Список тем проектов по истории и обществознанию для 5-9 классов
Темы проектов по истории (8 класс) 1. Россия на рубеже веков. 2
Ученический проект по истории, 8 класс
Главная Конкурсы Лучший мастер-класс по рукоделию Лучший мастер-класс по рисованию Лучшая методическая разработка Летняя копилка Живой мир Пед. Заявка на получение Свидетельства о публикации. Ученический проект по истории, 8 класс. Блог Светлана Александровна Михайлова. Екатерина Геннадьевна Крылова 10 февраля в Проект замечательный, а главное, необходимый для подрастающего поколения. Светлана Александровна Михайлова 10 февраля в Оксана Александровна Ельчанинова 10 февраля в Елена Викторовна Масалова 10 февраля в Мне кажется главное в вашем проекте, это инициатива самих детей и ваша поддержка этой работы. Из неравнодушных детей вырастут неравнодушные взрослые, которые будут активными, деятельными, нравственными и культурными. Проведена большая работа, длившаяся не один день и не один месяц. Примите мой голос и пожелания удачи вам и вашим воспитанникам. Мы вместе с детьми старались И дальше продолжаем работу. Елизавета Анатольевна Пашина 10 февраля в Большое спасибо за приглашение. Вы большие молодцы проделали огромную работу с ребятами. Я голосую за вас. Успехов вам и вашем ребятам!!! Светлана Александровна Колесникова 10 февраля в Спасибо за приглашение, очень интересный проект. И как мне кажется работали сами дети под вашим руководством. Это важно для детей делать что то нужное и интересное. Тема очень актуальна в наше время, когда все время кто то хочет переписать историю. Такие проекты развивают в детях чувство патриотизма, любви к Родине, и может быть единства нации. Сейчас очень важно быть единым народом. Александр Семенович Жбанов 10 февраля в Проект достоин пристального внимания, нужно брать пример с Вас и с Ваших коллег, Светлана Александровна! Сам материал замечательно оформлен. Прекрасные фотографии, рассматривая их, невозможно остаться равнодушным и все "пропускаешь" через себя. Спасибо Вам и всем участникам проекта! Светлана Александровна Михайлова 11 февраля в Антонина Михайловна Юмашева 10 февраля в Материал важный и очень актуальный. Считаю очень важным назначение данного проекта: Вы научили детей поиску информации и её оценке, совместное редактирование способствует социализации детей в коллективе, и самое главное решены основные задач: Дети должны знать и помнить героев, чтить павших, уважать оставшихся в живых! Фотоматериал не может оставить равнодушным, трогает до глубины души. Ваш проект способствует развитию в детях чувство патриотизма, любви к Родине, чувство долга и незыблемой памяти перед павшими!!! На фотографии в газете нечетко изображены Бойцы-еще почти что дети герои мировой войны. Они снимались перед боем - в обнимку пятеро у рва. И было небо голубое была зеленая трава. Никто не знает их фамилий о них ни песен нет, ни книг. Они легли на поле боя, жить начинавшие едва. И было небо голубое, была зеленая трава. Забыть тот горький год неблизкий мы никогда бы не смогли: Мы ДОЛЖНЫ помнить и научить этому детей. Елена Васильевна Лукьянчикова 10 февраля в Действительно, в первую очередь на краеведческом материале формируются важные нравственные качества. И что особенно здорово, то что дети сами активные участники проекта. Екатерина Александровна Степченкова 11 февраля в Спасибо за приглашение на ваш блог, очень мне понравился ваш проект! Это действительно, как не прискорбно, сейчас актуальная тема. Все больше всплывает какой-то информации, о правдивости которой мы можем лишь догадываться, а живых свидетелей той трагедии становится все меньше и подрастающие поколения забудут об этом, если мы взрослые не будем передавать из уст в уста, что это было и как это было. Спасибо вам, что затронули такую тему, и сделали целый проект для учащихся! Ольга Михайловна Хамитова 11 февраля в Полезно для детей, родителей и для нас. Ольга Михайловна Кохан 11 февраля в Замечательно что ученики вовлечены в деятельность, что могут пропустить через себя весь ужас фашизма, понять и постичь его зверскую сущность. Мария Анатольевна Гановичева 11 февраля в Очень хорошо все описано, чувствуется вложенная Вами в публикацию душа. Очень хочется увидеть в результате, как школьники овладели техниками визуализации результатов исследования заявлено в начале было , но думаю это тема Вашей следующей публикации. Ведь увидеть результат повышения нравственной культуры сложно, а проекты про жителей очень хотелось бы. Я думаю, что мне довелось увидеть первый результат - мои дети ПЛАКАЛИ, когда мы работали, но свою слёзы старались прятать Спасибо и будем работать. Вера Александровна Орехова 12 февраля в С интересом познакомилась с проектом, видно, что вами проделана большая работа. У детей необходимо воспитывать чувство патриотизма, любовь к Родине, интерес к истории свое страны. Материал оформлен грамотно, понравились фотографии, по которым можно проследить этапы реализации проекта. Светлана Александровна Михайлова 12 февраля в Я с огромным интнрнсом посещаю Ваш блог и всегда радуюсь, что рядом с детьми есть тпкой человек. Любовь Сергеевна Новоселова 12 февраля в Мой прадед участвовал в битве на Курской дуге, дошёл до Польши и геройски погиб командуя танковым взводом и освобождая польские города от фашизма. Я считаю, что работа необходима, чтобы современники берегли мир, он так хрупок, особенно сейчас. С удовольствием отдаю голос за Ваш труд. Елена Юрьевна Деришева 17 февраля в Светлана Александровна Михайлова 17 февраля в Добавить комментарий RSS-лента комментариев. Главная Блоги Конкурсы Свидетельство Отзывы Награды Пользователи Комментарии Обратная связь Календарь Фото и картинки Карта сайта Обзоры Соглашение Вопросы и ответы. Материалы, представленные на страницах нашего сайта, созданы авторами сайта, присланы пользователями, взяты из открытых источников и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Все авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта. При копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна. Светлана Александровна Михайлова Опубликовано: Блог Светлана Александровна Михайлова Рубрика: Спасибо огромное, Екатерина Геннадьевна. Добрый день Светлана Александровна! Огромную работу Вы проводите по патриотическому воспитанию! Спасибо, Ваше мнение для меня очень важно. Уважаемая Светлана Николаевна, очень значимый и актуальный проект Вы представили нашему вниманию. Спасибо, мне очень важно Ваше мнение. Спасибо за Ваше участие в моём блоге. Уважаемая Светлана Николаевна, большое спасибо за приглашение. Спасибо за пример, как нужно организовывать работу по воспитанию гражданственности и патриотизма. Спасибо, работать над развитием культуры вообще. Светлана Александровна, благодарю за приглашение. Спасибо, уважаемая Вера Александровна! Интересный проект, хороший фотоматериал.
Образы монархов XVIII столетия Петра I, Екатерины II, Павла I в отечественной публицистике XIX—ХХ в. Русская общественная мысль и поиски национальной идентичности на примере произведений М. Щербатова, славянофилов и западников. Новиков и русское масонство. Митрополит Макарий и Иван IV: Психолого-исторический портрет Ивана Грозного можно взять также других деятелей: Адашев, Сильвестр, митрополит Макарий, Борис Годунов и др. Вожди старообрядчества XVII века: Аввакум, Иоанн Неронов, дьякон Федор - личность, деятельность, мировоззрение. Деятели времени правления Екатерины II: Повседневная жизнь царской семьи в эпоху Александра I по воспоминаниям и дневникам современников. Политика России в Закавказье в первой трети XIX в. Историческая хронология и историческая метрология. Число, счет и измерение как понятие культуры. Системы счета и представления о времени в различных культурных традициях. Вычислительные и измерительные устройства, приборы измерения веса, длины, объема, площади в русской исторической традиции. Правительственная политика в отношении мер и весов. Феномен игры в культуре. Азартные и коммерческие игры в быту различных сословий русского общества. Образ игры в русской литературе и публицистике. Роль природной среды в социально-экономической, политической и культурной жизни русского общества. Быт и нравы русского общества. Категории труда, праздности и досуга в мировоззрении и жизненном укладе различных сословий русского общества. Деятельность английской Московской компании в России Народный фольклор волшебные и бытовые сказки, легенды, былички, пословицы и поговорки как исторический источник. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Пермский государственный национальный исследовательский университет. Темы исследовательских проектов по истории - профиль История России Викинги и славяне: Реальные и мифологические образы древнерусских князей. Герои русских былин и их реальные прототипы. Княжеские съезды XII—XIII в. Политический строй средневековых республик Новгород, Псков. История христианизации восточнославянских территорий. История канонизации князей Бориса и Глеба. Русский средневековый монастырь как землевладелец и интеллектуальный центр. Международные связи Киевской Руси. Церковная реформа г.: История старообрядческого предпринимательства династии Морозовых, Рябушинских и др. Русские нелегальные и запрещенные издания XIX века Декабрист Г. Батеньков и его библиотека. Иван Пересветов в русской политической мысли: Причины раскола русской церкви в XVII веке. Личность и деятельность Патриарха Никона. Земледелие и расселение русских в Томском уезде XVII в. Колонизация Сибири в XVII -XVIII вв. Воспитание детей в семье Алексея Михайловича. Место Оружейной палаты в художественной культуре Руси. Личный вклад Петра I в реформы первой четверти XVIII в. Род дворян Демидовых во второй половине XVIII в. Общественная жизнь провинциального города на примере сибирских городов. Рабочее движение в России в XVII-XIX вв. Общественные организации и органы самоуправления в периоды революционных кризисов. История техники в Сибири. Эволюция волостного правления Александр I как дипломат. Региональные органы управления в формировании восточной политики России. Сибирь и Центральная Азия в исторической ретроспективе. Россия и страны Центральной Азии. Романовы в повседневной жизни. Воспитание детей в царской семье. Повседневная жизнь царской семьи в эпоху Александра I по воспоминаниям и дневникам современников Дворцово-парковые ансамбли Романовых. Александр I и Адам Чарторыйский: Россия глазами иностранцев XVI-XIX вв. Европейская литература и русское общество во второй четверти XIX века. Идея царской власти на Руси и ее обрядовое оформление в конце XV- первой половине XVI вв. Дипломатия и внешнеполитическая концепция Российского государства в XV-XVII вв. Русская женщина-дворянка в XVIII в. Русь и Литва глазами потомков и современников. Партия кадетов в гг. Программа и тактика партии эсеров. Черносотенное движение в начале XX века. Русско-японская война гг. Русская армия в первой мировой войне. Витте как источник для изучения политической истории России начала XX века. Быт семьи Николая П. Источники по истории России в цикле романов А. Россия и монархия в работах великого мыслителя русского зарубежья И. Математические методы в истории. Столыпина в романе А. Русская монархия в начале XX века. Социально-сословная структура России в начале XX в. Русская православная церковь в начале XX века. Курильские острова в русско-японских отношениях XVIII-XX вв. Особенности парламентской системы России начала XX века. Евразийская концепция Российской империи. Гражданское общество в России начала XX века. Высшая школа в России конца XIX - начала XX вв. Шульгина как источник по истории России. Земское самоуправление в России. Основные особенности русской цивилизации. Основные черты русского национального характера. Особенности российской имперской государственности. Правящий класс в России в начале XX века. Православные черты в русской духовности. Император Николай I как государственный деятель. Крестьянская реформа года в оценках современников. Понятие исторической альтернативы в историографической практике. Реформа 19 февраля года — реформа и революция. Типы и степени общественного развития. Народническая революционность как тип. Реальный смысл самодержавности российского государства. Досуговые и праздничные реалии провинциального города. Русское застолье и национальная кулинария. Налоговая система в Московской и Императорской России и способы ухода от налогов Тайная полиция в России XIX-начала XX в. Образ русского чиновника в публицистике и литературе И. Городское самоуправление в России и Сибири. Россия — родина терроризма. Сотрудничество с Наполеоном на оккупированных французами территориях России.
Яндекс карты метро новогиреево
Найти проститутку в наро фоминске
Расписание автобусов серпухов птицефабрика
Для войны французский для любви
Новости спорта чемпионат мира