План воспитательной работы 4 класса на 2016-2017 уч.год ФГОС
План воспитательной работы для начальных классов (4-е классы)
План воспитательной работы в 4 классе на 2014-2015 учебный год ФГОС
Анализ воспитательной работы за — учебный год. Воспитательная работа в классном коллективе сложна и многообразна: Цели и задачи воспитательной работы в прошлом учебном году были направлены на создание условий для оптимального развития учащихся, формирование детского коллектива, нравственности, здорового образа жизни и развития эстетических чувств. Для решения поставленных задач были выбраны соответствующие мероприятия, классные часы, беседы с родителями, ежедневный контроль закультурой поведения, создание комфортной обстановки, способствующей развитию познавательной активности, уважительного отношения к сверстникам и взрослым. В целом задачи можно считать выполненными благодаря усилиям не только классного руководителя, но и родителей, с которыми проводились регулярные тематические родительские собрания, консультации, индивидуальные беседы. Хотя работа по сплочению коллектива - задача не одного года и работа в данном направлении продолжается. Основным направлением воспитательной работы прошлого года было формирование детского коллектива. В классе сложилась традиция поздравлять детей с днем рождения, уважительно относиться к девочкам. Одним из основных направлений в формировании личности и коллектива является работа над культурой поведения, дисциплиной. Навыки взаимоотношений между людьми, культура поведения в общественных местах формировались во время проведения классных часов и бесед. Наблюдаются сдвиги в плане осознания правил и норм поведения, но на практике дети не всегда ведут себя, как следовало бы. В связи с этим работа над умением правильно себя вести будет продолжена. В течение года велась работа по формированию нравственных качеств. Ребята учились быть добрыми, вежливыми, дружными, учились отличать плохие поступки от хороших во время бесед. К учёбе в школе дети относятся позитивно. Доброжелательно относятся к учителям, детям. Конфликты ещё в коллективе возникают, но быстро гасятся. Ребята не считают зазорным попросить прощение, если они неправы. В течение года посещала учащихся на дому с целью проверки выполнения режима дня, организации досуга, взаимоотношение детей и родителей в семье; разучивали индивидуально стихи, песни, танцы, роли к мероприятиям, что помогало раскрыться многим ребятам, наладить отношение ученик - учитель - родители. Исходя из анализа воспитательной работы за — учебный год, в — уч. Дети подвижны, есть капризные. Класс дружный, у каждого в классе есть свои обязанности, дети выполняют их добросовестно. Есть и слабые дети. Сильные учащиеся помогают слабым детям в учёбе. Мои ученики умеют жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения взаимопомощи и взаимоуважения, уважительно относиться к жизни и ко всему живому, как проявлению жизни. Одной из главных задач класса является работа по улучшению качества знания дисциплины, привлечению родителей к большему вниманию и контролю за выполнением детьми домашнего задания. Большинство детей воспитываются в благополучных семьях, доброжелательной обстановке. Классный коллектив продолжает формироваться: Многие дети трудолюбивы, вежливы. Воспитательная работа направлена на сплочение классного коллектива детей и родителей. Особое внимание уделить поведению мальчиков. В классе есть еще ученики, которые не могут, в силу своих особенностей, полностью контролировать свое поведение, бывают излишне шумны и подвижны. Этим ученикам уделяется особое внимание беседы с учителями, родителями, индивидуальные беседы с самими ребятами, беседы со школьным психологом. Кокунова Анастасия, Самойлов Дмитрий и Ярмаркина Надежда, 4 учащихся - из неполных семей родители находятся в разводе,1-п о еря кормильца и 1 учащаяся — опекаемая. Все дети из социально благополучных семей. Родители уделяют много внимания, как внешнему виду своего ребёнка, так и обучению, развитию и воспитанию. Дети относятся друг к другу достаточно доброжелательно, легко идут на контакт, стараются урегулировать конфликтные ситуации без помощи грубой силы, умеют приносить извинения. У всех учащихся есть навыки ухода за собой. Дети в коллективе чувствуют себя свободно, привыкли к школьным требованиям. Ребята с удовольствием участвуют в подготовке и проведении классных и школьных мероприятий. Большое внимание сейчас в воспитательной работе уделяю культуре общения в коллективе, правилам поведения на уроке и переменах, умению слушать и принимать чужое мнение. Воспитание свободной социально активной личности, ориентированной на саморазвитие с учётом её возможностей, индивидуальности и способностей. Создание здорового микроклимата в классном коллективе, формирование межличностных отношений. Развитие индивидуальных качеств личности учащихся и создание условий для интеллектуального развития их способностей и достижений, познавательных интересов, кругозора кружки, олимпиады, экскурсии и т. Создание обстановки способствующей благоприятному усвоению учащимися учебного материала, организации помощи в учёбе слабоуспевающих учащихся, воспитание чувства заботы о больных одноклассниках. Привитие навыков работоспособности и воспитание ответственного отношения к трудовой деятельности. Привитие санитарно - гигиенических навыков, бережного отношения к своему здоровью, воспитание потребности вести здоровый образ жизни. Воспитание эстетической и нравственной культуры учащихся.. Продолжить работу над формированием самосознания, чувства собственного достоинства, взаимопонимания, самоуважения, способности к самооценке. Привлечение родителей к организации интересной, насыщенной внеурочной деятельности. Все эти цели и задачи, считаю должны быть достигнутыми путём проведения: Ответственная за сдачу тетрадей. Ответственная за порядок в классе. Основные направления и дела класса. Работа по воспитательной программе. Индивидуальная работа с учащимися. Распределение обязанностей среди членов коллектива. Безопасный путь в школу. Движение пешеходов по улицам, тротуарам и обочине. Помощь в подготовке ко дню Знаний. Беседа о правилах поведения в школе. Организация помощи слабоуспевающим учащимся. Права и обязанности школьника. Беседа о правилах поведения в столовой. Виды травм переломы, ушибы, ожоги и их предупреждение. Природы неповторимая краса конкурс рисунков. Пешеход на загородной дороге. Рекомендации родителям по подготовке домашних заданий. Приобщение к гигиенической культуре. Беседа с учащимися о выполнении поручений, оказание помощи в проведении трудовых десантов. День летних осенних именинников. Дорога её составные части: Дорожная разметкаи дорожные знаки. Беседа о добросовестном отношении к учёбе. Беседа по мотивам рассказа В. Какие противопожарные меры мы должны знать и как действовать при пожаре. Сигналы светофора и регулировщика. Привлечение родителей к проведению новогоднего карнавала. Развитие навыков самообслуживания и творчества. Пешеходы улиц и дорог. День памяти и скорби. Зимняя экскурсия в парк. Одностороннее и двустороннее движение на дороге. Беседа о правилах поведения на переменах. Развитие произвольности психических процессов. Обязанности пассажиров во всех видах транспортных средств. Рыцарский турнир, посвященный дню святого Валентина. Беседа о правилах поведения в гостях. Правила перехода при высадке из общественного транспорта: Формирование культуры отношения к родной природе. Проведение утренника ко дню 8марта. Индивидуальная беседа с родителями о режиме дня. Экологическая экспедиция в парк. Правила поведения пешехода на нём. Беседа о пользе чтения. Беседа о правилах поведения на спортивной площадке. Конкурс плакатов на экологическую тему. Нерегулируемый перекресток вашего района. Индивидуальная беседа о контроле над выполнением домашнего задания. Беседа о правилах поведения на уроках. Развитие производительности психических процессов. Парад посвященный летию Великой Победы. Индивидуальная беседа о трудовом воспитании. Беседа о выполнении поручений. Правила хранения лекарственных препаратов и обращение с ними. Опасность при обращении с предметами бытовой химии. Индивидуальная беседа с родителями о культуре поведения учащихся. Съедобные и несъедобные ягоды, плоды. Итоги за прошедший год. Учет посещения родителей родительских собраний. Поблагодарить автора 0 Добавить в избранное! Сертификаты и призы участникам! Возможности сайта Ответы на популярные вопросы Как принять участие в конкурсах. Новости для педагогов Формирование 21 выпуска новостей от урок. Материал опубликовала Щербакова Т. Сентябрь Раздел Сроки Дела класса, мероприятия. Работа с родителями Индивидуальная работа с учащимися. Выбор родительского комитета Беседа о взаимопомощи. Сроки Дела класса, мероприятия. Рекомендации родителям по подготовке домашних заданий Посещение на дому НОЯБРЬ. День летних осенних именинников ПДД. ДЕКАБРЬ Раздел Сроки Дела класса, мероприятия. Работа с родмителями Индивидуальная работа с учащимися. Раздел Сроки Дела класса, мероприятия. ЯНВАРЬ Развитие навыков самообслуживания и творчества. ФЕВРАЛЬ Раздел Сроки Дела класса, мероприятия. Март Раздел Сроки Дела класса, мероприятия. Экологическая экспедиция в парк 3. АПРЕЛЬ Раздел Сроки Дела класса, мероприятия. Май Раздел Сроки Дела класса, мероприятия. Парад посвященный летию Великой Победы Индивидуальная беседа о трудовом воспитании. День весенних именинников 4. Учитель технологии, Заместитель директора по УВР, Куратор дошкольного образования подготовительная группа детского сада при школе , Руководитель ШМО классных руководителей. Горачёва Наталья Горбачёв Валерий.
Чемпионат россии по футболу зона центр таблица
Шереметьево расписание на 2 июля
Расписание электричек липяги безенчук на завтра
Сериалы формата avi
Результаты огэ 2017 официальный сайт личный кабинет
Итоговая таблица чемпионата европы
Орхидея в стекле уход в домашних условиях
Икота у младенцев после кормления
Московский проспект 163 карта
Реализация и применение права
Перевод золотая корона в люберцах
Поздравление с 23 февраля короткие
Ночной кашельу детей причины без температуры
Как увеличить продажи автозапчастей в магазине
Почему нельзя делать варенье из черешни