Тема самообразования нестандартные методы рисования - Отчёт по самообразованию по теме нетрадиционные методы рисования
Использование нетрадиционной техники рисования при организации изобразительной детской деятельности. Использование нетрадиционных техник хорошо способствует правильному составлению сюжетного рисунка детьми дошкольного возраста. Дошкольный возраст наиболее благоприятный для развития не только образного мышления, но и воображения, психического процесса, составляющего основу творческой деятельности. Поэтому творчество, развитие творчества — одна из главных задач воспитания. Казаковой и многих других. Комаровой показывают, что изобразительная деятельность способствует развитию познавательных процессов и в частности формированию мыслительных операций: Рисование является одним из самых интересных и увлекательных занятий для детей дошкольного возраста. В процессе рисования совершенствуются наблюдательность, эстетическое восприятие, художественный вкус, творческие способности. Все дети в детстве рисуют, но это получается не у всех детей одинаково, одному ребенку достаточно небольшой помощи, а другому требуется длительная тренировка. Несформированность графических навыков и умений мешает ребенку выразить в рисунке задуманное и затрудняет развитие познавательных способностей и эстетического восприятия. Сложной для дошкольников является методика изображения предметов тонкими линиями. Далеко не все дети справляются с поставленной перед ними задачей. Это влечет за собой отрицательное эмоциональное отношение ко всему процессу рисования и ведет к детской неуверенности. Решить данные проблемы помогают нетрадиционные способы рисования. Чтобы ребенок рисовал с удовольствием и совершенствовался в своем творчестве, взрослый должен помогать ему. Детям в этом возрасте очень сложно изображать предметы, образы, сюжеты, используя традиционные способы рисования: Использование лишь этих предметов не позволяет детям более широко раскрыть свои творческие способности. Они не способствуют развитию воображения, фантазии. А ведь рисовать можно чем угодно и как угодно! Существует много техник нетрадиционного рисования, их необычность состоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата. Например, какому ребенку будет неинтересно рисовать пальчиками, делать рисунок собственной ладошкой, ставить на бумаге кляксы и получать забавный рисунок. Ребенок любит быстро достигать результата в своей работе. Во время рисования пальцами рук ребенок получает необыкновенно чувственное наслаждение при тактильных контактах с краской, бумагой, водой. Именно нетрадиционные техники рисования создают атмосферу непринужденности, открытости, раскованности, способствуют развитию инициативы, самостоятельности детей, создают эмоционально - положительное отношение к деятельности. Результат изобразительной деятельности не может быть плохим или хорошим, работа каждого ребенка индивидуальна, неповторима. Раскрыть значение техники изображения в процессе создания детских рисунков. Рассмотреть проблемы развития детского изобразительного творчества в психолого-педагогической и методической литературе. Рассмотреть содержание и методик работы по использованию нетрадиционной техники изображения с целью развития детского творчества. Информационно-аналитический этап работы над темой самообразования: Давыдова "Нетрадиционная техника рисования в детском саду"- М. Журналы "Дошкольное воспитание", " Воспитатель". Консультация для воспитателей "Использование нетрадиционных техник рисования с детьми младшего дошкольного возраста в ДОУ" Такое рисование раскрепощает детей, позволяет им не бояться В этом плане по самообразованию представлены разнообразные техники рисования с детьми дошкольного возраста Все дети любят рисовать. Испытав интерес к творчеству, они сами находят нужные способы. Но далеко не у всех это получается, тем более, что многие дети только начинают овладевать художественной деятель Работа над программой профессионального самообразования поможет мне: Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Аппликация, лепка Воспитательная работа Здоровый образ жизни Информатика Конструирование, ручной труд Коррекционная педагогика Логопедия Математика Материалы для родителей Музыкально-ритмическое занятие Обучение грамоте Окружающий мир Развитие речи Региональный компонент Рисование Сценарии праздников Управление ДОУ Физкультура Разное Аудиозаписи Видеозаписи. Изучение методической литературы по теме: Сентябрь-Май Октябрь 4 раза в месяц Февраль Март 3. Конспект НОД по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования с детьми старшего дошкольного возраста на тему: План работы по самообразованию на тему: Планирование работы по самообразованию на тему "Нетрадиционные техники рисования в средней группе" Все дети любят рисовать. План работы по самообразованию воспитателя. Сентябрь-Май Октябрь 4 раза в месяц Февраль Март. Ноябрь Январь Апрель Декабрь Май.
Что попить от вздутия живота
Способы лечения водянки
Самообразование по теме «Нетрадиционные техники рисования» (первая младшая группа)
Пар где хочу
Правила 6 от 13.01 2003
Виды обучения таблица
Сколько стоит пакет матч футбол
Скачать карту фнаф 2 на гаррис мод
Рено сценик где вин номер
Дорога белгород воронеж карта
Виталий и екатерина совместимость
Шестая статья конституции ссср 1977 года гласила
План работы по самообразованию «Рисование в нетрадиционных техниках как средство развития творческих способностей»
Сколько налог за лошадиные
Можно ли промывать уши детям
Где находится кнопка led на клавиатуре
Паз 3206 110 технические характеристики
Электронный каталог suzuki grand vitara
План самообразования воспитателя детского сада. Нетрадиционные техники рисования
Сколько жарить пончикив масле
Модульное оригами напольные вазы схемы
Какая семья считается многодетной в московской области
Можно ли делать горчичники каждый день