Письмовник
Как составить простой план
Задание 28: составление плана
Размышления о подготовке учащихся к ГИА, начиная с 6 класса. Примеры работы с текстами по истории и обществознанию. Составление разных видов планов: Отработка навыков составления плана текста по обществознанию в 9 классе. Изначально кажется, что составление плана не должно вызывать трудностей, ведь учащиеся должны уметь составлять план при написании изложения и сочинения. Я считала, что с этим не будет проблем. После экзамена, на мой вопрос, почему не делали часть С, ребята отвечали следующим образом: Я тоже считаю, что для девятиклассников тексты подобраны сложные. Это означает, что, если два-три задания в части А и В сделаны неверно, то отметка будет низкой. Девятиклассники должны понимать, что без решения части С хорошей оценки не будет. Тексты могут быть совершенно разные, содержать разное количество мыслей, и только с практикой придёт умение выделять смысловые элементы и давать им наименования. Я считаю, что чем чаще классники будут встречаться со сложными, философскими текстами, тем меньше они будут их страшиться. Подготовку учащихся к работе над составлением плана начинаю в 6 - 8 классах. Спрашиваю их, знают ли они, что такое план, зачем он нужен, умеют ли они его составлять. Но отвечают, что план приходилось составлять. План составляем общими усилиями, находим опорные слова, формулируем названия частей и записываем на доске и в тетради. Пункты делим на более мелкие части и озаглавливаем их. Составление плана по истории не вызывает особых затруднений. Но работа над составлением плана в классах носит эпизодический характер. Чаще начинаем работать над планом в 8 классе, когда многие учащиеся уже определились или почти определились с экзаменом. Перед нами стоит задача: В параграфе 4 учебника Кравченко А. Обществознание 8 класс на с. Поток информации удваивается каждые 20 месяцев. Резко сокращается интервал времени между заметными изменениями в социуме. Автомобили, самолеты, радио, кинематограф начали входить в нашу жизнь всего лишь около 1 00 лет назад, телевидение существует 60 лет, а компьютеры менее 50 лет. Вот, что получилось у ребят: На следующем уроке уделяем внимание проверке плана. План — это схематически записанная совокупность коротко сформулированных мыслей-заголовков. Предлагаю воспользоваться авторским делением статьи на смысловые части. Спрашиваю, о чем этот отрывок, какова его главная мысль? Ускорение темпов развития общества. Во втором отрывке ребята верно уловили, о чем идет речь. Останавливаемся на первом предложении, которое точнее всего передает главную мысль. Время между появлением изобретения и его практическим использованием. Предлагаю учащимся тренироваться дома над составлением плана по газетным и журнальным статьям. За каждый хорошо составленный план ставлю плюс, который дает дополнительный балл. В основном составляем повествовательные планы. Но иногда дети составляют и вопросные планы. Использую в классах при переводной аттестации задания типа ГИА. На слайде вы видите 2 задания из части В и 2 — из части С. Основная работа по подготовке к ГИА приходится на 9 класс. На уроках и во внеурочное время повторяем разделы за 8 класс, а затем выполняем тестовые задания. Консультации провожу по понедельникам в Чаще всего занимаемся частью С. На задания С1 — С6 уходит много времени, порой времени консультации не хватает. Но важно не подсмотреть в ответы, а научиться правильно мыслить самим. Мы писали две работы по Статграду: Все учащиеся делали часть С и набирали баллов. Затем проводили работу над ошибками и составляли альтернативный план. Это и физические нужды в пище, одежде, тепле, безопасности, и социальные нужды в духовной близости, влиянии и привязанности, и личные нужды в знаниях и самовыражении. Они являются исходными составляющими природы человека. Производитель не создаёт нужду, она уже существует. Потребность - нужда, принявшая конкретную форму в соответствии с культурным уровнем и личностью индивида. Под товаром мы будем понимать то, что может удовлетворить потребность и предлагается рынку с целью привлечения внимания, приобретения, использования или потребления. Рынок - это совокупность существующих и потенциальных покупателей товара. В развитом обществе рынок - это не обязательно какое-то физическое место для осуществления сделок. При наличии современных средств связи и транспорта обмен осуществляется через рекламу, телевидение, Интернет без вступления в физический контакт с покупателями. Маркетинг - это работа с рынком для удовлетворения человеческих потребностей. Это поиск покупателей, выявление их нужды, проектирование соответствующих товаров, продвижение их на рынок, складирование, перевозка, ценообразование, организация сервиса, рекламирование. По этому тексту девятиклассники составили назывной повествовательный план. Я предложила на консультации составить вопросный план. С заданием успешно справилось большинство учащихся. Если ребята на экзамене составят такой план, я думаю, они получат за него 2 балла. Хочу отметить, если существует длительный перерыв в занятиях, то ребята многое забывают и делают ошибки. Но и она делает ошибки. Включать в урочную деятельность КИМы. Систему оценивания письменных работ по обществознанию приблизить к системе оценивания ГИА. По завершению изучения тем проводить проверочные работы в формате ГИА. Осторожно подходить к оцениванию изучения курса обществознания за 9-й класс учащихся, предполагающих сдачу ГИА, так как расхождение оценки за год и ГИА рассматривается как недоработку учителя, хотя проверяемый объем знаний в ходе ГИА намного превосходит курс 9-го класса. Проводить систематическую работу по формированию и отработке умений находить, интерпретировать, комментировать информацию, привлекать контекстные знания обществоведческого курса, факты общественной жизни или личный социальный опыт для конкретизации положений задания. Продолжить работу по формированию информационной компетентности учащихся, использованию возможностей интернета для самоподготовки. СТИХИ О ГИА Е. Рожкова — Астахова Голова, моя голова, Заболела ты от ГИА. Этот страшный, кошмарный зверь, За мной бродит тихо как тень. Надо мной нависает, страшит, Потерять аттестат мне грозит. Но, а дома твердят: И забыл я компьютер, друзей, Все, что было, что раньше имел. А предметы выстроились в ряд И твердят, и твердят, и твердят: Лучше нас не найти для души. Мы поможем тебе преуспеть, Будешь умным, все знать и уметь. Голова, голова, голова, Снова слышу — ГИА, ГИА… Может, я уж схожу с ума? Где вы, старые времена? Начало гуситского движения пример плана по истории — 6 класс План. Карл I и хозяйственный подъём в Чехии. Положение основных слоёв общества. Католическая церковь в Чехии. Ускорение истории Поток информации удваивается каждые 20 месяцев. Так, люди, родившиеся в нашей стране в начал XX века, пережили практически три типа цивилизации аграрную, индустриальную и начало постиндустриальной. Об ускорении темпов развития общества свидетельствуют такие данные. История человечества, начиная с кроманьонца до человека современного типа, насчитывает всего поколений, если считать, что новое поколение появляется каждые 25 лет. При электрическом освещении живет лишь пятое поколение. План Дома Три типа цивилизаций. Изменение жизни каждые 25 лет. Появление изобретений и их практическое использование. Виды планов Простой Состоит из основных пунктов Сложный Включает в себя подпункты, которые конкретизируют содержание. Требования к плану 1 Пункты плана можно и нужно фиксировать немедленно, уже в процессе первоначального чтения, а не откладывать его составление, как иногда советуют, до повторного чтения. По окончании первоначального чтения, в дальнейшей работе, план может исправляться и уточняться. Эти места в книге тотчас помечают. Нужным отрывкам дают заголовок, формулируя пункт плана. Приступая к формулированию, ищите в тексте опорные словосочетания, они помогут. Как составить простой план? Алгоритм работы над сложным планом 1 Учитель сам составляет на уроке сложный план и разъясняет основные принципы его построения. Переводной экзамен в 7 классе Часть II В1. Конституция РФ принята …………………………….. Часть III Прочитайте текст и выполните задания к нему. Важной особенностью школьников является подражательность взрослым, своим сверстникам, героям из кинофильмов. Это качество очень помогает детям в учении и способствует быстрому овладению умениями и навыками. С каждым годом у подростка возрастает способность к абстрактному мышлению. При этом наглядное, образное мышление не исчезает, а сохраняется и развивается. Например, развивается способность к конкретизации, способности к иллюстрированию, раскрытию содержания понятий в конкретных образах и представлениях. С1 Выделите основные смысловые части текста. Какие виды мышления бывают у подростков? Поясните, что означает абстрактное мышление. Ответы и оценивание работ В1 — от 14 до 18 лет— 1 балл В2 — году— 1 балл С 1 Составлен план текста. Если план неточен 1 балл. Не составлен — 0 баллов. У подростков можно выделить абстрактное и наглядное, образное мышление. Абстрактное — отвлеченное мышление. Полный ответ — 2балла. Вторая исходная идея маркетинга - потребность. Для удовлетворения потребностей производители предпринимают целенаправленные действия для стимулирования желания обладать товарами. Варианты плана Назывной 1. Потребности людей и их удовлетворение производителями товаров. Современный рынок и маркетинг. Какие нужды лежат в основе маркетинга? Как связаны между собой потребность и товар? Что такое рынок и маркетинг? О сданном экзамене А нас экзаменом пугали, Нам говорили — не сдадим. Судьбы мы вызов принимали, Теперь у нас все позади. Мозги уж пламенем пылают, И знанья лезут из ушей. Взорвать бы, что ли, эту школу, А вместе с ней— учителей! Их извлечем из-под обломков, Поставим всех на пьедестал. Ах, вот зарплату бы побольше, Я сам учителем бы стал! Количество часов - КИМы содержат 20 заданий блока А, 5 заданий блока В, текст для заданий блока С Описание опыта использования политико-правовых материалов на уроках обществознания для подготовки учащихся к сдаче ГИА по предмету. В данной работе используются отрывки из разработок уроков по обществ Проверочная работа в формате ГИА по теме: Включает в себя 3 части А, В,С Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Алгебра Астрономия Биология География Геометрия Дополнительное образование Естествознание Изобразительное искусство Иностранные языки Информатика и ИКТ История Коррекционная педагогика Краеведение Литература Материалы для родителей МХК Музыка ОБЖ Обществознание Право Природоведение Психология Родной язык и литература Русский язык Технология Физика Физкультура и спорт Химия Экология Экономика Администрирование школы Внеклассная работа Классное руководство Материалы МО Материалы для родителей Материалы к аттестации Междисциплинарное обобщение Общепедагогические технологии Работа с родителями Социальная педагогика Сценарии праздников Аудиозаписи Видеозаписи Разное. Вложение Размер Практической работа с учащимися классов по составлению плана текста. Появление изобретений и их практическое использование.. Чернявскому По этому тексту девятиклассники составили назывной повествовательный план. План - назывной 1. Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт учетную запись Google и войдите в него: Слайд 1 Отработка навыков составления плана текста по обществознанию в 9 классе Выполнила: Котоврас Балашовского района Горнаева Галина Яковлевна Слайд 2 СТИХИ О ГИА Е. Слайд 4 Начало гуситского движения пример плана по истории — 6 класс План. Слайд 5 Ускорение истории Поток информации удваивается каждые 20 месяцев. Слайд 6 Ускорение истории. Слайд 7 Виды планов Простой Состоит из основных пунктов Сложный Включает в себя подпункты, которые конкретизируют содержание Слайд 8 По языковому оформлению Вопросный Назывной Тезисный Цитатный Слайд 9 Требования к плану 1 Пункты плана можно и нужно фиксировать немедленно, уже в процессе первоначального чтения, а не откладывать его составление, как иногда советуют, до повторного чтения. Слайд 10 Как составить простой план? Слайд 11 Алгоритм работы над сложным планом 1 Учитель сам составляет на уроке сложный план и разъясняет основные принципы его построения. Слайд 12 Переводной экзамен в 7 классе Часть II В1. Слайд 13 Ответы и оценивание работ В1 — от 14 до 18 лет— 1 балл В2 — году— 1 балл С 1 Составлен план текста. Слайд 15 Варианты плана Назывной 1. Слайд 16 О сданном экзамене А нас экзаменом пугали, Нам говорили — не сдадим. Слайд 17 УДАЧИ НА ЭКЗАМЕНАХ! КИМы по обществознанию для подготовки к ГИА в 9 классе. Тест по обществознанию для подготовки к ГИА 9 класс "Личность и общество". Методическая разработка по теме: Задания по обществознанию для подготовки к ГИА. Спасибо большое за понятное, а главное доступное для учителя и его учеников объяснение!!! Практической работа с учащимися классов по составлению плана текста.
Теория джеймса ланге
Результаты поездки путина во францию
Бензиновый генератор инверторного типа dde dpg2051i
Индюки сели на ноги что делать
Т 34 образца 1940
Должностная инструкция кассиру