Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/c7f2c6cd6ac2993d32cc69d32a650c2f to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/c7f2c6cd6ac2993d32cc69d32a650c2f to your computer and use it in GitHub Desktop.
Критерием истинности знания является

Критерием истинности знания является



Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Критерием истинности знания является/


Истина, ее виды и критерии
Критерии истины.
Истина: свойства и критерии
























Истина — это адекватное отражение объекта в сознании субъекта, которое воссоздает объект таким, каким он существует независимо от сознания субъекта. Истина — это адекватная информация об объекте, получаемая посредством его чувственного и интеллектуального постижения либо сообщения о нем и характеризуемая с точки зрения ее достоверности. Эта характеристика отражается в свойствах истины. Первый и исходный признак свойство истины — объективность: Ведь содержание истины определяется объектом познания, которому она должна соответствовать. Знание о движении Земли вокруг Солнца содержательно определяется объектом познания взаимодействием Земли и Солнца , а не субъектом человеком. Все это достаточно очевидно, но неполно. Ибо истина есть все-таки знание, а знание, в свою очередь, представляет собой форму субъективной деятельности, принадлежит субъекту человеку. Но можно ли принадлежать субъекту и быть при этом от него совершенно независимым? Значит, любая истина еще и субъективна, то есть зависит от познающего субъекта. Объективная и субъективная — это не две разные истины, а одна единая истина, обладающая двумя противоположными характеристиками, которые слиты, спаяны воедино в любом знании, в том числе и в научных теориях. Субъективность истины не означает ее искаженности, деформированности, произвольности и т. Эта характеристика указывает лишь на то, что системой отсчета является человек с его специфическими особенностями. Но раз все системы отсчета равноправны, а количество их не поддается исчислению, значит, любое человеческое знание всегда было и будет неполным, неокончательным, ибо принципиально невозможно учесть одновременно все системы отсчета. Поэтому любая истина имеется в виду достаточно богатая содержательно система знания всегда относительна, то есть неполна, неточна, приблизительна, содержит возможность изменения и приращения знания. При этом признание относительности релятивности истин совершенно не исключает, а напротив — предполагает наличие истин абсолютных, то есть знания полного, точного, окончательного, не подверженного дальнейшим изменениям. Как и в любой другой диалектической паре противоположностей, абсолютную и относительную истину невозможно отделить одну от другой. Они существуют лишь вместе, в противоречивом единстве: А постепенное накопление все большего числа таких фрагментов и есть собственно познание. Истина есть процесс, а не некий одноразовый акт постижения объекта сразу, целиком и в полном объеме. Для характеристики объективной истины как процесса применяются категории абсолютного выражающей устойчивое, неизменное в явлениях и относительного отражающей изменчивое, преходящее. Абсолютная истина точнее, абсолютное в объективной истине понимается, во-первых, как полное, исчерпывающее знание о действительности в целом — гносеологический идеал, который никогда не будет достигнут, хотя познание все более приближается к нему. Во-вторых, как тот элемент знаний, который не может быть никогда опровергнут в будущем: Это так называемые вечные истины, знания об отдельных сторонах предметов. Относительная истина точнее, относительное в объективной истине выражает изменчивость каждого истинного знания, его углубление, уточнение по мере развития практики и познания. При этом старые истины либо заменяются новыми например, классическая механика сменилась квантовой , либо опровергаются и становятся заблуждениями например, истина о существовании вечного двигателя, понятия о теплороде, флогистоне и т. Относительность истины заключается в ее неполноте, условности, приблизительности, незавершенности. Абсолютная истина в виде целостного фрагмента знания складывается из суммы относительных, но не путем механического соединения готовых истин, а в процессе исторического развития познания и синтеза его результатов. Существуют две крайние позиции в понимании отношения абсолютного и относительного моментов в истине. Догматизм преувеличивает значение устойчивого момента, релятивизм — изменчивой стороны каждой истины. В процессе познания человек способен получать не только относительные, но и абсолютные знания, которые не будут опровергнуты в будущем. При этом нельзя сказать, что абсолютная истина складывается из суммы относительных истин. Лучше разграничивать абсолютные и относительные аспекты истинности полученных знаний. Пределы истинности каждого научного положения могут сужаться или раздвигаться с изменением характера практического и теоретического освоения действительности. Абсолютная истина — это не та корзина, в которую складываются все плоды познания. Отбираются лишь некоторые фрагменты из полученного урожая, его ядро, которое тщательно сохраняется, когда отбрасывается шелуха, потерявшие свою достоверность и надежность фрагменты плодов. В свое время Гегель справедливо подчеркивал, что абстрактной истины нет, истина всегда конкретна. Это значит, что любое истинное знание всегда определяется в своем содержании и применении данными условиями места, времени и многими другими специфическими обстоятельствами. Таким образом, объективная, абсолютная, относительная и конкретная истины — это не разные сорта истин, а одно и то же истинное знание с этими своими характерными признаками свойствами. Как своеобразную систему отсчета можно рассматривать и те условия существования объекта познания, изменение которых влечет за собой изменение и самого объекта. Подобная связь истинности знания с условиями существования его объектов составляет содержание принципа конкретности истины. Проще говоря, не бывает истин, годных на все случаи жизни, применимых ко всем условиям и обстоятельствам. Сумма углов треугольника равна градусам только на плоскости, на искривленной же поверхности она будет иной. Законы классической механики действуют лишь при скоростях тел, заведомо меньших скорости света, при приближении же к ней действуют уже закономерности, открытые А. Таким образом, истинность всех форм знания обладает целым рядом особенностей, фундаментальных ограничений, делающих ее установление весьма длительным, сложным, диалектически противоречивым процессом. Почему люди думают, что их знания правильно отображают окружающий их мир и дают им возможность успешно ориентироваться в сложнейшем переплетении его свойств и связей? Множество ответов на этот вопрос было получено за долгую историю человеческой мысли. Одни утверждали, что истинные знания дает Бог, а заблуждения — результат человеческого несовершенства. Другие считали, что несомненно истинно то, что воспринимается ясно и отчетливо с помощью интуиции. Признавалась также важнейшая роль эксперимента в обосновании истинности знаний. Марксистская философия поставила вопрос о практике как главном критерии истинности наших знаний. В практике человек должен доказать истинность, то есть действительность и мощь, посюсторонность своего мышления. Практика — основной критерий истины Основным критерием истины в познании выступает практика , то есть материальная, чувственно-предметная деятельность людей. Этот критерий обладает по меньшей мере двумя достоинствами:. Человек живет в окружении мира, в атмосфере духовной культуры. Сам он — активно действующее существо. Бесконечными нитями материального и духовного свойства человек связан с природой и событиями общественной жизни, находясь с ними в постоянном взаимодействии. Вне этого взаимодействия жизнь невозможна. Мы взаимодействуем с миром прежде всего через наши потребности, начиная от физиологических и кончая самыми утонченными — духовно-душевными. Мы нуждаемся в мире и практически преобразуем его не только для постижения тайн. Мы постигаем его тайны для удовлетворения наших материальных и духовных потребностей. В этом состоит исторический смысл возникновения познания и наук. Астрономию и часы вызвала к жизни потребность мореплавания; потребности земледелия породили геометрию; география возникла в связи с описанием Земли, механика — со строительным искусством, а медицину вызвала к жизни потребность освободить людей от недугов или хотя бы облегчить их страдания. С развитием общества потребности все расширялись и обогащались, вызывая к жизни все новые и новые средства и пути познания: Практика — это чувственно-предметная деятельность людей, их воздействие на тот или иной объект с целью его преобразования для удовлетворения своих потребностей. По отношению к познанию практика выполняет троякую роль. Во-первых, она является источником познания, его движущей силой, дает познанию необходимый фактический материал, подлежащий обобщению и теоретической обработке. Тем самым практика питает познание, как почва дерево, не дает ему отрываться от реальной жизни. Во-вторых, практика является сферой приложения знаний. И в этом смысле она — цель познания. В-третьих, практика служит критерием , мерилом проверки истинности результатов познания. Только те результаты познания, которые прошли через очистительный огонь практики, могут претендовать на объективное значение, на независимость от произвола и заблуждений. Само собой разумеется, что человек постигает действительность не в одиночку: Опыт индивидуального существа, безусловно изолированного, если бы даже оно могло существовать, был бы, очевидно, совершенно недостаточен для постижения истины. Каждая область научного знания, раскрывая соответствующие закономерности, объясняя определенное явление, участвует в создании единой картины мира, в формировании мировоззрения. Наука, как заметил Э. Шредингер, должна ответить и на вопрос, кто мы и для чего явились в мир. Это имеет немалый и метафизический, и практический смысл. Практика не только выделяет и указывает те явления, изучение которых необходимо, но и изменяет окружающие предметы, выявляет такие их стороны, которые до этого не были известны человеку и поэтому не могли быть предметом изучения. Не только земные, но и небесные тела, в которых мы ничего не изменяем, предстали перед нашим сознанием и познаются в меру вовлечения их в нашу жизнь. Вслед за познанием сил природы и общества рано или поздно происходит практическое овладение этими силами. Практика может рассматриваться как абсолютный и относительный критерий истинности знания. Его абсолютность выражается в том, что он дает наиболее достоверную и надежную гарантию истинности знаний, служит основой преодоления агностицизма. Его относительность в том, что он не может давать окончательное знание о мире, потому что постоянно изменяется само материальное взаимодействие человека с миром. Если в XIX в. Итак, главным критерием истинности наших знаний является практика. Но главным, не значит — единственным. Существуют и дополнительные критерии отличия истин от заблуждений на которые, собственно, и опираются неклассические теории истины. Наибольшее применение они находят в научном познании. Особенно на предварительных его этапах, когда речь идет о выборе наиболее правдоподобных гипотез. В качестве дополнительных критериев истинности такого знания служат:. Смысл его в том, что из всех возможных объяснений случившегося наиболее вероятно самое простое. Если вам позвонили в дверь, то, скорее всего к вам в гости напрашивается сосед, а не английская королева, хотя в принципе и это возможно. Если происхождение человека на Земле поддается естественному земному объяснению, то ссылаться на сверхъестественные силы в этом случае, скорее всего, неразумно и т. Это, скорее, — правило целесообразного поведения в условиях гносеологической неопределенности. Принципиальная незавершенность, неполнота, открытость новому, — существенная особенность человеческого познания. Язык и его свойства. Свойства и виды рецепторов. Взаимодействие рецепторов с ферментами и ионными каналами Аддитивное и однородные свойства определенного интеграла Римана. Банковская система, ее свойства и признаки Билет 8 Знак. Виды и свойства знаков. Виды отношений между знаками. Слово как единица языковой системы. Биохимические свойства культуры, выделенной от больного токсикоинфекцией. Болезнь, её признаки и свойства. Медицинский диагноз, структура, виды, функции и принципы формулирования. Взаимоотношения души и тела; этические выводы. Задачи психологии сознания; свойства сознания; элементы сознания. Главная О нас Обратная связь. Автоматизация Автостроение Антропология Археология Архитектура Астрономия Предпринимательство Биология Биотехнология Ботаника Бухгалтерский учет Генетика География Геология Государство Демография Деревообработка Журналистика и СМИ Зоология Изобретательство Иностранные языки Информатика Информационные системы Искусство История Кинематография Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Литература Логика Маркетинг Математика Математический анализ Материаловедение Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика ОБЖ Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Программирование Производство Промышленность Психология Радио Разное Социология Спорт Статистика Строительство Теология Технологии Туризм Усадьба Физика Физиология Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электротехника. Цель любого познания — достижение истины. В философии разрабатывалось несколько теорий истины: Джеймс ; - конвенциалистская, рассматривающая истину как результат условного соглашения А. Пуанкаре ; - когерентная, трактующая истинность как согласованность мышления с самим собой, его непротиворечивость И. Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы.


Осеева волшебное слово вопросы по тексту
Затуманенное зрение причины
Эстроген повышен при беременности
Критерии истинности знания
Задачи системного администратора
Стихи полозковой о любви
Сколько нужно отработатьчтобы идтив отпуск
§ 5. Понятие истины
Сколько стоит телефон вертекс
Управление ритуальными услугами
Критерии истинного знания
Тростниковый загар в домашних условиях
Тест техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
Таблица причинения вреда здоровью осаго
Критерии истинности знания
Сыпьна щекахи рукаху ребенка
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment