Среднесрочное + краткосрочное планирование уроков биологии по разделу "Отдел Покрытосеменные" (6 класс)
Краткосрочный план по биологии 6 класс на тему: "Стебель как основная часть побега и как орган проведения питательных веществ. "
Краткосрочный план урока биологии 6 класс "Многообразие водорослей"
Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Подготовка к ЕГЭ. Урок биологии в 6 классе. Тема "Стебель как основная часть побега и как орган проведения питательных веществ. Рост стебля в длину и толщину. Стебель как основная часть побега и как орган проведения питательных веществ. Актуализировать и углубить знания учащихся о побеге, дать представление о внутреннем и внешнем строении стебля; показать взаимосвязь строения стебля с выполняемыми им функциями;. Напротив, приведенных ниже характеристик поставьте заглавные буквы соответствующего органа растения корень, стебель, лист. Стебель — это каркас, центральная опора растения, соединяющая его подземные и надземные части. Стебли бывают однолетними и многолетними, тонкими и толстыми, мягкими и твердыми, округлыми, ребристыми. По степени одревеснения стебли растений бывают травянистыми и одревесневшими. По направлению роста стебли бывают прямостоячими, стелющимися, лазящими, ползучими, вьющимися. Кора - наружный слой кожица эпидермис с возрастом пробка пробка — защита от неблагоприятных условий чечевички через чечевички газообмен. В кожице стебля имеются устьица, через которые происходит газообмен. В пробке развиваются чечевички — маленькие бугорки с отверстиями. Чечевички образованы крупными клетками основной ткани с большими межклетниками. По толщине годичных колец можно узнать, в каких условиях росло дерево в разные годы жизни. Узкие годичные кольца свидетельствуют о недостатке влаги, о затенении дерева и о плохом питании. Определяем стороны горизонта Широкое кольцо — Юг Узкое кольцо - Север Передвижение воды и питательных веществ по стеблю проводящая система. Ксилема — транспортирует жидкость из корней к листьям по лубу Флоэма — доставляет питательные вещества, образованные в листьях, в корни и другие части растения по древесине. Рассмотреть с помощью лупы срезы стволов деревьев различной толщины, найти годичные кольца. Определить в каком слое стебля они образованы древесина. Назовите возраст каждого дерева, подсчитав количество годичных колец. Рассмотреть ширину кольца, объяснить погодные условия, повлиявшие на рост растения. Выполнив лабораторную работу я …. Беспозвоночные животные биология Позвоночные животные биология 7 класс. Введение в общую биологию и экологию Информатика 10 класс Россия. АБВГДйка - видеоуроки по изучению Если вы хотите увидеть все свои работы, то вам необходимо войти или зарегистрироваться. Меню Главная Дошкольное образование Начальные классы Астрономия Биология География Информатика Математика Химия Физика Русский язык Английский язык История Обществознание Литература Музыка Технология мальчики Технология девочки Физкультура ИЗО МХК ОБЖ Внеурочная работа Немецкий язык ОРК Директору Завучу Классному руководителю Психологу Логопедия Коррекционная школа Всем учителям Прочее. Последние дни регистрации на олимпиады "Декабрь ". Готовые комплекты видеоуроков и тестов для работы учителя! Знакомство со стеблем растения в качестве основной части побега. Актуализировать и углубить знания учащихся о побеге, дать представление о внутреннем и внешнем строении стебля; показать взаимосвязь строения стебля с выполняемыми им функциями; Развитие умений находить причины и условия роста стебля в длину и толщину; Воспитывать бережное отношение к природе как целостному организму. Напротив, приведенных ниже характеристик поставьте заглавные буквы соответствующего органа растения корень, стебель, лист 1. Образует питательные вещества для всего живого организма. Поглощает из почвы минеральные вещества. Соединяет подземные и надземные органы. Существуют клетки газообмена и испарения. Волоски выделяют клейкую жидкость. Орган, где можно наблюдать годичные кольца. Имеются столбчатые и губчатые клетки. Есть узлы и междоузлия. Дайте характеристику листьев по следующему плану. Простой или сложный лист. Двудольное или однодольное растение. Учебник, флипчарт, фломастеры III. Определяем стороны горизонта Широкое кольцо — Юг Узкое кольцо - Север Передвижение воды и питательных веществ по стеблю проводящая система Ксилема — транспортирует жидкость из корней к листьям по лубу Флоэма — доставляет питательные вещества, образованные в листьях, в корни и другие части растения по древесине Интерактивная доска, флипчарт, фломастеры IV. Рассмотрение годичных колец на поперечном срезе спиле дерева. Выполнив лабораторную работу я … Интерактивная доска V. Проверка работы 3 мин VI. Оценивание 2 мин Самооценивание. С помощью смайликов оцените свою работу на сегодняшнем уроке прокомментируйте. Домашнее задание 1 мин Читать параграф Составить тестовые вопросы на тему: Рефлексия 2 мин Что сегодня было интересным на уроке? Что ещё вы хотели бы узнать по данной теме? Айгужина Светлана Владимировна Дата: Пожалуйста, введите ваш Email. Личный сайт учителя и сертификат бесплатно!!! Удобный поиск материалов для учителей. Индивидуальная работа Работа по карточке: Изучение нового материала 20 мин. Интерактивная доска, флипчарт, фломастеры. Проверка работы 3 мин. Домашнее задание 1 мин. Что сегодня было интересным на уроке?
Главные герои пьесы гроза их характеристика
Фк рубин турнирная таблица 2015 2016
Взрывной чертеж abs blu r 100 v
Способы получения nacl
Правила по математике 1 класс моро
Как сделать косичку по кругу головы
Контактные методы контроля
Производственная характеристика сотрудника
Сонник видеть человека полуголого
Учебный план естественнонаучного профильного обучения
Как лечить онемение рук народными средствами
Расписание движения 28 автобуса ижевск
Толковый переводоведческий словарь нелюбин
Письмо президенту прикол
Сколько получил ковалев за бой с уордом