Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/dcb4e81766cb8ce0bdcb8ae94e98f7c8 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/dcb4e81766cb8ce0bdcb8ae94e98f7c8 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Способы представленияи распространения педагогического опыта

Способы представленияи распространения педагогического опыта



Представление и обобщение педагогического опыта
Обобщение,представление и распространение педагогического опыта
Способы диссеминации инновационного опыта учителя

Способы представления и распространения педагогического опыта. Педагогический опыт в широком смысле — это такое мастерство педагогов, которое дает стабильно высокие результаты в обучении и воспитании учащихся; в развитии конкретного педагога, воспитателя, руководителя; в самосовершенствовании профессионально-педагогической компетенции педагогических работников образовательных учреждений. Педагогический опыт в узком смысле означает такую педагогическую практику, которая творчески использует все лучшее из теории, вносит новизну и прокладывает дорогу неизвестному, позволяющему совершенствовать качество и результаты образовательно-воспитательной деятельности. Изучение, обобщение и распространение педагогического опыта является одним из наиболее трудоемких и сложных направлений в должностных обязанностях методистов и, как правило, в большинстве дошкольных учреждений это наиболее труднореализуемый раздел методической работы с кадрами. Выявление образцов педагогической деятельности или педагогического опыта. Обобщение педагогического опыта, его описание, уровни практический, научный, методический. Соотнесение уровней и формы обобщения: Практический , формы обобщения: Распространение опыта проводится в различных формах и осуществляется на различных уровнях: Предполагается проведение нескольких просмотров, после каждого из которых руководитель ШПО разъясняет, почему он поступил так, а не иначе, чем руководствовался в своих действиях, показывает детские работы, свой план, отвечает на вопросы участников ШПО и предлагает задания: Перед началом следующего просмотра проводится беседа о том, что удалось слушателям ШПО использовать в своей практике и каковы результаты. В конце года руководитель ШПО посещает слушателей и анализирует, в какой степени они овладели материалом. Количество слушателей не должно превышать человека;. Это может проводиться с детьми, с которыми работали по данным технологиям, или на взрослых, исполняющих роли детей;. Печатные способы распространения ПО публикации в газете, брошюры и т. Изучение передового опыта может быть организовано заведующей или старшим воспитателем в любом дошкольном учреждении, даже если оно проработало 1 год, при условии, что в коллективе имеются хотя бы неск В данном разделе подробно описана система работы по изучению, обобщению, распространению и внедрению передового педагогического опыта в дошкольном учреждении Обобщение и распространение собственного педагогического опыта. Роль детской художественной литературы в формировании личности и речевом развитии ребенка Повышение профессиональной компетентности родителей по использованию пальчиковой гимнастики в работе с детьми, пропаганда и распространение разновидностей форм работы Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Аппликация, лепка Воспитательная работа Здоровый образ жизни Информатика Конструирование, ручной труд Коррекционная педагогика Логопедия Математика Материалы для родителей Музыкально-ритмическое занятие Обучение грамоте Окружающий мир Развитие речи Региональный компонент Рисование Сценарии праздников Управление ДОУ Физкультура Разное Аудиозаписи Видеозаписи. Педагогический опыт Способы представления и распространения педагогического опыта. Выявление образцов педагогической деятельности или педагогического опыта Методы выявления: Изучение педагогического опыта Методы изучения: Количество слушателей не должно превышать человека; - Мастер-класс — одна из основных форм распространения опыта, предполагающая рассказ педагога о своей творческой лаборатории и показ на детях или моделирование на взрослых использования отдельных инновационных приёмов и способов организации детей; - Показ-панорама — моделирование различных подходов к решению одной и той же или сходных учебно-воспитательных задач, демонстрируемых последовательно разными педагогами. План работы по изучению, обобщению, распространению и внедрению передового педагогического опыта - НОВАТОР, рассказывающий о своем опыте. Участие в конкурсных мероприятиях и обобщение и распространение собственного педагогического опыта. Консультация для педагогов "Изучение, обобщение, распространение и внедрение передового педагогического опыта в дошкольном учреждении" В данном разделе подробно описана система работы по изучению, обобщению, распространению и внедрению передового педагогического опыта в дошкольном учреждении Обобщение и распространение педагогического опыта Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста Роль детской художественной литературы в формировании личности и речевом развитии ребенка. Мастер - класс для родителей "Играем с пальчиками - развиваем эмоции и речь" Повышение профессиональной компетентности родителей по использованию пальчиковой гимнастики в работе с детьми, пропаганда и распространение разновидностей форм работы


Стихи о последнем ужине при свечах
Связь психологии с историей
Презентация влажность воздуха
Карта города глазова
Маршрутка 22э тверь маршрут на карте
Где можно выдернуть зуб ночью
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment