Логические задачи на уроках математики в начальной школе
задачи на логику
Логические задачи по сказкам с ответами
Вам даны отношения между предметами и следуя по цепочке этих отношений, вы приходите к правильному результату. Один из методов решения таких задач — метод графов. Второй способ, которым решаются такие задачи — табличный способ. Красный, синий, желтый и зеленый карандаши лежат в четырех коробках по 1 шт. Цвет карандаша отличается от цвета коробки. Известно, что зеленый карандаш лежит в синей коробке, а красный не лежит в желтой. В какой коробке лежит каждый карандаш? Решение логических задач методом таблиц Задача. В каких квартирах живут котята? В какой квартире какой котёнок живёт? Решение логических задач методом рассуждений Вадим, Сергей и Михаил изучают различные иностранные языки: На вопрос, какой язык изучает каждый из них, один ответил: Впоследствии выяснилось, что в этом ответе только одно утверждение верно, а два других ложны. Какой язык изучает каждый из молодых людей? Вадим изучает китайский; 2. Сергей не изучает китайский; 3. Михаил не изучает арабский. Если верно первое утверждение, то верно и второе, так как юноши изучают разные языки. Это противоречит условию задачи, поэтому первое утверждение ложно. Если верно второе утверждение, то первое и третье должны быть ложны. При этом получается, что никто не изучает китайский. Это противоречит условию, поэтому второе утверждение тоже ложно. Остается считать верным третье утверждение, а первое и второе — ложными. Следовательно, Вадим не изучает китайский, китайский изучает Сергей. Сергей изучает китайский язык, Михаил - японский, Вадим - арабский. Решение логических задач методом блок-схем Сначала выделяются операции. Эти операции называются командами. Затем устанавливается последовательность выполнения выделенных команд. Эта последовательность оформляется в виде схемы. Подобные схемы называются блок-схемами и широко используются в программировании. Составленная блок-схема является программой, выполнение которой может привести нас к решению поставленной задачи. Имеются два сосуда — трехлитровый и пятилитровый. В нашем распоряжении водопроводный кран и раковина, куда можно выливать воду. Нужно, пользуясь этими сосудами, получить 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 и 8 литров воды. Дальше эта последовательность будет полностью повторяться. Из таблицы видим, что количество воды в обоих сосудах вместе образует следующую последовательность: Таким образом, действуя по приведенной схеме, можно отмерить любое количество литров от 1 до 7. Чтобы отмерить еще и 8 литров, надо наполнить оба сосуда. Некоторые ребята из нашего класса любят ходить в кино. Сложность состоит в том, что выбор нужно сделать из очень большого числа вариантов, то есть эти возможности не известны учащимся, их нужно придумать. Из этой комнаты ты пройдешь через левую, или правую, или среднюю дверь во вторую комнату; такие же три вида дверей будут перед тобой при переходе из второй комнаты в третью и из третей - в сад. Учти мои советы, - продолжала принцесса, - первый: Иванушка знал, что обычно из трех советов принцессы ровно в двух указывают ложное направление, кроме того, служанка принцессы успела шепнуть ему, что надо пройти через дверь каждого вида по одному разу. Как и полагается сказке, принес Иванушка розу и был вознагражден. Какой же маршрут оказался верным? Буквенные ребусы Буквенные ребусы и задачи со звездочками Методом подбора и рассмотрения различных вариантов решаются буквенные ребусы и примеры со звездочками. Такие задачи различны по сложности и схеме решения. Рассмотрим один такой пример:. Перед началом бегов на ипподроме четыре знатока из числа зрителей обсуждали шансы фаворитов А, В или С. Заезд выиграет А или С. Если А придет третьим, то С не выиграет. Если А будет вторым, то выиграет В. Вторым придет А или В. После заезда выяснилось, что три фаворита А, В, С действительно заняли первые три места и что все четыре утверждения знатоков оказались истинными. Как фавориты поделили между собой три первых места? Возможны 6 вариантов исхода заезда з! Украли у Ивана Царевича Василису Прекрасную. Поехал он выручать ее. Поймал Змея Горыныча, Бабу Ягу, Кощея Бессмертного и Лешего — Иван Царевич знал, что один из них украл ее. Потом оказалось, что двое из них сказали правду, а двое — неправду. Знает ли Леший, кто украл Василису? Задачи, решаемые с конца Ответ. Задуманное число Я задумала число, умножила его на два, прибавила три и получила Какое число я задумала? По дороге нарвал букет цветов, чтобы подарить труженицам пчелкам. Пчелки очень обрадовались, увидев мишку с букетом цветов, и сказали: Мы дадим тебе меда, если ты сможешь с помощью двух сосудов вместимостью 3 л и 5 л налить себе 4л! Как он это сделал? Как в результате можно получить 4 л? Нужно из 5-литрового сосуда отлить 1 л. А как это сделать? Нужно в 3-литровом сосуде иметь ровно 2 л. Решение лучше и удобнее оформить в виде таблицы: Наполняем из бочки 5-литровый сосуд медом 1 шаг. Из 5-литрового сосуда отливаем 3 л в 3-литровый сосуд 2 шаг. Теперь в 5-литровом сосуде осталось 2 литра меда. Выливаем из 3-литрового сосуда мед назад в бочку 3 шаг. Теперь из 5-литрового сосуда выливаем те 2 литра меда в 3-литровый сосуд 4 шаг. Наполняем из бочки 5-литровый сосуд медом 5 шаг. И из 5-литрового сосуда дополняем медом 3-литровый сосуд. Получаем 4 литра меда в 5-литровом сосуде 6 шаг. Поиск решения можно было начать с такого действия: Но тогда решение будет выглядеть следующим образом: Задачи на взвешивание Задачи на взвешивание - достаточно достаточно распространённый вид математических задач. В таких задачах от решающего требуется локализовать отличающийся от остальных предмет по весу за ограниченное число взвешиваний. Поиск решения в этом случае осуществляется путем операций сравнения, правда, не только одиночных элементов, но и групп элементов между собой. Задание У Буратино есть 27 золотых монет. Но известно, что Кот Базилио заменил одну монету на фальшивую, а она по весу тяжелее настоящих. Как за три взвешивания на чашечных весах без гирь Буратино определить фальшивую монету? Разделим монеты на 3 кучки по 9 монет. Положим на чаши весов первую и вторую кучки; по результату этого взвешивания мы точно узнаем, в какой из кучек находится фальшивка если весы покажут равенство, то она - в третьей кучке. Теперь, аналогично, разделим выбранную кучку на три части по три монеты, положим на весы две из этих частей и определим, в какой из частей находится фальшивая монета. Наконец, остается из трех монет определить более тяжелую: Этот материал предназначен для факультативных занятий по математике для учеников 1 класса Помогает развивать умение сравнивать, анализир Логические задачи для детей первого и второго класса. Материал может использоваться на уроках математики, во внеклассной работе учителями и родителями для развития логического мышления детей лет Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Воспитательная работа Для комплексов "Детский сад-начальная школа" Здоровый образ жизни Изобразительное искусство Иностранный язык Информатика История Логопедия Математика Материалы для родителей Материалы МО Междисциплинарное обобщение Музыка Общепедагогические технологии Окружающий мир Основы безопасности жизнедеятельности Психология Региональный компонент Русский язык Сценарии праздников Технология Физкультура Чтение Разное Аудиозаписи Видеозаписи. Логические задачи для начальной школы. Вложение Размер Логические задачи 1. Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт учетную запись Google и войдите в него: Слайд 5 Красный, синий, желтый и зеленый карандаши лежат в четырех коробках по 1 шт. Решение методом графов Слайд 6 Решение логических задач методом таблиц Задача. Слайд 7 Кто где живёт? Слайд 8 Решение логических задач методом рассуждений Вадим, Сергей и Михаил изучают различные иностранные языки: Слайд 10 Решение логических задач методом блок-схем Сначала выделяются операции. Слайд 12 Дальше эта последовательность будет полностью повторяться. Леонард Эйлер Слайд 14 Некоторые ребята из нашего класса любят ходить в кино. Слайд 16 - Задаю тебе последнюю задачу, - сказала принцесса Иванушке, - найди единственно верный путь из этой комнаты в наш зимний сад и сорви для меня самую красивую розу. Решение Слайд 18 Буквенные ребусы Буквенные ребусы и задачи со звездочками Методом подбора и рассмотрения различных вариантов решаются буквенные ребусы и примеры со звездочками. Рассмотрим один такой пример: Слайд 19 Перед началом бегов на ипподроме четыре знатока из числа зрителей обсуждали шансы фаворитов А, В или С. Слайд 20 Возможны 6 вариантов исхода заезда з! Слайд 22 Задачи, решаемые с конца Ответ. Слайд 24 Как в результате можно получить 4 л? Ходы ходы 1 2 3 4 5 6 7 8 5 л - 3 3 5 - 1 1 4 3 л 3 - 3 1 1 - 3 - Слайд 26 Задачи на взвешивание Задачи на взвешивание - достаточно достаточно распространённый вид математических задач. Слайд 27 Задание У Буратино есть 27 золотых монет. Слайд 28 Разделим монеты на 3 кучки по 9 монет. Задачки в стихах и логические задачи для детей лет Интересные задачки для дошколят Задачи для начальной школы Задачи на нахождение суммы двух произведений Интеллектуальные игры в начальной школе. Логические задачи для детей первого класса. Логические задачи для детей второго класса.
Словарь малоизвестных слов 9 букв сканворд
Как оформляют машины перекупщики
Vag com туарег
Штукатурка деревянных стенсвоими руками видео
Миасс ru новости
Новости ук сегодня
Как добраться до озера байкал
Причина роста революционного движения
Озёры ступино расписание
Исключение виндовс файрвол
Новости и происшествия г пермь
Уринотерапия для лица
Скачать учебник 6 класса по истории косулина
Признаки полезной модели
Найдите площадь закрашенной фигуры первообразные