Черноголовка Вакиной Мариной в году. Научный руководитель Вакина С. Предмет исследования - образовательный процесс в школе Тенишевой. На VIII городской научной конференции обучающихся г. Дипломом победителя второй степени. VIII Городская конференция исследовательской деятельности обучающихся. Он очень долго обсуждался в средствах массовой информации, но отношение к нему и сейчас в обществе неоднозначное. Пытаясь решить все эти проблемы государство, как мне кажется, берет за образец западную модель образования, игнорируя все те достижения, наработки, которые были сделаны на протяжении многих лет отечественными педагогами. В своей научно-исследовательской работе я хочу рассказать об одной забытой школе начала ХХ века, об удивительной женщине-педагоге, чьи идеи опередили время, но оказались не нужны большевикам. Я попытаюсь показать, что в условиях глобализации сегодня стоит обратить на них внимание. Биография Марии Клавдиевны Тенишевой. Точный год рождения не известен между и , достоверной считается только число — 20 мая приложение 1. Происходила она из столичных дворян, но была незаконнорожденной. Тяжело пришлось незаконнорожденной Марии в семье матери. Недостатка ни в чем она не испытывала, но чувствовала себя одинокой. Рано вышла замуж за Рафаила Николаевича Николаева. Ранний брак, рождение дочери Разочарование наступило очень скоро. Однако не только музыкой живет Мария в Париже. Она начинает брать уроки изобразительного искусства у известного графика Ж. Виктора, позже в Петербурге посещает классы барона Штиглица, проявляя яркие способности и на этом поприще. Начинает глубоко изучать историю искусств, часы проводит за книгами и в музеях. Супруги поселились недалеко от Бежицкого завода в имении Хотылёво, приобретённом князем Тенишевым в Брянском уезде Орловской губернии и расположенном на берегу реки Десны, где княгиней была основана одноклассная школа. Просветительская деятельность княгини Тенишевой началась с организации ремесленного училища близ Бежицкого завода. Тенишева обладала великолепным художественным вкусом, чувствовала и любила искусство. Тенишева собирала акварели и была знакома с художниками Васнецовым, Врубелем, Рерихом, Малютиным, Бенуа, скульптором Трубецким и многими другими деятелями искусства. Ею была организована студия для подготовки молодых людей к высшему художественному образованию в Петербурге — , где преподавал Репин. Параллельно была открыта начальная рисовальная школа в Смоленске — гг. Мария Клавдиевна субсидировала совместно с С. Тенишевой было эмалевое дело, в котором ее ожидал огромный успех. Труды Марии Клавдиевны были оценены по достоинству и во Франции она была избрана действительным членом Общества изящных искусств в Париже и членом Союза декоративно-прикладного искусства в Париже. Тенишевой была русская старина. Собранная ею коллекция предметов русской старины была выставлена в Париже и произвела неизгладимое впечатление. Одним из главных просветительских проектов в жизни Тенишевой стало Талашкино — родовое имение княгини Екатерины Константиновны Святополк-Четвертинской, которое Тенишевы приобрели в г. После 26 марта г. Тенишева вместе с самой близкой подругой Е. Святополк-Четвертинской, горничной Лизой и близким другом и помощником В. Лидиным покинула Россию навсегда и уехала через Крым во Францию. Тенишева скончалась 14 апреля г. В некрологе, посвящённом Марии Клавдиевне, И. Тенишева и Четвертинская решают открыть в Талашкино школу для крестьянских детишек. Задолго до столыпинской реформы г. Подобное предприятие требовало много вложений, а главное, много душевных сил. Но Мария Клавдиевна начинает серьезно интересоваться вопросами педагогики. Наблюдая за тем, как в России поставлено образование, она с сожалением констатирует формальные и во многом губительные для ребенка устои современной школы. Про институт для девочек, куда пришлось отдать свою дочь, Тенишева напишет: Еще хуже обстояло дело в сельской школе. Здесь обычно помещики злоупотребляли трудом учеников и требовали непосильной работы от малых детей. К тому же сельских школ было мало, и крестьянский ребенок, как правило, был обречен на невежество и безграмотность. Проблемы российской действительности все сильнее волнуют сердце Марии Клавдиевны. Неграмотность крестьян — вершина айсберга. Крестьяне — большая часть населения России — живут в темноте и убожестве. Само устройство русской деревни, способ ведения сельского хозяйства требовали коренных преобразований. Все вместе было что-то безнадежное. Соседство культурного имения мало влияло на них. На благоустроенное имение они смотрели как на господскую затею, к ним неприемлемую Не дожидаясь шагов на государственном уровне, Тенишева ставит перед собой поистине грандиозную задачу: Тенишева покупает хутор Фленово близ Талашкино, где решает создать сельскохозяйственную школу нового типа с образцовым учебным хозяйством. Она разрабатывает устав учебного заведения, добивается от властей его утверждения. В сентябре г. Желающих оказалось очень много. В первый же день набрали во фленовскую школу учеников, из них 12 сирот, которых брала на полное обеспечение М. Им шили школьную форму, выдавали книги и тетради и жили они в общежитии. Огромное внимание уделяется подбору учителей. По ее представлениям, сельский учитель должен не только хорошо знать предмет, но и быть наставником и другом для ребенка, примером в жизни. Я решила сравнить требования к учителю Тенишевой в начале ХХ в. Для этого попросила респондентов назвать 5 наиболее значимых качеств учителя приложение 2. Современные учителя на первый план ставят такие качества, как профессионализм, любовь к детям, доброту, терпение, дисциплинированность приложение 3. Современные родители во многом согласны с учителями приложение 4. Ученики 11 класса такое качество, как профессионализм, ставят на 5 место, а 5 класса заменяют его понятием ум и ставят на 2 место приложение 5,6. В школе Тенишевой М. Всего в школе было 8 учителей приложение 7. Учебный курс составлял шесть лет: В школе ребенок не просто получал знания. Все было направлено на облагораживание души маленького человека, развитие в нем скрытых дарований и талантов. Для начала она приглашает из Петербурга знаменитого профессора ботаники Р. По указаниям Регеля разбили фруктовый сад, заготовили семена и рассаду; профессор читал лекции, соединяя теоретические знания с практикой. Открылись бесплатные курсы для всех желающих получить научную и техническую подготовку в разных отраслях сельского хозяйства. Тенишева обеспечивает все необходимое для занятий, приобретает орудия и инструменты, оплачивает поездки и работу профессора. Во Фленово создается образцовая пасека, куда съезжаются поучиться со всей Смоленщины, и музей пчеловодства. Чуть позже заработала метеорологическая станция. Из столицы и зарубежных поездок привозятся сюда лучшие книги, учебники, альбомы по искусству, журналы. Приезжавшие во фленовскую школу дивились чистоте и уюту, в которых здесь жили и учились дети. Но все же главное — это целостная, во многом уникальная программа воспитания. Ребенок не просто получал знания. Все было направлено на облагораживание души ребенка, развитие в нем скрытых дарований и талантов. Слабых учеников из школы не отчисляли, а старались научить какому-нибудь полезному делу. Самую тяжелую работу в школьном хозяйстве выполняли взрослые, все остальное делали сами ребята, обучаясь разным премудростям. Занятия в ремесленных мастерских были обязательными для всех классов. По будням жизнь кипела в хлопотах и учебе, в праздники царили шум, смех, запах пирогов, подарки и сладости. Я никогда не упускала ее из виду и, где бы я ни была, продолжала работать для нее. Один из журналистов с удивлением напишет: Больше всего любила она время, когда заканчивалась учебная пора и можно было вместе с детишками с головой погрузиться в очередную театральную постановку. Играли Гоголя, Чехова, Островского, две пьесы для талашкинской сцены сочинила сама Тенишева. Она же была и режиссером, и актером, и — вместе с ребятами — портным и гримером В грандиозной постановке участвовало 60 человек, хором приехал руководить хормейстер московской императорской оперы Бер. На премьеру съехалось много публики, в первом ряду сидел сам губернатор. Вырученные средства пошли на благотворительные нужды. Еще одной жемчужиной фленовской школы стал детский балалаечный оркестр, прославившийся на всю Смоленщину. Лидин, вдохновившись начинаниями княгини, покинул столичный оркестр и переехал жить и работать в Талашкино приложение 9. Сколько талантов было раскрыто, сколько чистого, светлого пробудилось в детских душах! Приходит в школу бессознательным дикарем — ступить не умеет, а там, смотришь, понемногу обтесывается, слезает грубая кора — человеком делается. В массе много способных и даже талантливых. Я любила разгадывать эти натуры, работать над ними, направлять их Таким образом, в начале ХХ века на Смоленщине была создана уникальная школа. Она нужна было России в начале ХХ века. К сожалению, не удалось найти информацию о выпускниках школы. Даже экскурсоводы во Фленово не смогли мне помочь, объяснив отсутствие информации революцией и войнами. Называют только одного выпускника: Он стал художником и расписал для школы две балалайки. Считаю, что опыт этой школы можно и нужно использовать сейчас. Сегодня школы нуждаются в дополнительных денежных средствах. Рано или поздно им самим придется научиться зарабатывать деньги. Поэтому стоит присмотреться к опыту работы школы Тенишевой. В советских школах была профориентация. Мною проделана огромная работа. Изучена литература и интернет ресурсы, документальные фильмы. Я побывала на экскурсии на хуторе Фленово. Цель научно-исследовательской работы достигнута, задачи осуществлены. Проведены и проанализированы дополнительные исследования. Они позволили сравнить подход к учителю в начале ХХ века и в начале ХХI века. Сделаны выводы об актуальности работы. Данной исследовательской работой я хотела привлечь внимание учительского сообщества, людей, которым не безразлично российское образование к его истории и лучшим страницам, к опыту работы сельскохозяйственной школы, возродить в памяти забытые имена педагогов. Данная исследовательская работа посвящена интеграции в обучении английского языка на ранней ступени: Каждый из нас помнит эти прекрасные минуты своего детства. Каждый год сотни учащихся спешат в родную Хлевенскую школу. Наверное, всех нас интересовал вопрос, Значение английского языка как языка межкультурной коммуникации и международного языка имеет в настоящее время неоспоримую значимость. Что такое мёртвый язык? Каковы причины вымирания языков? Может ли ожить мёртвый язык? Грозит ли данное явление русскому языку? На все эти вопросы даёт ответ автор проекта "Мёртвые языки: Благодаря активной рекламной политике производителей, сегодня почти в каждой семье для мытья посуды используют специальные синтетические моющие средства. Быстро, и как утверждает реклама, эффект Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Алгебра Астрономия Биология География Геометрия Дополнительное образование Естествознание Изобразительное искусство Иностранные языки Информатика и ИКТ История Коррекционная педагогика Краеведение Литература Материалы для родителей МХК Музыка ОБЖ Обществознание Право Природоведение Психология Родной язык и литература Русский язык Технология Физика Физкультура и спорт Химия Экология Экономика Администрирование школы Внеклассная работа Классное руководство Материалы МО Материалы для родителей Материалы к аттестации Междисциплинарное обобщение Общепедагогические технологии Работа с родителями Социальная педагогика Сценарии праздников Аудиозаписи Видеозаписи Разное. Вакина Светлана Андреевна Черноголовка, Введение. Список литературы и использованных источников. Смоленск, - Цикл телевизионных документальных фильмов. Приложение 1 Общая численность респондентов. Панковы — первые учителя фленовской школы. Исследовательская работа по теме "Интеграция в обучении английского языка в школе. Ранняя ступень" Данная исследовательская работа посвящена интеграции в обучении английского языка на ранней ступени: Исследовательская работа по теме "История моей школы" Первое сентября. Исследовательская работа по теме: Проектно-исследовательская работа по теме "Мёртвые языки:
Возврат банковской гарантии
Научно-исследовательские работы
Геодезист вакансии в казахстане вахтовым методом
Рефераты и исследовательские работы наших учеников
Как построить дом для попугая в майнкрафте
Научно-исследовательские работы
Характеристика пмпк 8 вид 9 класс
Научно-исследовательские работы
Как правильно должен выглядеть половой член
Научно-исследовательские работы
Как сделать кудри без вреда для волос
Рефераты и исследовательские работы наших учеников
Условное обозначение водопровода на плане
Рефераты и исследовательские работы наших учеников
Рассказ ххх мадмуазель и маэстро
Рефераты и исследовательские работы наших учеников
Сочинить стих про незнайку
Рефераты и исследовательские работы наших учеников
Где акции на курицу