Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/История ликино дулевской школы 5/
Ликино-Дулевская основная школа № 5 - Ликино-Дулево
О нас
Образовательная программа МАОУ «Ликино-Дулевский лицей»
Образовательный процесс в школе обеспечивается творческим, профессиональным коллективом педагогов-единомышленников, объединенных общей целью, где потенциал и мастерство каждого был направлен на решение основных задач образования. Поскольку школа работает над внедрением новых технологий в учебный процесс, это требует высококвалифицированных специалистов. Большая часть учителей имеют высшую и 1 квалификационную категорию. Ежегодно наши учителя обучаются на курсах повышения квалификации, в учебном году обучились 11 человек институт повышения квалификации в г. В году в школе плодотворно работали под руководством школьного методического совета 7 предметных методических объединений. На заседаниях ШМО решались задачи внедрения современных педагогических технологий, развития творческих способностей учащихся, формирования у них навыков самостоятельной деятельности. В прошедшем году учителя принимали активное участие в районной ярмарке педагогических инноваций. Награждены похвальными листами 35 учащихся. Балбекова Татьяна, Журбенко Виктор, Крылова Анастасия. Успешно выдержали государственную итоговую аттестацию за курс средней полной школы 43 учащихся. С золотой медалью — 4 человека: Дьяков Юрий, Гонтарь Денис, Крутова Кира, Толстов Александр; с серебряной медалью — 3 человека: Уколова Анастасия, Зайцева Екатерина, Чебатарева Ирина. Награждены Похвальными грамотами 11 учащихся. В общем, выбор предметов на экзаменах разнообразен и показывает, что учащиеся вполне осознанно подходят к этому вопросу, выбирают предметы, которые понадобятся им в будущем для поступления в другие учебные заведения. Мотивация учащихся на ЗОЖ продолжается и во внеклассной работе: Духовно-нравственное воспитание осуществляется и в урочной и внеурочной деятельности. В учебный план введены такие предметы как: Школа активно сотрудничает с краеведческим музеем посещаются выставки, организуются встречи с интересными людьми, викторины , с ДШИ музыкальные вечера , с районной библиотекой лекции, беседы, встречи с интересными людьми, различные мероприятия. Создавая благоприятную среду для формирования саморазвивающейся и самосовершенствующейся личности, в школе внедряются новые педагогические технологии. Эта технология предполагает, что учитель не дает учащемуся готовые знания, а учит их самостоятельно добывать эти знания в процессе обучения, формирует у них новые способности и умения: Инновационный процесс освоения и реализации дидактической системы деятельностного метода охватывает все ступени обучения: В этом процессе участвуют:. Общее количество учащихся, обучающихся по технологии деятельностного метода — чел 8 классов. Мониторинг контрольных тестирований по предметам, показывает, что учащиеся этих классов успешнее других, у них выше математическое, словесно-логическое и творческое мышление, а также мотивация к учебе. Учителями, работающими по этой системе, в году проведены 1 сетевой и 1 районный семинары. Активно внедряется также проектный метод обучения, в основном во внеурочной деятельности при подготовке научно-исследовательских работ на различные ученические конференции. В прошлом году учащиеся приняли участие в таких мероприятиях как:. С целью развития способностей и задатков учащихся, выявления одаренных детей в школе проводились:. Учащиеся активно участвовали в районных олимпиадах 36 человек , впервые участвовали в Эвристической интернет-олимпиаде по экологии 25 человек , в открытой олимпиаде МГОПИ 17 человек , в районных и городских творческих конкурсах, спортивных соревнованиях, в работе научных секций школьного НОУ. Большая работа в этом направлении проводилась школьным психологом: Аникин Сергей 9 кл. Крылова Анастасия 9 кл. Два раза в год социальным педагогом и классными руководителями проводится обследование семей опекаемых и составляются акты обследования. У меньшилось количество многодетных семей общероссийская тенденция , однако отрадно, что уменьшилось количество малообеспеченных семей, что свидетельствует о стабилизации общества. В году состояло на учете в ОДН 2 человека, на внутришкольном учете — 7 человек. К концу года это количество выросло. Основные правонарушения наших учеников это — участие в драках, мелкие кражи. И здесь мы видим необходимость усилить индивидуальную работу с трудными подростками, приложить все усилия, чтобы вовлечь эту категорию учащихся в систему дополнительного образования, не оставляя им возможностей для праздного времяпровождения, активизировать сотрудничество с органами правопорядка, расширить просветительскую работу среди учащихся и их родителей. Без сотрудничества с родителями невозможно успешно осуществлять воспитание учащихся в школе, однако явка родителей на родительские собрания очень низкая, это свидетельствует о том, что родителей недостаточно волнуют проблемы школы и соответственно их детей. В прошлом учебном году по результатам медицинского осмотра было выяснено, что к 1 группе здоровья абсолютно здоровые отнесены уч-ся, ко 2 группе здоровья функциональные нарушения — уч-ся, к 3 группе здоровья хронические заболевания — уч-ся. А ведь известно, что только физически здоровый человек способен к полноценной деятельности. Проблема здоровья детей — одна из важнейших в обществе, тем более, что с каждым годом количество здоровых детей снижается. Это связано прежде всего с объективными факторами:. В оспитательная работа в школе направлена на формирование интеллектуальной, творческой, физически здоровой личности, способной к самовоспитанию, самоопределению и саморазвитию. Этому способствует система дополнительного образования в школе кружки, секции, НОУ , система традиционных школьных мероприятий, плодотворное сотрудничество с учреждениями дополнительного образования района, система профилактики безнадзорности и правонарушений среди учащихся и система работы с родителями. Д ля предотвращения правонарушений среди учащихся мы стараемся обеспечить занятость учащихся в не учебное время, вовлекая их в различные секции, кружки, подготовку внеклассных мероприятий. В учебном году в школе работало 2 спортивные секции волейбола занималось 49 учащихся и 13 кружков следующих направлений: Наша задача на следующий учебный год стоит в увеличении количества учащихся, занимающихся в системе дополнительного образования. Наибольшее количество учащихся занималось в спортивных секциях и кружках художественно — эстетического направления. В учебном году учащиеся заняли 16 призовых мест в спортивных соревнованиях и 13 призовых мест в творческих конкурсах. Работа с родителями направлена на создание системы психолого — педагогического просвещения родителей и совместного проведения досуга с детьми:. Методическая работа с классными руководителями была направлена на развитие профессиональной культуры, творческого умения и инициативы классного руководителя, рост профессионализма. В течение года регулярно проходили заседания ШМО классных руководителей, которые были построены так, чтобы классные руководители получали необходимую информацию для работы со своими учениками, были в курсе новых разработок, связанных с воспитательной работой, повышали свой профессиональный уровень, делились опытом своей работы. На заседаниях неоднократно выступал школьный психолог, который знакомил классных руководителей с психологическими и возрастными особенностями школьников. Осенью года состоялись первые выборы президента, в прошлом году президентом республики был избран ученик 9-го класса Щедрин А.. Президент школы возглавляет Совет Президентов, на котором решаются актуальные для учащихся вопросы. В году наша школа стала инициатором под руководством Захарова В. С целью развития самостоятельности учащихся и пропаганды педагогического труда 25 января проводится День Самоуправления. Наша школа активно путешествует: Другое Экономика Астрономия География Биология История Культура Математика Философия Право Спорт Медицина. Батракова эльбарусово Агрыз г Колотнев Александр, 11 кл. Маяк, Сальский район Реализация дистанционныХ курсов в системе асу рсо: Жизнь и деятельность Приамурских генерал-губернаторов Красный Кут Октябрьского района Главная Другое Экономика Астрономия География Биология История Культура Математика Философия Право Спорт Медицина. И з истории школы Школа распахнула свои двери 23 октября года, проектная мощность здания рассчитана на учеников. Начали учебу учеников в 23 классах. Первым директором школы стал Колганов В. Наша школа стояла у истоков многих новшеств в образовании района: Первыми в районе приступили к обучению шестилеток на базе школы, а затем на базе детских садов. Первыми открыли класс информатики, в котором обучались старшеклассники всего района. Первыми в районе открыли группы по подготовке дошкольников к обучению в школе по авторской программе В. В школе трудились замечательные учителя: Многие учителя сами стали руководителями: За прошедшие годы школа выпустила медалиста, из них: Школа гордится своими выпускниками: Хапугин Вячеслав Николаевич — отец Герман, настоятель Давидовой пустыни; Вайнштейн Юрий Павлович — директор завода Тонар; Салов Евгений Петрович — главный архитектор Орехово-Зуевского района; Толстов Юрий — член Союза художников России; Гусляков Александр Сергеевич — член Союза художников России; Пилипенко Сергей Николаевич — член Союза художников России; Кретов Михаил Семенович — мастер спорта, трехкратный чемпион России по кикбоксингу; Геннадий Шишков — чемпион мира по хоккею с мячем. Из 44 учителей работающих в школе — 15 её выпускники. В непосредственной близости от школы находятся: Кроме всех положительных факторов есть и отрицательные: Поэтому школа ведет большую разъяснительную и профилактическую работу в этом направлении, привлекая работников ГИБДД и УВД. В учебном году в школе обучались в 28 классах — учащихся. Всего в школе 28 классов, из них: Основные направления и задачи, реализуемые школой в рамках Программы развития: Внедрение здоровьесберегающих технологий в учебный процесс и работа по духовно-нравственному воспитанию, так как только физически и духовно здоровый человек способен к самореализации и саморазвитию; Внедрение в учебный процесс новых педагогических технологий, создание развивающей среды, развитие задатков и способностей учащихся, выявление и работа с одаренными детьми, так как личность, ориентированная на саморазвитие и самосовершенствование должна: В нашей школе трудятся 53 педагогических работника. Это опытные и творческие люди. В основном стаж работы учителей превышает 10 лет. Средний возраст учителей составляет 45 лет — самый расцвет творческих сил. Педагоги школы активно участвуют в работе центра образования Орехово-Зуевского района: Учитель биологии Горина Е.
Диод кд243ж характеристики
Сколько стоит свадебный макияж у гоар аветисян
Трещина предплечья руки симптомы
Ликино-Дулёво
Ласкаем киски на пляже
В мире много стихов и песен
Место где прячется солнце фильм
Администрация города Ликино-Дулево
Текст про люб
Как вылечить глисты у взрослых
Муниципальное общеобразовательное учреждение Ликино-Дулевская средняя общеобразовательная школа № 5
Как сделать тонкий стилус для рисования
Цветы из шифона своими руками видео
Расписание автобуса 99 пенза
Золотой юбилей отпраздновала Ликино-Дулевская школа №5
Сколько стоит ингалятор для детей