Анализ воспитательной работы школы
19. Диагностика результатов воспитательной работы.
Контроль и оценка результатов воспитательной работы
В учебном году воспитательная работа школы была подчинена проблеме формирования воспитательного пространства многопрофильной разноуровневой адаптивной школы. В течение года в школе продолжили свою работу общественно-активные объединения следующих направлений: Таким образом, количество учащихся, заинтересованных в коллективном творческом деле, на протяжении последних трех лет неуклонно растёт. На сегодняшний день видно, что интерес к школьному КТД остается на высоком уровне. Ученики школы Калганова Т. Традиционно ежегодно в школе проводится фестиваль детского творчества. В вестибюле была размещена декоративно-прикладная выставка, в актовом зале основной школы проходил итоговый концерт. По итогам фестиваля искусств выставка получила диплом третьей степени. Были представлены следующие коллективы: Сценарий школьного фестиваля искусств также был оценен жюри и получил диплом II степени Шупляк Н. Оценка жури школьного фестиваля искусств и творческих коллективов школы говорит не только о хорошей работе педагогов дополнительного образования, но и о том, что необходимо расширять сеть творческих объединений, привлекая и развивая учащихся школы. Создание творческого потенциала учащихся, через познание общечеловеческих ценностей, осуществляется через систему школьного дополнительного образования. Остается стабильным количество спортивных секций и в связи с открытием спортивного комплекса, на территории нашей школы, планируется увеличить это количество лыжная секция, футбол, настольный теннис. Опыт работы по программе по основам военной службы был представлен её автором — Атамановой Г. Одним из показателей реализации программ гражданского воспитания является участие и победы учащихся школы в конкурсах гражданско-патриотического и военного направления. За учебный год учащиеся школы кадеты заняли:. В течение мая месяца среди учащихся среднего звена классов проводятся военно-спортивные соревнования, посвященные Дню Победы. В работе по гражданскому образованию наряду с традиционными используются инновационные формы: У ровень активности классных коллективов в реализации мероприятий военно-патриотического воспитания: Анализ уровня воспитанности проводится в течение года педагогами по методике Марковой. Эта методика предполагает изучение воспитанности учащихся по трем направлениям: Подводя итоги анализа можно сделать однозначный вывод о том, что уровень воспитанности учащихся в школе на протяжении трех лет стабильно держится выше среднего, что просматривается в таблице. Но при определенной работе классного руководителя уровень воспитанности в этих классах будет расти. Достаточно велико участие родителей в жизни школы. Они не только материально поддерживают школу, но и активно участвуют в решении многих школьных проблем. Так, вот уже четвертый год силами этой организации на итоговых линейках детям вручаются грамоты, сладкие призы и вознаграждения за победы в олимпиадах. Кроме того, родители взяли на себя полностью финансовое обеспечение праздников в школе. Необходимо отметить активное участие родительской общественности в жизни не только школы, но и округа: Каждую четверть в школе проходит родительский всеобуч. Темы всеобуча подчинены формированию адаптивной личности и затрагивают различные стороны этой проблемы. Эффективность всеобучей можно проследить по увеличивающемуся количеству родителей, желающих участвовать в жизни школы. Родительская общественность помогает решать очень многие проблемы в школе, но необходимо активнее привлекать родителей для участия в профильной подготовке выпускников и непосредственном участии в школьной жизни. В этом учебном году ощутимо пополнился фонд методической литературы по воспитательной работе. Систематизированы разработки сценариев, классных часов, уроков мужества, родительских собраний. Создана картотека методических материалов по всем направления воспитательной работы. Традиционно проводятся методические дни для классных руководителей в рамках школьной концепции воспитательной системы. Так в этом году были проведены следующие метод оперативки и консультации:. Активное участие в организации и проведении семинара приняла директор школы Мазанова М. Хотелось бы отметить особую заинтересованность директора в воспитательной политике ОУ, которая стояла у истоков создания воспитательной системы Адаптивная школа-дом. Для реализации образовательных и воспитательных программ образовательное учреждение осуществляет творческие контакты как с внутриведомственными, так и вневедомственными организациями, которые представлены в схеме взаимодействия в приложении 1. Школа сегодня является интеллектуальным, культурным и духовным центром, который оказывает влияние на сознание не только своих учеников, но и ближайшего социума. Школа является членом IT Academy Microsoft. Обращаем ваше внимание на то, что в обзор входят все материалы, опубликованные в центральной печати по данной тематике вне зависимости от того, совпа Фундаментальный труд, описывающий основы либертарианского в европейской традиции классического либерального мировоззрения. Книга адресована студентам, экономистам, политологам и социологам. Будет интересна широкой публике в качестве комментария к газетам различных политич Структурные изменения этнических коммуникативных пространств: Коммуникативное пространство этноса как особого вида социума имеет сложную, многосоставную структуру. Его структурные элементы образуют сложную разно Сохрани ссылку в одной из сетей: Результаты воспитательной работы В учебном году воспитательная работа школы была подчинена проблеме формирования воспитательного пространства многопрофильной разноуровневой адаптивной школы. По результатам диагностик были получены следующие результаты Таким образом, количество учащихся, заинтересованных в коллективном творческом деле, на протяжении последних трех лет неуклонно растёт. МУДОД ЦДТ Дзержинского района Волейбол Костомарова Н. МУДОД ЦДТ Дзержинского района Атлетизм Лисицын С. ДТД и М Легкая атлетика Чеботарев В. ГОУДОД ОСДЮС Школа Олимпийского резерва Секция по вольной борьбе Гаспарян М. МУДОД ЦДТ Дзержинского района Философия и дети Завьялова Г. МУДОД ЦДТ Дзержинско-го района Реальное айкидо Максимов С. Дружина юных пожарных Гончар-Гулий Н. СЮТ Дзержинско-го района Аккордеон Лазарева И. Городской Центр детского творчества Физико-техническое объединение Филимошина О. Городская станция туризма и экскурсий Остается стабильным количество спортивных секций и в связи с открытием спортивного комплекса, на территории нашей школы, планируется увеличить это количество лыжная секция, футбол, настольный теннис. За учебный год учащиеся школы кадеты заняли: Так в этом году были проведены следующие метод оперативки и консультации: Творческие объединения и спортивные секции. Баскетбол младшая группа девочек. Баскетбол старшая группа мальчиков. МУДОД ЦДТ Дзержинского района. ГОУДОД ОСДЮС Школа Олимпийского резерва. Секция по вольной борьбе. МУДОД ЦДТ Дзержинско-го района. Городской Центр детского творчества. Городская станция туризма и экскурсий.
Научное воспитание требует постоянною контроля и своевременной коррекции применяемых форм и метлой. Безусловно, трудно оценить внутренние психические изменения, которые происходят у студентом, так как процесс воспитания имеет начало, но не имеет конца. Находясь под постоянным влиянием среды и конкретных людей, человек приобретает новую информацию и забывает старую, развивает одни навыки и расстается с другими. Если уровень приобретаемых знаний и навыков студента оценить сравнительно несложно, то изменения в области его. Поэтому отношение к оценке индивидуально- психологических качеств студента у педагогов и психологов неоднозначное. Обычно преподавателя интересует два параметра студента: Если на занятиях поведение студента удовлетворительное, то к нему особых претензий нет, даже в случае средней его успеваемости. Воспитание студентов в высших учебных заведениях осуществляется чаще всего с помощью так называемых культурно-массовых и трудовых мероприятий, а оценка воспитанности студента иногда сводится к его участию -неучастию в тех или иных собраниях "неважно, в какой роли участвовал, а важно, что присутствовал". Однако, если воспитательной работой занимается профессионал, его деятельность не ограничивается проведением плановых культурно-массовых мероприятий, а сосредотачивается на каждом отдельном студенте и на каждом студенческом коллективе. Только сочетание индивидуального и коллективного воспитания дает положительные результаты, которые можно оценить и качественно и количественно с помощью методов психодиагностики. Важнейшим элементом диагностики является прогнозирование дальнейшего развития индивидуальных качеств человека как в норме, так и в патологии. Эти оценки имеют относительно условный характер, но чем чаще воспитатель делает замеры отдельных качеств студента, тем объективнее становится оценивание личности. Известно, что в последнее время проводятся многомерные исследования личности с помощью дифференциальной психометрии и компьютерной психодиагностики. Дифференциальная психометрия определяет и обосновывает требования к измерению индивидуально-психологических различий. Эти требовании касаются точности, достоверности и адекватности методики измерения, сопоставимости получаемых с ее помощью результатов. Соответствие этим требованиям устанавливается путем применения специальных математико-статистических процедур оценки валидности и надежности тестов. Компьютерная психодиагностика позволяет управлять процессом тестирования, обрабатывать и интерпретировать результаты диагностических исследований, а также создавать банки данных большого количества исследуемых. Наряду с достоинствами компьютерного исследования личности, существуют и недостатки в виде неэффективности индивидуальной диагностики и необъективности компьютерной интерпретации результатов тестирования. Поэтому некоторые психологи отказываются от компьютерной интерпретации результатов тестирования, а предпочитают делать это самостоятельно, внимательно изучая индивидуальные особенности каждой личности. Что такое принципы воспитания? Их цели и задачи. Для студентов недели бывают четные, нечетные и зачетные. Банк контрольных заданий C. Вопросы к экзамену промежуточный контроль I Цели и задачи курсовой работы I. Задания для самостоятельной работы I. Задания для самостоятельной работы. Но предоставляет возможность бесплатного использования. Есть нарушение авторского права? Воспитанность личности студента можно выявить с помощью следующих критериев:
Скачать программу для 3d чертежей
График дежурств 2 на 2
Расписание автобусов 67 подольск
Новости города озеры московской области
Способы совершения преступных посягательств