Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Предложения близкие по значению/
26. Подберите из списков а и б близкие по значению слова.
Замени слово ( из 2 -го предложения) близкими по значению словом ( словами), запиши это слово ( эти слова)
Употребляем близкие по значению словосочетания. Читаем выразительно. Говорим: составляем высказывание по рисунку и данным предложениям
Until the nineteenth century Oxford and Cambridge were the only two universities of England. The colleges of Oxford and Cambridge provide instruction chiefly by means of lectures and they use only a tutorial method. At the Mining Engineering Department of the University of Newcastle it has become a tradition that the courses are based only on a tutorial system. Look at that man. Look at those people. The calorific power of coal is times greater than that of wood. She says that she did not receive this letter. It is known that the scientists have already done considerable work in the field of automatized systems of planning and control of underground operations. Their experience is very encouraging. The equipment that the postgraduates have used for carrying out their experiments is of the latest design. Today mining engineering has become a key industry on which the speed скорость of economic development depends, a. Experience has helped the engineers to solve the problem of increasing coal output, а. Research workers have developed an efficient method for mining bedded deposits, а. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Прочитайте следующие слова и сочетания слов раза про себя, затем вслух и постарайтесь запомнить их. Прочитайте следующие сочетания слов и переведите их: Определите значения выделенных слов по сходству их корней с корнями соответствующих слов в русском языке: Укажите, какие предложения соответствуют содержанию текста. Подтвердите свои ответы фактами из текста. Ответьте на следующие вопросы: А Найдите в правой колонке русские эквиваленты следующих сочетаний слов. Найдите в каждом ряду слова или сочетания слов, имеющие наиболее общее значение. Ж Повторите формы Future Simple Indefinite глагола to be см. Проспрягайте to read, to stay, to watch television в Future Simple. А Составьте вопросы, ответами на которые являются следующие предложения: Запишите их, как показано в примере. А Прочтите следующий текст. Найдите в каждом предложении группу подлежащее-сказуемое. Определите временную форму глаголов- сказуемых. Переведите текст на русский язык. Выразите несогласие со следующими высказываниями и подтвердите свою точку зрения фактами из текста. А Выберите нужную форму глагола из приведенных в скобках. А Прочитайте вслух следующие слова: Определите значения выделенных слов по сходству их корней с корнями соответствующих слои в русском языке: Составьте з разделительных вопроса по каждому образцу. Дополните разделительные вопросы по образцу. Прочитайте текст в без словаря. Кратко суммируйте его содержание. Дополните следующие вопросы и дайте ответы по тексту. А Переведите текст со словарем: А Прочитайте вслух следующие слом: А Найдите в правой колонке русские эквиваленты следующих сочетаний слов: Подберите к глаголам из списка а соответствующие существительные из списка б. Переведите полученные сочетания слов: Назовите предложения, характеризующие систему обучения на горном факультете Ноттингемского университета: Определите, какие предложения соответствуют содержанию текста. Употребите форму Present Perfect глагола, данного в скобках. Закончите следующие разделительные вопросы. Определите, капе предложения соответствуют содержанию текста. Заполните пропуски в предложениях, используя следующие слова: Подберите из списков а и б близкие по значению слова. Переведите следующие предложения, обращая внимание на перевод слов only н the only. Изучите таблицу значений that those с примерами, затем переведите предложения, обращая внимание на многозначность слова: А Прочитайте вслух следующие предложения. Составьте предложения из следующих слов: Прочитайте следующие предложения, определите временную форму глаголов-сназуемых. Найдите в тексте б предложения, в которых глагол-Сказуемое выражает законченное действие. Прочитайте предложения и определите, в каком из них следует употребить форму совершенного времени The Perfect Tense. Переведите предложения, используя следующие слова и сочетания слов: Суммируйте содержание текста б, используя следующие выражения. Побеседуйте по содержанию текста б по образцу. Прочитайте следующий текст и озаглавьте его. Кратко суммируйте его содержание по-русски. Определите, какой из трех заголовков наиболее соответствует содержанию текста в. Составьте 10 специальных и 5 разделительных вопросов к тексту в. Помните, что разделительные вопросы характерны для устной речи. А Переведите прилагательные, образованные с помощью суффиксов -ful и -less: Прочитайте следующие сочетания слов. Прочитайте текст а и скажите, разработке каких научных проблем a. Терпнгорев уделял особое внимание: А Заполните пропуски глаголами to be или to do т отрицательной форме Present Simple или Present Continuous. Заполните пропуски в предложениях, употребив глаголы to be или to do в соответствующей временной форме: I last night when you called. They with him very often. А Поставьте глаголы в Present Continuous I am doing или в Present Simple I Jo. Переведите на английский язык все предлагаемые варианты: Выразите несогласие со следующими высказываниями. Подтвердите свою точку зрения фактами из текста а. Используйте предлагаемые разговорные формулы: Прочитайте следующие сочетания слои и переведите их: Назовите области геологии, в которых а. Ответьте иа следующие вопросы: А Найдите в правой жолонже русские эквиваленты следующих сочетаний слов. Переведите следующие сочетания слов, обрати внимание на разные значения слова very. Найдите предложения, в Еоторых глаголы-сказуемые употреблены в страдательном залоге. А Прочитайте по-аиглнйскн числительные: Прочитайте вслух текст, правильно произнося числительные. Составьте к каждому предложению по два вопроса. Выдаете несогласие со следующими высказываниями. Подтвердите свою точку зрения фактами из текста б. Используйте следующие разговорные формулы: Суммируйте содержание текста б, используя следующие сочетания слов. Найдите в тексте предложения, точно отвечающие на следующие вопросы: Определите, какой из трех заголовков наиболее соответствует содержанию текста: Any и его производные имеют другое значение в утвердительном предложении. А Переведите слом с префиксом т-: Определите значения выделенных слов по схмстиу ни арией с корнями соответствующих слов в русском языке: Подберите из списков а и б близкие ио значению слои: Переведите предложения, обращая внимание на значение местоимения either я союза either Переведите предложения, используя следующие слом и сочетания слов. Обратите внимание на время и залог глагола-сказуемого. А Переведите на русский язык существительные с суффиксом -nesr. Прочтите следующие сочетания слов. Я По заголовку ц выделенным словам определите, о чем говорится в тексте б. Приведите примеры из текста. Укажите, жжкме предложены соответствуют содержанию текста. А Найдите в правой колонке русские эквиваленты следующих слов и сочетаний слов: Заполните пропуски в предложениях, выбрав из предлагаемых в скобках вариантов соответствующее слово: T Изучите таблицу и затем переведите следующие наречия. Обратите внимание на место предлога в русском предложении: Укажите, в каких предложениях модальный глагол употребляется с инфинитивом в страдательном залоге. Соедините главные предложения с придаточными. Задайте вопросы по образцу Специальный вопрос. Выразите несогласие со следующими высЕазыванмми и подтвердите свою точку зрения фактами из текста. Суммируйте содержание текста б, используя слова в скобках. Скажите, о чем говорится в нем. А Прочитайте и переведите текст со словарем. Прочитайте следующие слова и сочетанш слов раза про себя, затем вслух и постарайтесь запомнить их. А Переведите прилагательные с суффиксом -Iff. А Найдите в правой колонке руссжше эквиваленты следующих слов в сочетаний слов: Переведите сочетания слов, обращая внимание на место причастия прошедшего времени по отношению к определяемому существительному: Сосдввште главные предложения с придаточными: Закончите следующие предложения подходящими по смыслу словами из текста а: Подт свои ответы фактами из текста, используя предлагаемые разговорные формулы: Расскажите об изверженных породах. Прочитайте следующие слом и сочетания слов раза про себя, затем вслух и постарайтесь запомнить их. А Определите по словообразовательным элементам суффиксам и префиксам , какой частью речи являются следующие слова. Переведите наречия, образованные от прилагательных с помощью суффикса -1у. Прочитайте следующие сочетавм слов. Определите значения выделенных слов по сходству их корней с соответствующих слов в русском языке: Прочитайте текст б и найдите в нем ответы на следующие вопросы: I Найдите в правой колонке русские эквиваленты следующих слов и сочетаний слов: А Переведите следующие сочетания слов и предложения, обращая внимание на перевод прилагательных в сравнительной степени: А Подберете вз сввсков а в б блвзкве во звачеввю слова: А Прочитайте следующие сочетания слов с причастием прошедшего времени в функции правого определения и переведите их. Определите функции слов с суффиксом -ed: Заполните пропуски в предложениях, употребив данный в скобках глагол в соответствующем времени н залоге: Определите, какие функции в предложении выполняют совпадающие по форме выделенные слова. Переведите предложения, обращая внимание на перевод причастия прошедшего времени. Задайте вопросы по образцу. Закончите предложения подходящими по смыслу слотами из текста б: Суммируйте содержание текста б, используя слова в скобках: Прочитайте текст в без словаря и скажите, о чем ои. Слова для понимания текста: Разделите текст в м логические части. В каждой иста текста вайднте предложение, передающее ее основную мысль. Озаглавьте каждую часть текста в. Прочитайте текст а и скажите, какие виды органического топлива в нем описываются: Укажете, какие предложения соответствуют содержанию текста. А Найдите в право! Определите, какой частью речи являются выделенные слова. Определите, чем выражено подлежащее. Переведите предложения, обращая внимание на перевод выделенных слов: Обратите внимание на пере-вод герундия с предлогами by, for, in, of, он, without: А Назовите, в каких предложениях употреблен герундий. Укажите определяющие его признаки: Закончите предложения подходящим по смыслу словами нз текста а: Выразите несогласие и подтвердите свою точку зрения фактами из текста а. Суммируйте содержание текста а, используя слова в скобках. Используйте известные вам разговорные формулы. Определите значения выделенных слов по сходству их корней с корнями соответствующих слов k русском языке: Прочитайте текст б и скажите, какие угли имеют наиболее важное экономическое значение. А Найдите в правой колоне русские эквиваленты следующих слов и сочетаний слов: Подберите соответствующие словарные определении дли названий разных видов топлива: Определите число выделенных существительных: Прочитайте предложения, найдите в них -ing-формы. Скажите, как они называются и в какой функции употреблены в предложении. Переведите предложения, обращая внимание на перевод -teg-форм. Как называются эти формы? Выразите несогласие и подтвердите свою точку зрения фактами из текста б. Суммируйте содержание текста б, используя следующие слова и выражения: Подготовьте сообщение на тему: Расскажите, что вы знаете об угольных пластах рис. В своем рассказе дайте ответы на следующие вопросы: Прочитайте текст в и кратко передайте его содержание по-русски. Прочитайте вслух следующие слова: Определите значения выделенных слов по сходству их корней с корнями соответствующих слов в русском языке. Скажите, что должно быть в центре внимания геолога при разведке новых месторождений. Подберите из списка а и б близкие по значению слова: Определите, какой частью речи являются выделенные слом. Заполните пропуски в предложениях, используя приведенные слова: А Образуйте от следующих прилагательных наречия с суффиксом -fy и переведите их: Уважите, какие предложения соответствуют содержанию текста. Подтвердите свои ответы фактами из текста б. Ответьте на следующие вопроси: Определите значение сочетаний глаголов с послелогами: Подберите е глаголам из списка а существительные из списка б. Переведите полученные сочетания слов на русский язык: Назовите номера предложений, в которых местоимение It 1 является формальным подлежащим, 2 заменяет ранее упомянутое существительное: Переведите предложения, обращая внимание на перевод союзов either Суммируйте содержание текста б по плану. Дайте обоснование своего ответа. Определите значение слова drive в контексте: Найдите в тексте абзац, в котором говорится о горных выработках и их назначении: Подберите из списков а и б близкие но значению слова: Переведите предложения, обращая внимание на перевод условных придаточных предложений и союзов: Заполните пропуски соответствующей формой глагола в скобках: Соедините главные предложения с придаточными: Закончите предложения подходящими по смыслу словами из текста а: Суммируйте содержание текста а по плану, яспользуя слова, данные в скобках. Прочитайте следующие слова и затем вслух и постарайтесь запомнить их. Определите по суффиксам и префиксам, какой частью речи являются следующие слова, и переведите их: Скажите, какие системы разработки пластовых месторождений описаны в тексте. Укажите, какие предложешм соответствуют содержанию текста. Подтвердите своя ответы фитами из уекств б. А Найдите в правой колонке русские эквиваленты следующих слов в сочетаний слов: Переведите предложения, обращая внимание на разные значения и функции глаголов to be и to have: Суммируйте содержание текста б. При этом ответьте на следующие вопросы: Расскажите вашим друзьям о посещении шахты по следующему плану, используя слова в скобках: А Разделите текст в на логические части. Озаглавьте каждую часть текста. Подберите к глаголам нз списка а соответствующие существительные из списка б: Подберите соответствующие определения к следующим словам: Переведите предложения, обращая внимание на способы выражения модальности в английском языке: А Найдите в тексте а и переведите предложения, в которых глагол- сказуемое употребляется в страдательном залоге. Переведите предложения, используя следующие слова н сочетания слов: Закончите предложения соответствующими словами из текста а: А Переведите глаголы с префиксом re-: Назовите основные системы разработки рудных месторождений. Заполните пропуски приведенными словами: Подберите из списков а и б близкие по значению слова: Заполните пропуски в предложениях, используя следующие предлоги: Употребите данные в скобках глаголы в соответствующей форме: Переведите в косвенную речь. Повторите правило согласования времен и переведите на английский: Прочитайте текст в и скажите, о чем ои. А Прочитайте следующее объявление о предстоящей конференции. Вы прочли объявление в , научном журнале о проведении конференция. Выберите интересующую вас тему и напишите тезисы доклада. Определите, какой частью речи являются следующие слова. Определите значения выделенных слов по сходству их корней с ии соответствующих слов в русском языке: Прочитайте текст а и назовите основные экономические системы, численные в нем. Укажете, капе вредложеввв соответствуют содержанию текста. Найдите в правой колонке определения к следующим словам: В чем суть каждой цели? Скажите, какая цель подразумевается в каждом случае. Прочитайте следующие слова и сочетания слов раза про себя, затем вслух и постарайтесь запомнить их: А Назовите русские эквиваленты следующих слов и словосочетаний: Найдите в левой колонке определения следующих терминов: Расположите пункты приведенного ниже плана в соответствии с содержанием текста. Дополните вопросы и попросите вашего сокурсника ответить на них. Расскажите о жизни и деятельности Адама Смита. Прочитайте текст в про себя и скажите по-русски, чем вызвана необходимость реструктуризации в угледобывающей промышленности сша. А Выпишите из текста специальные экономические термины и дайте их русские соответствия. The Mining Engineering Department is the only one in the University of Wales. The University has only two types of laboratories. That those Указательное местоимение that — ед ч. The calorific value of coal is times greater than that of wood. It was clear that computers could perform the work that man could not. Указательное местоимение that — ед ч. Союз — вводит дополнительное придаточное предложение 1 i.
К системе права относятся
Словарных статей имеет слов
Оголилась десна у зуба как лечить
объясни одним словом данные выражения и запиши предложения. Слова , близкие по значению,- Это .........Слова, противоположные по значению - это
Способ образования слова перерыв
Огнезащитный состав файрекс
Сколько погибло при освобождении польши
Замени слово известный ( из 3-го предложения) близким по значению словом, запиши это слово плиззззз срочно
Снятие денег приставами с карты
Iphone 4s sim карта
Умение подбирать к слову близкие по значению слова
Магазин альпари сайт
Построить алгоритм решения задачи
Сколько ватт в обычной
Замени слово "волшебство"(из 12 предложения)близким по значению словом,ЗАПИШИ это слово.
Схема работы проходного выключателя