В педагогике, в частности в теории воспитания, существуют понятия средств, методов и приемов воспитания, а также форм организации воспитательного процесса. Под средствами воспитания понимают виды деятельности, развивающие личность. В процессе деятельности человек достигает заранее намеченной цели, учится практически преодолевать трудности, приобретает положительный опыт поведения и т. В процессе деятельности создаются благоприятные предпосылки для формирования моральных и волевых качеств личности. Однако в любом случае деятельность должна удовлетворять педагогическим требованиям. Методы нравственного воспитания — это такие способы воспитательного воздействия на личность, которые применяются преподавателем и коллективом с целью развития нравственных убеждений, чувств и поведения. При правильном выборе методов нравственного воспитания ответные действия студентов помогают преподавателю решить воспитательные задачи. Выбор этих методов зависит от задач и содержания воспитательной деятельности, индивидуальных особенностей студента и степени педагогического мастерства преподавателя. Формы организации воспитательной работы по содержанию очень близки к методам воспитания. Выделяются такие формы организации воспитательной работы, как массовая праздники, соревнования , групповая кружки, факультативы , индивидуальная. Наиболее устоявшаяся традиционная классификация методов воспитания включает четыре группы методов:. При помощи этих методов решаются две основные задачи: Методы, направленные на формирование нравственного сознания, нравственных понятий и чувств, обычно называют методами убеждения. Эти методы рассчитаны на нравственные нормы и правила поведения, на обучение студента умению оценивать свое собственное поведение и поведение товарищей. Знания и понятия лежат в основе убеждений, когда они подкрепляются примером и закрепляются в практике поведения. Последние поступления Доступные on-line Весь каталог Купить в my-shop. Педагогика в сестринском деле. Феникс, - с. Средства, методы и формы воспитания В педагогике, в частности в теории воспитания, существуют понятия средств, методов и приемов воспитания, а также форм организации воспитательного процесса. Наиболее устоявшаяся традиционная классификация методов воспитания включает четыре группы методов: Методы организации положительной деятельности воспитанников, или методы упражнения и приучения. Среднее профессиональное образование В каталоге: Педагогика Прислано в библиотеку:
Dns барнаул каталог товаров барнаул
Какую валюту брать в белоруссию
Ведьмак 3 гвинт где найти