Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/df70806fabc6ba447c6ee4e58d4c74ac to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/df70806fabc6ba447c6ee4e58d4c74ac to your computer and use it in GitHub Desktop.
Компоненты структуры познавательной деятельности

Компоненты структуры познавательной деятельности - Структура познавательной деятельности, ее особенности в научном познании. Субъект и объект в научном познании.



Для философии, познание окружающего мира человеком является одной из важнейших мировоззренческих проблем. Сущность познавательных отношений человека к миру заключается в активном и целенаправленном поиске и получении им знаний. Раздел философии, в котором рассматриваются проблемы познания, называется гносеологией, или теорией познания. Что же такое познание? Познание-это особый вид отражательной деятельности человека. Познание-есть духовная сторона практической деятельности человека. Познание- это социальный заказ в виде актуальных потребностей общества. Познание возможно только при опоре на так называемый интеллектуальный фонд, под которым подразумеваются совокупные знания человечества, методы познания и т. Важно опираться на уже достигнутое. Познавательный процесс возможен лишь при помощи языка, как инструмента общения. Огромную роль в познании играет идеология. Первая ступень познания представляет собой чувственное познание эмпирическое. Ощущение - отражение отдельных признаков и свойств предметов температура. Восприятие - целостный образ предмета или явления. Представление - сохранение образов предметов в памяти. Эмпирическое познание всегда субъективно, что порождает много суждений и оценок одного и того же явления. Однако именно этот вид познания осуществляет связь человека с внешним миром, при этом, имеет свои пределы. Вторая ступень познания - рациональное или теоретическое познание. Формы логического познания - понятие, суждение, умозаключение. Понятие отражает общие принципы и свойства предметов. Суждение -связь понятий, с помощью которой отражаются зависимости между вещами. Умозаключение -связь между несколькими суждениями. Рациональное познание позволяет человеку постигнуть внутреннее в вещах - их структуру, сущность, законы. Это касается, прежде всего, познания социальных явлений. Обе ситуации познания тесно связаны между собой. Процессу познания присущи некоторые противоречия: Противоречие между субъектом и объектом. Оно представляет собой несоответствие между потребностями человека в практическом преобразовании мира и недостатком знаний о нем. Иногда познанию присуще противоречие между данными органов чувств и мысленным отражением внешнего мира. Противоречие между сложившейся теорией и сложившимися новыми научными фактами. Противоречия между течениями в науке, между теориями. Рассмотрим основные особенности научного познания: Его основная задача — обнаружение объективных законов действительности — природных, социальных, законов самого познания, мышления и др. На основе знания законов функционирования и развития исследуемых объектов наука осуществляет предвидение будущего с целью дальнейшего практического освоения действительности. Нацеленность науки на изучение не только объектов, преобразуемых в сегодняшней практике, но и тех, которые могут стать предметом практического освоения в будущем, явл-ся важной отличительной чертой научного познания. Существенным признаком научного познания явл-ся его системность, то есть совокупность знаний, приведенных в порядок на основании определенных теоретических принципов, которые и объединяют отдельные знания в целостную органическую систему. Для науки характерна постоянная методологическая рефлексия. Это означает, что в ней изучение объектов, выявление их специфики, свойств и связей всегда сопровождается осознанием методов и приемов, посредством которых исследуются данные объекты. Вместе с тем надо иметь в виду, что активность субъекта — важнейшее условие и предпосылка научного познания. Научного познание есть сложный, противоречивый процесс производства и воспроизводства новых знаний, образующих целостную и развивающуюся систему понятий, теорий, гипотез, законов и других идеальных форм, закрепленных в языке. Кроме того, для науки в большей мере, чем для других форм познания, характерно использование для исследования своих объектов и само себя таких идеальных средств и методов, как современная логика, мат. Научному познанию присущи строгая доказательность, обоснованность полученных результатов, достоверность выводов. Опытная проверяемость и возможность многократного воспроизведения результатов. Научное познание есть целостная развивающаяся система, имеющая довольно сложную структуру. Рассматривая основную структуру научного познания, Вернадский считал, основной остов науки включает в себя следующие элементы: Они и исследуют св-ва, стороны отношения объектов и их классов в данных условиях и в определенное время. Иначе говоря, это все то, на что направлена мысль исследователя, все, что может быть описано, воспринято, названо, выражено в мышлении и. В широком смысле понятие предмет, во-1, обозначает некоторую ограниченную целостность, выделенную из мира объектов в процессе человеческой деятельности и познания, во-2, объект в совокупности своих сторон, св-в и отношений, противостоящий субъекту познания. Понятие предмет может быть использовано для выражения системы законов, свойственных данному объекту. В гносеологическом плане различие предмета и объекта относительно и состоит в том, что в предмет входят лишь главные, наиболее существенные св-ва и признаки объекта. При ином срезе научного познания в нем следует различать такие эл-ты его структуры: В помощь студенту и аспиранту. Субъект и объект в научном познании. Рубрики Студенту Аспиранту Последние записи Философия эпохи возрождения. Аналитический метод расчета Панславизм. Идея панславизма, Философия русского космизма Неклассическая наука. Особенности развития современной науки Иммануил Кант. Философия нового времени Философия Гегеля.


Перевод первичных баллов информатика 2017
Всн 116 93 статус
Вы точно человек?
Роль пугачева в истории
Рецепт навыка алхимии
Беседкадля дачи 3х3своими руками чертежи
На графике представлена зависимость количества поглощаемых
Татуаж бровей липецк фото
Схема перекрытия движения в день города
Стихи есенина о зиме для 1 класса
Градостроительные планы выдаютсяна земельные участки
Анкета на заявление на загранпаспорт нового образца
Познавательная деятельность, ее структура
Правила перевозки кошек в машине
Стих на свадьбу матери
Где сейчас христенко муж голиковой
Как правильно делать кексы
Сливочный соус с икрой
Структура познавательного процесса
Расписание автобусов мурманск печенга
История чая форд энд мейсон
Яблоня белорусский синап описание фото
Худеют ли от риса
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment