Методы обучения
Тема: Использование педагогических методов в процессе музыкального воспитания школьника
Общепедагогические методы, используемые в физическом воспитании
Добавить в избранное О проекте. Использование педагогических методов в процессе музыкального воспитания школьника Вид работы:. Использование педагогических методов в процессе музыкального воспитания школьника. Все курсовые работы по педагогике. Посмотреть все курсовые работы. Елецкий государственный университет имени И. Бунина Использование педагогических методов в процессе музыкального воспитания школьника курсовая работа Елец План Введение Глава 1. Теоретические основы использования общепедагогических методов с целью музыкального воспитания школьников. Использование общих методов с целью музыкального образования Глава 2. Шумячи по использованию методов воспитания. На протяжении исторического развития педагогической мысли процесс воспитания находится в фокусе внимания ученых и практиков. Развитие производственного опыта людей, расширение знаний требуют постоянного совершенствования содержания воспитания и его методов в направлении гуманизации и демократизации. Поэтому и в наше время вопрос о методах воспитания остается основной категорией педагогики. Много внимания методам воспитания, условиям их эффективности уделяют известные педагоги, такие, как Абдулин Э. Однако не существует универсальной методики воспитания, пригодной для любого воспитателя и любого воспитанника. Поэтому возникает проблема совмещения общего и единичного - использования объективных, научно установленных методов с учетом индивидуальных особенностей воспитанников. Актуальность проблемы, ее практическая значимость обусловили выбор объекта и предмета исследования. Анализ состояния вопроса теории и практики позволил сформулировать гипотезу исследования. В соответствии с гипотезой и целью исследования были определены основные задачи: Для проверки выделенной гипотезы, решения поставленных задач была разработана программа исследования, которая включала следующие методы исследования. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка изученной литературы в количестве 16 источников. Объем работы - 37 страниц компьютерного текста. В авторитарной педагогике методы обучения трактовались как методы воспитательных воздействий. Сластенин в вышедшем в г. Опять речь о коммунистическом поведении и опять о воздействии воспитателей на воспитуемых. Но открытыми остаются вопросы: Неясно было, на каких основах строить взаимодействие, и на каких правах? Появилась и необычная для того времени трактовка методов воспитания: В современной педагогике методы воспитания - это, с одной стороны, конкретные пути влияния на сознание, чувства и поведение воспитанников для решения педагогических задач, а с другой стороны, способы педагогического управления деятельностью познавательной, игровой, трудовой и т. Так как однозначного определения методов воспитания не существует, мы решили за основу взять определение, сформулированное Подласым И. Метод воспитания от греч. Применительно к школьной практике можно сказать также, что методы - это способы воздействия на сознание, волю, чувства, поведение воспитанников с целью выработки у них заданных целью воспитания качеств. Прием воспитания - это составная часть метода. Это лишь звено воспитательного процесса, единичное, одноактное действие. Например, метод поощрения включает такие приемы: А метод убеждения - внушение, разъяснение, беседу. Метод наказания может включать такие приемы, как замечание, предупреждение, выговор, строгий выговор. Прием педагогического воздействия - это способ организации определенной педагогической ситуации, при которой на основе соответствующих закономерностей у учащихся возникают новые мысли и чувства, побуждающие их к положительным поступкам и преодолению своих недостатков Таким образом, методы и приемы воспитания предполагают не только формирование личности, но и создание условий для развития индивидуальности. Использование общих методов с целью музыкального воспитания Рассматривая педагогический процесс как целенаправленное взаимодействие воспитателей и воспитанников, мы неизбежно сталкиваемся с вопросом о конкретных методах решения воспитательных задач. Антон Семенович Макаренко называл методы воспитания инструментом прикосновения к личности и призывал пользоваться им очень осторожно. Он предупреждал учителей не испытывать методы без проверки на практике, не предпочитать один метод другому, не использовать один метод в отрыве от другого. Для удобства изучения метода воспитания и использования их в практической работе с детьми все методы условно объединены в несколько групп, то есть классифицированы. Современной педагогике известны десятки классификаций методов воспитания. Рассмотрим две наиболее распространенные. Классификация методов воспитания по характеру их главной функции. Метод формирования общественного сознания: Метод формирования общественного поведения: Метод стимулирования деятельности и поведения: Классификация методов воспитания по характеру деятельности учащихся. Метод торможения неправильная деятельность: Всякая классификация условна, так как функции методов разнообразны. Например, такой метод воспитания, как требование можно отнести и к методу формирования общественного поведения и к методам стимулирования деятельности и поведения. Проанализируем методы воспитания в соответствии с классификацией Баранова С. Методы формирования общественного сознания личности. Для формирования взглядов, понятий, убеждений используются методы, получившие название методов формирования общественного сознания личности. Методы этой группы помогают школьнику понять свои скрытые желания, уразуметь, чего он действительно хочет, и ответить на вопрос: Музыкальное воспитание детей младшего школьного возраста Скачать Скачать документ Читать online Читать online. Развитие музыкального восприятия у младших школьников на основе интеграции Одной из педагогических наук, которая изучает закономерности музыкального воспитания с целью совершенствования его содержания и методов , является методика музыкального воспитания. Развитие эмоциональной отзывчивости младших школьников посредством русской Объект исследования - процесс развития эмоциональной отзывчивости как фактор музыкально - эстетического воспитания младших школьников. Организация эстетического воспитания младших школьников через музыкальное Методы формирования интереса к музыке у младших школьников Глава 2. Пути и методы формирования интереса к музыке у младших школьников. Активизация внимания младших школьников в процессе восприятия музыки Совершенствование методики музыкального воспитания , поиски новых путей и методов обучения, связаны с общими педагогическими идеями развивающего обучения. Использование приёмов активизации внимания младших школьников в процессе восприятия музыки. Нужна качественная работа без плагиата? Другие курсовые работы по педагогике. Не нашел материала для курсовой или диплома? Наш проект для тех, кому интересно, для тех, кто учится, и для тех, кто действительно нуждается!
Министерство образования и науки Российской Федерации. Российский Государственный Торгово-Экономический Университет. Методы обучения в физическом воспитании. Виды методов физического воспитания…………………………4. Специфические методы физического воспитания……………. Требования к методам обучения………………………….. Физическое воспитание - это педагогический процесс, направленный на совершенствование формы и функций организма человека, формирования двигательных умений, навыков, связанных с ними знаний и развития физических качеств. Возникновение физического воспитания относится к самому раннему периоду в истории человеческого общества. Элементы физического воспитания возникли в первобытном обществе. Люди добывали себе пищу, охотились, строили жилье, и в ходе этой естественной, необходимой деятельности спонтанно происходило совершенствование их физических способностей — силы, выносливости, быстроты. Это вид воспитания, специфическим содержанием которого являются обучение движениям, воспитание физических качеств, овладение специальными физкультурными знаниями и формирование осознанной потребности в физкультурных занятиях. В физическом воспитании выделяют две стороны: Таким образом, физическое воспитание представляет собой процесс решения определенных воспитательно-образовательных задач, которому присущи все признаки педагогического процесса. Отличительной же особенностью физического воспитания является то, что оно обеспечивает системное формирование двигательных умений и навыков и направленное развитие физических качеств человека, совокупность которых в решающей мере определяет его физическую дееспособность. В данной работе будут рассмотрены методы обучения в физическом воспитании. Метод обучения решает широкий круг задач, с разным контингентом учащихся, в разных условиях. Разновидность метода, их много больше чем методов. Виды методов физического воспитания. К специфическим методам физического воспитания относятся: Общепедагогические методы включают в себя: Ни одним из методов нельзя ограничиваться в методике физического воспитания как наилучшим. Специфические методы физического воспитания. Методы строго регламентированного упражнения. Основным методическим направлением в процессе физического воспитания является строгая регламентация упражнений. Сущность методов строго регламентированного упражнения заключается в том, что каждое упражнение выполняется в строго заданной форме и с точно обусловленной нагрузкой. Обладают большими педагогическими возможностями. В системе физического воспитания игра используется для решения образовательных, оздоровительных и воспитательных задач. Сущность игрового метода заключается в том, что двигательная деятельность занимающихся организуется на основе содержания, условий и правил игры. Основными методическими особенностями игрового метода являются:. К недостатку игрового метода можно отнести его ограниченные возможности при разучивании новых движений, а также при дозировании нагрузки на организм. Соревновательный метод — это способ выполнения упражнений в форме соревнований. Сущность метода заключается в использовании соревнований в качестве средства повышения уровня подготовленности занимающихся. Обязательным условием соревновательного метода является подготовленность занимающихся к выполнению тех упражнений, в которых они должны соревноваться. В практике физического воспитания соревновательный метод. В физическом воспитании широко применяются методы общей педагогики, в частности методы использования слова словесные методы и методы обеспечения наглядности наглядные методы. Применение общепедагогических методов в физическом воспитании зависит от содержания учебного материала, дидактических целей, функции, подготовки занимающихся, их возраст, особенностей личности и подготовки преподавателя-тренера наличия материально — технической базы, возможностей ее использования. В физическом воспитании применяются следующие словесные методы. Наиболее широко применяется в процессе физического воспитания детей младшего и среднего школьного возраста. В физическом воспитании объяснение применяется в целях ознакомления занимающихся с тем, что и как они должны делать при выполнении учебного задания. Применение терминов делает объяснение более кратким. Для детей младшего школьного возраста объяснение должно отличаться образностью, ярким сравнением и конкретностью. Следит за ответами учащихся, вносит в них коррективы. Осмысливают вопросы, вникают в их содержание. Припоминают необходимые для ответов факты и обобщения. Правильно логически и грамотно формулируют ответы и обобщения. Преподаватель по ходу выполнения задания или сразу же за ним в краткой форме оценивает качество его выполнения или указывает на допущенные ошибки. Распоряжения применяются преимущественно в начальной школе. Команда имеет определенную форму, установленный порядок подачи и точное содержание. Указания чаще всего применяют в начальной школе. В зависимости от того, как преподаватель подает команды, как он дает указания и распоряжения, можно почти безошибочно сделать заключение о его профессиональной подготовленности. Рассмотрим основные особенности этих методов. При показе необходимо обеспечить удобные условия для наблюдения: Требования к методам обучения. Научная обоснованность с точки зрения познания. Соответствие поставленной задачи обучения. Обеспечение воспитывающего характера обучения. Соответствие методов всей системе принципов обучения. Соответствие методов специфике учебного материала, его сложности. Соответствие методов индивидуальной и групповой подготовленности учеников. Соответствие индивидуальным способностям и особенностям учителя. В физическом воспитании применяются две группы методов: Гигиена физического воспитания и спорта. Основы научно — методической деятельности в физической культуре и спорте. Теория и методика физического воспитания и спорта: Издательский центр "Академия", Главная Опубликовать работу О сайте. Методы обучения в физическом воспитании определение и общая характеристика. Сохрани ссылку на реферат в одной из сетей: Михальченко Екатерина Глебовна Москва Содержание: Методы обучения в физическом воспитании 1. Виды методов физического воспитания…………………………4 1. Методы строго регламентированного упражнения Основным методическим направлением в процессе физического воспитания является строгая регламентация упражнений. Игровой метод В системе физического воспитания игра используется для решения образовательных, оздоровительных и воспитательных задач. Основными методическими особенностями игрового метода являются: Соревновательный метод Соревновательный метод — это способ выполнения упражнений в форме соревнований. В практике физического воспитания соревновательный метод в виде официальных соревнований различного уровня Олимпийские игры, чемпионаты мира по различным видам спорта, первенство страны, города, отборочные соревнования и т. Общепедагогические методы В физическом воспитании широко применяются методы общей педагогики, в частности методы использования слова словесные методы и методы обеспечения наглядности наглядные методы. Формулирует выводы Осмысливают вопросы, вникают в их содержание. Требования к методам обучения Требования к методам обучения:
Цифра 5 из шаров своими руками
Менструацияесть тест отрицательный
Сколько должны идти месячные после медикаментозного аборта
Игорь александров новости
Расписание электричек новогиреево орехово зуево