История социальной педагогики
История педагогики - курс лекций
Тема: История педагогики и образования: основные аспекты
Источники изучения первобытного воспитания, по которым можно реконструировать элементы процесса зарождения воспитания:. Воспитание возникло 2 - 3 млн. Оно способствовало физическому, умственному и нравственно-эмоциональному взрослению первобытного человека, в интегративном, синкретическом виде сопутствуя всему процессу передачи жизненного опыта. По мере обогащения общественного опыта и развития сознания содержание и приемы воспитания усложнялись. Традиционные концепции происхождения воспитания, утверждающие, что первобытное воспитание возникло как процесс постепенного приспособления детей к существовавшему тогда порядку вещей:. Эспинас - происхождение воспитания связано с употреблением воспитательной деятельности первобытных людей в интенсивной заботе о потомстве, присущей высшим животным;. Монро - происхождение воспитания связано с проявлением у детей бессознательных инстинктов подражания взрослым. Воспитание как особый вид человеческой деятельности появилось в первобытном обществе около 40 тыс. Стихийно возникшие цели воспитания: В первобытном обществе практически единственными показателями при дифференциации обучения являлись пол и возраст детей. Поскольку первобытное воспитание проистекало из общинного образа жизни, то готовило к повседневной жизни всех одинаково - его основу составляло групповое, коллективное начало. В IX - VIII тысячелетиях до н. Основные черты семейного воспитания в то время:. Они воспринимали опыт и информацию предшественников со слов родителей, путем подражания;. Формы и методы воспитания первобытной эпохи носили примитивный, неосознанный характер. Пс мере усложнения условий жизнедеятельности задачи и приемы передачи социального опыта менялись, что привело к появлению зачатков организованных форм воспитания, которое постепенно сосредоточивалось в руках специально назначенных для этого лиц. В первобытных общинах охотников и собирателей период детства и воспитания продолжался лишь до 9 - 11 лет. В раннюю первобытную эпоху воздействие воспитания было минимальным. Маленьким членам общины в поведении предоставлялась значительная свобода. Самых младших мальчиков и девочек отдавали под присмотр женщин, которые обучали первым навыкам трудовой деятельности. Старейшины и священнослужители следили, чтобы дети не нарушали установленных общиной запретов. Основной формой воспитания были совместные игры и занятия. Взрослея, мальчики приобретали мужские трудовые навыки под руководством мужчин; девочек-подростков женщины обучали ведению домашнего хозяйства. На исходе первобытнообщинного периода появились дома молодежи для детей и подростков как следствие коллективной традиции воспитания. Со временем характер деятельности, состав воспитанников и наставников в домах молодежи менялись:. Дома молодежи для девочек и мальчиков становятся раздельными;. Все подростки, достигшие 10 - 15 лет, проходили инициацию - процедуру посвящения во взрослые: Программа подготовки к инициации:. Учебное пособие для вузов. Издательская группа "Форум" - "Инфра-М", Заказать работу Цены на работы Банк готовых работ. Главная Учебная литература Педагогика История педагогики. Конспект лекций - Титов В. Содержание статьи История педагогики. Школа и воспитание в Древнем Египте и Месопотамии Вопрос 3. Воспитание и школа в Израильско- Иудейском царстве и Древнем Иране Вопрос 4. Воспитание и школа в Древней Индии Вопрос 5. Школьное дело и зарождение педагогической мысли в Древнем Китае Вопрос 6. Воспитание и образование в Древней Греции Вопрос 7. Философы Древней Греции о воспитании Вопрос 8. Воспитание и образование в эпоху эллинизма Вопрос 9. Воспитание и школа в Древнем Риме Вопрос Педагогические идеи Древнего Рима Вопрос Влияние раннего христианства на воспитание и обучение Вопрос Воспитание и образование в Византии Вопрос Воспитание и школа на Ближнем и Среднем Востоке в VII - XVII вв Вопрос Педагогическая мысль Востока в эпоху средневековья Вопрос Воспитание и обучение в средневековой Индии Вопрос Воспитание и школа в средневековом Китае Вопрос Просвещение на территории средневековых государств Закавказья Вопрос Влияние церковной культуры на развитие образования Вопрос Школа и педагогическая мысль в эпоху Возрождения Вопрос Влияние Реформации и Контрреформации на образование и воспитание Вопрос Воспитание и обучение у древних славян Вопрос Воспитание и обучение в Киевской Руси Вопрос Воспитание и обучение на Руси в XIV - XVI вв Вопрос Образование в Русском государстве в XVII веке Вопрос Основные подходы к воспитанию и обучению во второй половине XVII века Вопрос Педагогические идеи Нового времени Вопрос Теоретические основы педагогики Я. Школа и ее назначение по Я. Школа и педагогическая мысль в Североамериканских Штатах Вопрос Педагогические идеи Просвещения в Англии Вопрос Школы пиетистов Вопрос Педагогические идеи неогуманизма и филантропинизма Вопрос Педагогические идеи Просвещения во Франции Вопрос Педагогические воззрения французских энциклопедистов Вопрос Проекты реформ народного образования в эпоху Великой французской революции Вопрос Тенденции развития школьного образования и новые типы учебных заведений Вопрос Просвещение в России в начале XVIII века Вопрос Школьное дело при Петре I Вопрос Магницкого и дальнейшее развитие школ Вопрос Татищев и начало профессионального образования Вопрос Просвещение и школа после Петра I Вопрос Система воспитания и образования, созданная Екатериной II Вопрос Образовательные проекты второй половины XVIII века Вопрос Русские просветители о воспитании Вопрос Педагогические идеи в философии XIX века Вопрос Школа и педагогическая мысль США XIX века Вопрос Полемика вокруг школы XIX в. Главные направления развития школы в XIX веке Вопрос Развитие школьного дела в России в первой четверти XIX века Вопрос Школьная политика второй четверти XIX века Вопрос Педагогическая мысль в первой половине XIX века Вопрос Развитие российской школы во второй половине XIX века Вопрос Добролюбов о воспитании и образовании Вопрос Ушинский - основоположник научной педагогики в России Вопрос Педагогические воззрения русских религиозных мыслителей Вопрос Педагогическая деятельность и концепция Л. Развитие педагогических идей в России вторая половина XIX века Вопрос Движение за реформу школьного дела в странах Западной Европы и США в конце XIX века Вопрос Представители социальной педагогики Вопрос Представители педагогики религиозного направления Вопрос Сартра и Алена Вопрос Некоторые идеи воспитания - гг Вопрос Представители теории свободного воспитания Вопрос Представители экспериментальной педагогики Вопрос Педагогика прагматизма Вопрос Трудовая школа Вопрос Педагоги-реформаторы Германии, Франции и Швейцарии Вопрос Опыт организации школ на основе идей реформаторской педагогики Вопрос Проблемы реформирования школьного образования в России конец XIX - начало XX вв. Развитие начального образования в России начало XX века Вопрос Развитие системы среднего образования в России начало XX в. Система высшего образования и развитие профессионально- технического обучения в России начало XX в. Педагогическая концепция и деятельность П. Лесгафта в развитие педагогической теории Вопрос Представители концепции свободного воспитания Вопрос Особенности развития школы в Западной Европе и США Вопрос Попытки модернизации методов обучения в школах Западной Европы и США - гг. Развитие педагогических идей в Западной Европе и США - гг. Отечественная школа в первые годы советской власти - гг. Отечественная школа в 20 - е гг. XX века Вопрос Советская школа в годы Великой Отечественной войны - Вопрос Педагогические дискуссии х гг Вопрос Выдающийся отечественный педагог А. Разработка проблем организации школьного дела в году Вопрос Педагогические воззрения мыслителей русского зарубежья Вопрос Отечественные школы и педагогика в 50 - е гг. Основные направления развития современной зарубежной педагогической мысли Вопрос Приоритеты и проблемы воспитания и образования Вопрос Современная практика школьного обучения и воспитания Вопрос Реформирование обучения и воспитания в современной зарубежной школе Вопрос Общая характеристика образовательной системы в России Вопрос Дошкольные образовательные учреждения Вопрос Общее среднее образование Вопрос Профессиональное и дополнительное образование Вопрос Частные и альтернативные образовательные учреждения Вопрос Система подготовки педагогических кадров Вопрос Полемика о путях образования и воспитания в России Вопрос Ответы к экзамену по социологии Психология как наука Организационное развитие МНК Курс микроэкономики Авторское право. Учебная литература Геология Основы НИ История Отечественная история Демография Иностранный язык Языкознание Стилистика языка Политология Психология Уголовное право Экономика Социальная работа Социальная политика Гражданское право Менеджмент Государственное управление Теория государства и права Педагогика Экономический анализ Социология Конфликтология Философия Логика Литература Науковедение Маркетинг Журналистика.
Acer 7110 характеристики
Вызвать такси в ростове
Сшить красивую футболку
Инвестиционная деятельность банков в рф
Последние новости правительства хакасии
Расписание электричек шилово рязань 1 с изменениями
Основные испанские слова
Стрела сезон описание серий
Сучье вымя ихтиоловой
Правовой статус коммерческого банка
Должностная инструкция водителя охранника
Образец объяснительной при дтп
Желаю прекрасного настроения стихи
Сколько нужно варить цветную капусту для ребенка
Какие проблемымогут возникнутьпри использовании нелицензионного