таблицы. Природные зоны Северной Америки. Объяснение причин особого размещения природных зон. Составление описания отдельных зон. Оценка степени изменения природы материка. Выявление по карте расположения заповедников и национальных парков. Карта природных зон мира. Изменение природы под влиянием деятельности человека. Политическая и физическая карты Северной Америки, карта народов мира. Описание и оценка географического положения Канады. Составление характеристики ее природы и природных богатств. Выявление особенностей состава и размещения населения, основных видов его хозяйственной деятельности. Оценка степени изменения природы страны. Политическая и физическая карты Северной Америки. Физическая карта Северной Америки, жетоны, флажки. Сравнение географического положения Евразии и Северной Америки. Формирование предварительных выводов о природе материка на основе оценки его географического положения. Оценка вклада русских исследователей в изучение Центральной Азии. Физическая карта Евразии, раздаточный материал. Особенности рельефа Евразии, его развитие. Объяснение причин контрастов в строении рельефа материка. Выявление закономерностей в размещении равнин, горных складчатых областей и месторождений полезных ископаемых. Описание по карте крупных форм рельефа. Моделирование на контурной карте форм рельефа и месторождений полезных ископаемых. Оценка богатства материка минеральными ресурсами. Физическая карта полушарий и Евразии. Физическая карта полушарий и Евразии, раздаточный материал. Описание климата поясов и областей. Сравнение климата Северной Америки и Евразии. Оценка климата Евразии для жизни и хозяйственной деятельности населения. Климатическая, физическая карты Евразии. Моделирование на контурной карте размещения внутренних вод материка. Описание реки по плану. Установление связи между режимом рек и климатом, сравнение рек Евразии. Физическая карта Евразии, карточки с понятиями. Объяснение связи между компонентами природы и особенностями расположения природных зон на материке. Составление характеристики природных зон. Сравнение природных зон Северной Америки и Евразии. Оценка степени изменения природных зон человеком. Карта природных зон мира и Евразии. Урок комплексного применения знаний и умений. Раздаточный материал со справочными данными, политическая карта мира. Карта физическая, комплексная Европы. Анализ численности населения региона и его размещения. Анализ политической карты, группировка стран по различным признакам. Составление описания стран, их сравнение. Объяснение влияния географического положения на хозяйственную деятельность населения. Составление по картам и тексту учебника комплексной характеристики страны. Определение особенностей материальной и духовной культуры населения страны, его вклад в развитие мировой цивилизации. Физические карты Европы и Великобритании. Сравнение географического положения Франции и Германии, их природных ресурсов, состава населения и его размещения, хозяйства. Установление причин сходства и различия стран. Подготовка и обсуждение презентации о стране. Выявление влияния географического положения стран на развитие их хозяйства. Установление связи между природными ресурсами и развитием отраслей хозяйства стран. Определение особенностей материальной и духовной культуры населения каждой из стран. Оценка вклада населения стран в развитие мировой цивилизации. Объяснение особенностей природы и природных богатств Италии, ее населения и видов хозяйственной деятельности. Оценка вклада населения страны в развитие мировой цивилизации. Тексты с описанием стран, раздаточный материал, таблички с названием регионов. Объяснение историко-культурных особенностей стран региона. Оценка их географического положения. Выявление своеобразия природы стран, главных природных богатств и особенностей их размещения. Характеристика этнического и религиозного состава населения стран. Объяснение влияния географического положения стран региона на своеобразие их природы. Определение основных природных богатств стран и связанных с ними видов хозяйственной деятельности. Выявление особенностей размещения населения, географического положения крупных городов. Составление по картам комплексной характеристики стран. Оценка географического положения Японии. Определение своеобразия природы и природных богатств. Объяснение роли моря в жизни населения. Характеристика населения, основных видов его хозяйственной деятельности. Подготовка и обсуждение презентации о Японии. Географическая оболочка - наш дом 3 часа. Характеристика основных свойств географической оболочки. Умение приводить примеры закономерностей, присущих различным компонентам природы. Урок актуализации знаний и умений. Взаимодействие природы и общества. Характеристика основных видов природных богатств, объяснение их использования человеком в различных видах хозяйственной деятельности. Умение приводить примеры влияния природы на жизнь людей. Изменение природы хозяйственной деятельностью человека. Оценка состояния природы территорий материков, их крупных регионов, отдельных стран. Доказательство необходимости охраны природы. Поблагодарить автора 9 Добавить в избранное! Сертификаты и призы участникам! Возможности сайта Ответы на популярные вопросы Как принять участие в конкурсах. Новости для педагогов Формирование 21 выпуска новостей от урок. Материал опубликовала Вульф Татьяна Викторовна Россия, Новосибирская обл. Литосфера и рельеф Земли 2 часа 1. Атмосфера и климаты Земли 4 часа 1. Мировой океан - главная часть гидросферы 6 часов 1. Географическая оболочка 5 часов 1. Южные материки 1 час 1. Африка 9 часов 1. Австралия 2 часа 1. Климатическая и физическая карты, диаграммы, трафареты с контурами материка Развивать самостоятельность при выполнении заданий. Океания 1 час 1. Южная Америка 6 часов 1. Осознание ценности географических знаний, как важнейшего компонента научной картины мира Урок усвоения новых знаний. Антарктида 3 часа 1. Эмоционально-ценностное отношение к окружающей среде, необходимости её сохранения и рационального использования Урок усвоения новых знаний. Северные материки 1 час 1. Северная Америка 7 часов 1. Евразия 17 часов 1. Оценка вклада русских исследователей в изучение Центральной Азии показывать на карте и называть океаны и материки, определять их географическое положение, определять и называть некоторые отличительные признаки отдельных океанов и материков как крупных природных комплексов. Географическая оболочка - наш дом 3 часа 1. Вульф Татьяна Викторовна Россия, Новосибирская обл. Анализ карты климатических поясов Земли.
Инсульт реабилитация в домашних условиях видео
Роза травиата описание
Обновление платформы на сервере 1с 8.3 инструкция
Методы сравнения чисел
Преподобный сергий радонежский краткое содержание
Как сделать диван из поддонов своими руками
Пояснение к тексту 6 букв
Музыка 2017 новинки слушать в контакте клипы
Ацеклон лекарство инструкция
Сколько памяти занимает ios 10
Где продать самсунг галакси
Классификация автомобильных дорог свод правил
Где можно скачать интернет
Жалюзи горизонтальные алюминиевые как крепить
Журнал учета первичных средств пожаротушения образец скачать