Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/d7cc4fbb3049447e0192f41365c4a9d7 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/d7cc4fbb3049447e0192f41365c4a9d7 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Оздоровительный проект в доу

Оздоровительный проект в доу



Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Оздоровительный проект в доу/


Спортивно – оздоровительный проект в детском саду. Подготовительная группа
Дошкольник.РФ
Физкультурно-оздоровительный проект «За здоровьем в детский сад»
























Дошкольный возраст — это важный период формирования человеческой личности и прочных основ физического здоровья. Именно в этом возрасте закладываются основы физического развития, формируются двигательные навыки, создается фундамент для воспитания физических качеств. Проблема повышения эффективности физического воспитания детей дошкольного возраста, особо остро обозначившаяся в последнее время в связи с ухудшающимся здоровьем детей, требует от исследователей и специалистов по физической культуре своего скорейшего разрешения. Если 10 лет назад мы говорили о здоровом поколении, то сегодня мы можем только мечтать о целостно здоровом ребенке. Забота о здоровье детей складывается из создания условий, способствующих благоприятному функционированию и развитию различных органов и систем, а также мер, направленных на оптимизацию двигательной активности детей и совершенствование их функциональных возможностей. Даже строго следуя требованиям СанПина о максимальной учебной нагрузке на ребенка, можно сказать, что ритм жизни ребенка в детском саду остается высоким, не всегда удается сохранить оптимальный баланс между образовательной и двигательной деятельностью. В этом и есть противоречие: С другой стороны для решения основной задачи дошкольного образования: Следовательно, возникает необходимость создания такой системы работы, при которой, происходила интеграция оздоровительной деятельности в образовательную, что в конечном итоге способствовало сохранению и укреплению физического и психического здоровья ребенка, формированию привычки здорового образа жизни. Формирование у дошкольников основы здорового образа жизни, добиваться осознанного выполнения правил здоровьясбережения и ответственного отношения, как к собственному здоровью, так и здоровью окружающих, сохранение и укрепление здоровья детей, потребности поведенческих навыков здорового образа жизни. Организация благоприятных условий для будущего формирования здоровой и физически крепкой личности, воспитания у детей созидательного отношения к своему здоровью. Повысить эффективность здоровьеориентированной деятельности в ДОУ путем создания, теоретического обоснования и практического применения модели формирования ценностей здорового образа жизни у дошкольников с учетом их возрастных и индивидуальных возможностей, включающей адекватные технологии развития и воспитания. Дети должны знать и уметь: Внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды деятельности. У детей появился достаточный уровень знаний о пользе закаливания организма, правилах ухода за телом. В детском саду появилось нестандартное оборудование по обеспечению здоровьесберегающего компонента. Повысился интерес к научно-поисковой работе у педагогов и родителей. Дети владеют культурно-гигиеническими навыками, знают о значении витаминов для здоровья человека. Дети получили представления о том, чему учат в школе, о многообразии пространственных отношений в окружающем мире, о роли времени в природе и в жизни людей, о важности мышления для учёбы. Ожидаемый результат Снижение заболеваемости и повышение уровня здоровья детей. Овладение выпускниками детского сада знаниями о здоровом образе жизни, осознание ими ответственности ими за своё здоровье. Интеграция и дифференциация здоровьесберегающего материала с содержанием базовой программы под редакцией М. Наличие теоретических и практических знаний у педагогов. Накопление, систематизация материалов по здоровьесбережению и создание здоровьесберегающей среды в условиях группы. Активное сотрудничество с семьей и социумом. Труд Пополнение физкультурного уголка: Как я буду заботиться о своем здоровье. Как я буду закаляться. Солнце, воздух и вода мои лучшие друзья. Встреча с интересными людьми. Встреча с папой Мальковского Ромы и его рассказ о спорте, о значении футбола в здоровье человека. Чтение художественной литературы -Знакомство детей с пословицами и поговорками о спорте, здоровье -Чтение стихов: Договариваются о защите проекта, разучивают стихи, песни. Школа цифрового века Вебинары. Подать заявку Личный кабинет. Главная Положение о фестивале и конкурсах Содержание: Ваш браузер не поддерживает плавающие фреймы! Ахметзянова Земфира Марсовна , воспитатель. Школа цифрового века Вебинары Курсы Учительская книга Педагогический марафон.


Скачать игру майнкрафт версия 1.0
Расписание сборной испании
Нужны деньги как быстро заработать
Педагогический проект физкультурно-оздоровительной деятельности в ДОУ "Здоровый малыш"
Работа сварщик накс вахтовый метод
Карты навител мордовия
Фоны для презентаций театральные
Физкультурно-оздоровительный проект «Азбука здоровья»
Левый указательный значение
Мка 25 технические характеристики
Физкультурно-оздоровительный проект «Будте здоровы»
Прицеп д 55 характеристики
Схема радиоприемника кипо
План меню столовой
Физкультурно-оздоровительный проект «Азбука здоровья»
Благодарность педагогам от родителей в стихах
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment