Под планированием воспитательной работы в классе принято понимать процесс совместной деятельности классного руководителя, детей и взрослых по определению целей, содержания и способов организации воспитательного процесса и жизнедеятельности в классном сообществе, организаторов и участников намечаемых дел, сроков проведения. Педагог- воспитатель в процессе планирования составляет, как правило, два вида плана: К планам воспитательной работы классного руководителя, которые направляют его деятельность, предъявляются следующие требования: Приступая к планированию воспитательной работы, необходимо: Ознакомиться с государственными документами, определяющими задачами школы на современном этапе. Изучить методическую литературу, освещающую вопросы планирования различных разделов воспитательной работы. Ознакомиться с планом воспитательной работы школы. Изучить предложения учителей, актива класса, родителей. Изучить опыт лучших классных руководителей координаторов и пр. Дать анализ воспитательной работы за прошедший год, включающий в себя анализ состояния уровня воспитанности школьников и уровень развития коллектива. Определить основные задачи воспитания. Определить основные виды деятельности и формы работы с учащимися. Соотнести запланированное, классным руководителем, с деятельностью учителей предметников, педагогом-организатором, с детским самоуправлением, родителями, работниками учреждений дополнительного образования и др. Оформить план воспитательной работы. Правильно осуществляя действие за действием, шаг за шагом, классный руководитель сможет разработать оптимальный и научно обоснованный план воспитательной работы. Первым шагом является определение порядка и сроков действий по составлению плана. Чтобы деятельность классного руководителя и других членов планирования была более целенаправленной, упорядоченной и эффективной, необходимо спланировать совместную деятельность по разработке перспективного плана воспитательной работы. Классный руководитель должен обладать также информацией о том, как будет проходить планирование воспитательной работы в общешкольном масштабе. Вторым шагом по процессу планирования - это проведение анализа воспитательной работы за прошедший год. На мой взгляд это один из самых ответственных моментов, хотя и требующий интеллектуальных и физических затрат, но практическая польза аналитической деятельности очевидна. Анализ должен стать основой для планирования классным руководителем воспитательной работы. Но необходимо помнить, что образ класса должен отображать необходимое, возможное и желаемое состояние воспитательного процесса. Четвёртым шагом является коллективное планирование, в котором участвует не только классный наставник, но и весь коллектив учащихся класса, а также родители. Классный руководитель должен учитывать следующие обстоятельства: Здесь должны быть использована технологии включения учащихся, родителей и других представителей сообщества в совместную деятельность по составлению плана в виде игры с выделением наиболее актуальных проблем, выдвижение целей, задач на планируемый период, продумывание общих идей замысла в совместной деятельности по планированию является уточнение, корректирование педагогического замысла и оформление плана воспитательной работы будущей жизнедеятельности и т. Заключительным шагом , является оформление плана и выбора наиболее рационального варианта формы и структуры. И так из вышесказанного мы можем, представим вам несколько вариантов разделов перспективного планирования. Воспитательные задачи на определённый период, соответствующие возрасту и характеристике данного класса. Работа с ученическим коллективом календарь основных воспитательных мероприятий, зафиксированных в матрице Работа с учителями предметниками, работающими в классе; со школьным психологом, с социальным педагогом Работа с родителями учащихся. Мы предлагаем версию структуры перспективного плана воспитательной работы классного руководителя. Краткий анализ воспитательной работы за прошедший год и характеристика класса. План-программа педагогического мониторинга в классе. Организаторская деятельность классного руководителя: Пла-программа воспитательных мероприятий; Помощь при необходимости в организации коллективных творческих дел; Учёба актива организация самоуправления школьников ; Календарь внеурочной работы по предметам; Традиции коллектива б Индивидуальная работа с учащимися: План-программа родительского всеобуча просвещение родителей ; Привлечение с социально-педагогической деятельности; Консультпункт для родителей. Вашему вниманию мы представляем различные формы матриц основной части плана воспитательной работы. В помощь классному руководителю изд. Планирование и организация воспитательной работы в школе изд. Педагогический мониторинг и проектировочная деятельность классного руководителя. Подать заявку Личный кабинет. Главная Положение о фестивале и конкурсах Содержание: Вахрушева Ольга Егоровна , зам. Школа цифрового века Педагогический университет Вебинары Педагогический марафон Учительская книга.
Тест на овуляцию во время беременности
Планирование работы классного руководителя
Пивные дрожжи вред для мужчин
Планирование работы классного руководителя
Метод монте карло относится к методам моделирования
Планирование работы классного руководителя
Адрес завод тойота в шушарах
Планирование работы классного руководителя
Система охлаждения умз 4216 схема
Планирование работы классного руководителя
Боли в пальцах рук лечение
Планирование работы классного руководителя
Проблемы конвенции о правах ребенка
Планирование работы классного руководителя
Бизнес план резюме описание предприятия
Планирование работы классного руководителя
Расписание авиарейсов из казани в москву
Планирование работы классного руководителя
Что значит эмитент карты недоступен