Международное право — это система юридических принципов и норм, регулирующих отношения между народами и государствами и определяющих их взаимные права и обязанности. Международное право сформировалось независимо от желания конкретного человека или отдельной социальной группы или слоя, а вследствие объективных общественных процессов, вызванных необходимостью налаживания международного общения. Даже на самых ранних этапах развития человечества первобытные племена поддерживали между собой межплеменные отношения, которые регулировались обычаями и традициями. Они стали прообразом международно-правовых норм, появившихся с возникновением государственности у народов мира. Особенность международного права состоит в том, что его нормы создаются в результате соглашения между независимыми друг от друга и равными субъектами международного права — суверенными государствами. Нормы международного права содержатся в двусторонних и многосторонних межгосударственных договорах, а также складываются в виде международных обычаев. Международный договор и международный обычай являются основными источниками международного права. Международное право возникло ещё раньше, чем появилось государство, так как ещё на общинном уровне людям из разных племен приходилось сотрудничать друг с другом. В этом договоре было сформулировано положение, которое обеспечивало его неукоснительное соблюдение. Таким образом, международное право — это продукт взаимодействия в процессе сотрудничества и борьбы различных государств. Международное право — это особенная правовая система. Она отличается от национальных систем, так как в международных отношениях не существует органа, который бы принуждал к соблюдению обязательств. Всё основано на добровольности. Pacta sunt servanda — договора должны соблюдаться ещё из римского права. Особенностью международного права является его согласительная природа: Действующие лица на международной арене сами согласовывают правила своего поведения. Другая особенность — межвластный характер отношений, регулируемых международным правом, т. Координирующая функция международного права заключается в том, что с его помощью государства устанавливают общеприемлемые стандарты поведения в различных областях взаимоотношений. Регуляторная функция международного права проявляется в принятии государствами твёрдо установленных правил, без которых невозможны их совместное существование и общение. Охранительная функция международного права служит обеспечению защиты интересов каждого государства и международного сообщества в целом, приданию международным отношениям устойчивого характера. Его обеспечительная роль проявляется в том, что международное право содержит нормы, которые побуждают государства следовать определённым правилам поведения. Особенность международного права состоит в том, что в международных отношениях не существует надгосударственных механизмов принуждения. В случае необходимости государства сами коллективно обеспечивают поддержание международного правопорядка. Международное и внутригосударственное право не существуют изолированно друг от друга. На нормотворчество в международном праве оказывают влияние национальные правовые системы. Нормы национального права регулируют осуществление внешней политики государства, а международное право, в свою очередь, влияет на национальное законодательство. В вопросе соотношения международного и внутригосударственного права в науке международного права имеют место различные точки зрения которые можно условно свести к двум основным направлениям: Сторонники дуалистического направления придерживаются точки зрения, в соответствии с которой признаётся параллельное существование системы международного права и внутригосударственного права. Сторонники такого подхода считают, что правовые системы государств и международное право развиваются относительно независимо, но, одновременно, и во взаимосвязи друг с другом. Сторонники монистического направления считают, что внутригосударственная правовая система и международное право находятся в определённом соподчинении, а именно: Теория примата международного права над внутренним правом получила широкое распространение. Как представляется, в международной практике, в той или иной степени имеют место и первый и второй варианты соотношения внутригосударственного и международного права. С одной стороны, международно-правовые нормы закрепляют права и обязанности только для субъектов международного права, и прежде всего для государств, которые суверенны в осуществлении внешней политики, и самостоятельно, независимо и добровольно приобретают права и возлагают на себя обязанности при заключении международного договора. Однако чтобы обеспечить фактическую реализацию международных обязательств на внутригосударственном уровне осуществляются меры по трансформации международно-правовых норм в национальное законодательство. Субъекты международного права в принципе не могут ссылаться на свое законодательство для оправдания несоблюдения ими международных обязательств. Принятые государствами международные обязательства должны ими добросовестно соблюдаться. В ряде государств ратифицированные международные договоры автоматически становятся частью национального законодательства. В законах многих государств устанавливается правило, согласно которому в случае расхождений положений внутреннего законодательства и договорными международными обязательствами государства преимущественную силу имеют международные обязательства. Так, например, в п. Если международным договором РФ установлены иные правила, чем предусмотренные законом, то применяются правила международного договора. Система международного права — это объективно существующая целостность внутренне взаимосвязанных элементов: Все упомянутые элементы системы в различных сочетаниях составляют отрасли международного права морское, дипломатическое и т. Каждая отрасль — это самостоятельная система, которая может считаться подсистемной в рамках целостной, единой системы международного права. Систему международного права нельзя отождествлять с системой науки международного права. Последняя создаётся различными научными школами и направлениями и носит субъективный характер. Норма международного права — это правило поведения, которое признаётся государствами и другими субъектами международного права в качестве обязательного. Процесс, способы и формы создания норм международного права отличаются от создания норм внутреннего права. В международном праве нет каких-либо законодательных органов, которые могли бы принимать правовые нормы без участия самих субъектов системы международного права. Только субъекты придают тем или иным правилам своего поведения качество юридической обязательности. Соглашение субъектов международного права относительно международно-правовых норм может быть явно выраженным договорные нормы или молчаливым нормы обычного права. В процессе участия в международном общении, постоянно вступая в отношения друг с другом, субъекты международного права не только действуют в соответствии с существующими правилами, но и вносят необходимые уточнения, дополнения и изменения в их содержание, а также создают новые нормы. Таким образом, создание международно-правовых норм — это непрерывный процесс. Правовые нормы и институты объединяются в отрасли международного права. Объектом отрасли является весь комплекс однородных международных отношений, например, касающихся заключения международных договоров право международных договоров , связанных с функционированием международных организаций право международных организаций , и т. Некоторые отрасли например, международное морское право и дипломатическое право существуют с давних времен, другие например, международное атомное право и международное космическое право возникли сравнительно недавно. Выделение отраслей международного права обусловлено прежде всего заинтересованностью международного сообщества государств в более эффективном правовом регулировании соответствующего комплекса международных отношений, а также появлением больших групп однородных правовых норм, которые объективно связаны между собой общностью объекта регулирования. К основным источникам международного права относятся международный договор и международный обычай. Международный договор — это соглашение двух или нескольких сторон-участников международных отношений по поводу взаимных прав и обязанностей, которое выражает согласованную волю сторон и основано на добровольности и суверенном равенстве. Договор является основным источником международного права. Международный обычай — это такое правило поведения, которое в результате длительного и всеобщего применения признаётся участником международного общения в качестве юридически обязательной нормы. Для международного обычая характерны три элемента:. К вспомогательным источникам международного права относятся: Следовательно, решения, принимаемые Советом безопасности ООН по существу, применяет нормы международного права к конкретным ситуациям. Вспомогательными источниками для международного права являются и решения международных третейских судов и других третейских органов, которые также не создают новых норм международного права, а только применяют уже существующие, принимая конкретные решения. К вспомогательным источникам международного права относятся также внутригосударственные законы и решения национальных судов, поскольку в определённых обстоятельствах их положения могут получить международное признание и стать договорными или обычными нормами международного права. И, наконец, третьим вспомогательным источником международного права является научная доктрина, т. В XX веке среди императивных норм стали выделяться нормы jus cogens. В соответствии со ст. Отличие норм jus cogens от других норм императивного характера заключается в том, что любое отклонение от норм jus cogens делает действия государств ничтожными. Нормы jus cogens должны соблюдаться и быть применимыми к любой сфере международных отношений. Нормами jus cogens являются нормы общего международного права, его основные принципы. Сложилось общее понимание, что нормами jus cogens являются принципы Устава ООН, содержание которых отражено в Декларации о принципах международного права, касающихся дружественных отношений и сотрудничества между государствами в соответствии с Уставом ООН от 24 октября г. Следует всё же отметить, что нет какого-либо международно-правового акта, который перечислял бы императивные нормы, имеющие характер jus cogens. Выделение норм jus cogens было вызвано признанием государствами наличия ряда международно-правовых норм, которые составляют основу международного правопорядка. Отклонение от таких норм рассматривается как посягательство на общее международное право. Наличие императивных норм ставит в повестку дня вопрос об иерархии международно-правовых норм. Нормы jus cogens имеют наивысшую юридическую силу, и все остальные нормы должны им соответствовать. Выступая на международной арене, государства безусловно должны сообразовывать своё поведение прежде всего с нормами jus cogens. Имеется также определённая иерархия между универсальными и партикулярными нормами, касающимися одних и тех же вопросов. Партикулярные нормы должны соответствовать универсальным. Под кодификацией международного права понимается систематизация международно-правовых норм, осуществляемая субъектами международного права. Кодификация может быть официальной и неофициальной. Официальная кодификация реализуется в форме международных договоров. Особое место в кодификационном процессе занимает ООН, в рамках которой работает Комиссия международного права КМП. Она была создана Генеральной Ассамблеей ООН в году в качестве вспомогательного органа для поощрения прогрессивного развития международного права и его кодификации. Комиссия состоит из 34 членов, избираемых Генеральной Ассамблеей на 5-летний срок. Несмотря на то, что кандидатуры этих членов представляются государствами, они действуют в личном качестве. За время своего существования КМП подготовила большое количество проектов статей, на основе которых созванные под эгидой ООН международные конференции приняли соответствующие конвенции. Так, в году на дипломатической конференции, созванной в Женеве под эгидой ООН, были приняты кодифицирующие конвенции по морскому праву, а в и годах в Вене — конвенции о дипломатических и консульских сношениях. В рамках ООН задачи по кодификации и прогрессивному развитию международного права выполняют и другие комитеты и комиссии, например, Комиссия по правам человека, Комитет по использованию космического пространства в мирных целях. Значительную роль в процессе кодификации и прогрессивного развития международного права играют другие международные организации, прежде всего специализированные учреждения ООН. Неофициальная кодификация может осуществляться отдельными учёными или их коллективами, национальными институтами, общественными организациями либо международными неправительственными организациями. Среди последних выделяются Ассоциация международного права и Институт международного права, которые оказали значительное влияние на кодификацию и прогрессивное развитие международного права путём проведения исследований и подготовки проектов конвенций по различным аспектам международных отношений. Ассоциация международного права существует с года. Штаб-квартира находится в Лондоне. Институт международного права был учреждён также в году. Его местонахождение — Брюссель. Навигация Персональные инструменты Вы не представились системе Обсуждение Вклад Создать учётную запись Войти. Пространства имён Статья Обсуждение. Просмотры Читать Править История. Навигация Заглавная страница Сообщество Свежие правки Случайная статья Справка. В других проектах Викисклад Викиновости Википедия. Эта страница последний раз была отредактирована 20 ноября в Текст доступен по лицензии Creative Commons Attribution-ShareAlike , в отдельных случаях могут действовать дополнительные условия. Политика конфиденциальности Описание Викиверситет Отказ от ответственности Разработчики Соглашение о cookie Мобильная версия.
Уголовный процесс уголовное судопроизводство — специальная юридическая учебная дисциплина, являющаяся профилирующей в средних и высших учебных заведениях. Профилирующее значение этой дисциплины определяется широтой подготовки специалистов в области юриспруденции. Автор по-прежнему придерживается позиции, в соответствии с которой юрист должен быть профессионалом широкого профиля, специализация которого будет зависеть от предрасположенности его свойств личности и сложившихся жизненных обстоятельств. Разумеется, знание уголовного процесса прежде всего необходимо студентам учебных заведений министерств и ведомств, деятельность которых направлена на борьбу с преступностью или судебное разрешение уголовно-правовых споров. Выпускникам этих заведений приходится в повседневной деятельности самостоятельно принимать решения по сложным юридическим вопросам в условиях дефицита времени и информации, осуществлять следственные и судебные действия, порядок производства которых урегулирован законом, применять разнообразные меры процессуального принуждения. Однако кадры этих министерств и ведомств пополняются также выпускниками коммерческих вузов. Поэтому глубокое усвоение теории уголовного процесса, уголовно-процессуального законодательства и практики его применения — обязательное условие эффективности практической деятельности, правильного применения и строжайшего соблюдения уголовно-процессуального закона. Уголовный процесс — одна из сложнейших учебных дисциплин. Трудности ее изучения обусловлены, на мой взгляд, следующими обстоятельствами. Во-первых, как и все юридические дисциплины, уголовный процесс носит в определенной мере абстрактный характер, ибо законодательство, с одной стороны, регулирует общественные отношения и правоотношения, а с другой — широко использует оценочные категории, допускающие субъективное суждение. Во-вторых, все темы учебного курса тесно взаимосвязаны друг с другом и составляют органичное единство; каждая в отдельности и тем более в совокупности с другими, они обладают системностью и внутренней логикой. Поэтому нельзя изучать стадии уголовного процесса, не усвоив понятие стадий уголовного судопроизводства в целом; вряд ли есть смысл начинать изучение стадии пересмотра не вступивших в законную силу судебных актов, не разобравшись в сущности и содержании судебного разбирательства в суде первой инстанции. Можно обоснованно утверждать, что при изучении норм Особенной части уголовного процесса следует постоянно обращаться к общим положениям, сформулированным в нормах Общей части уголовно-процессуального законодательства, или хотя бы просто иметь их в виду. Отсюда следует вывод о том, что нужна постоянная и строгая последовательность в изучении предусмотренного программой учебного материала. В-третьих, уголовный процесс — установленный уголовно-процессуальным законом определенный порядок принятия процессуальных решений и производства процессуальных действий. Этот порядок включает в себя условия, основания, последовательность и иные правила, четко урегулированные законом. Поэтому изучение уголовного процесса предполагает достаточно развитую память, ибо значительная часть учебного материала требует элементарного запоминания. В связи с этим студентам рекомендуется заниматься изучением уголовного процесса регулярно, последовательно переходя от менее сложных к более сложным темам курса, от разрозненных представлений — к системному видению всего курса уголовного судопроизводства. При изучении уголовного процесса студентам следует устанавливать связь его содержания с ранее пройденным учебным материалом и обращаться к темам ранее изученных дисциплин. Необходимо помнить о единстве правового пространства. В этом плане особую помощь в изучении уголовного процесса могут оказать знания тем из теории государства и права, правоохранительных органов, гражданского процесса и других смежных дисциплин. Очевидно, что вопросы об уголовно-процессуальных отношениях, нормах уголовно-процессуального законодательства, науке уголовного процесса и некоторых других социально-правовых явлениях проще усвоить, если обратиться к общетеоретическим правовым концепциям, на основе которых рассматривается специфика соответствующих явлений в уголовном судопроизводстве. В основе изучения уголовного процесса должна лежать соответствующая программа. Значение программы состоит в том, что она определяет объем знаний по учебной дисциплине, которым должен обладать каждый студент по завершении обучения. Она играет роль ориентира не только для студентов, но и для преподавателей. В частности, вопросы в экзаменационных билетах могут быть сформулированы лишь в рамках учебного материала, предусмотренного соответствующей программой. Студентам необходимо присутствовать и активно трудиться на всех лекциях и других учебных занятиях по уголовному процессу, тщательно, добросовестно готовиться к каждому виду занятий, своевременно выполнять контрольные, курсовые и иные задания, установленные учебной программой и тематическим планом. Студенты должны уяснить, что основной формой изучения любого материала является самостоятельная работа. Во главу угла самостоятельного изучения уголовного процесса следует положить кропотливую работу по усвоению первоисточников: В уяснении буквы и духа законов несомненную помощь окажут постановления и определения Конституционного Суда РФ, постановления Пленума Верховного Суда РФ, приказы и инструкции генерального прокурора РФ, министра внутренних дел РФ. Вестники бюллетени этих органов содержат анализ следственной и судебной практики как в обобщенном, так и в конкретном виде. Систематизированная следственная и судебная практика находится в различного рода сборниках и журналах. Надлежащее изучение уголовного процесса невозможно без обращения к научной литературе. Особое значение в период реформирования уголовно-процессуального законодательства приобретает ознакомление с научными статьями, ибо только они оперативно реагируют на изменения в законодательстве. Однако их изучение должно базироваться на трудах известных российских процессуалистов XIX и ХХ веков. Студентам необходимо знать имена и труды Н. Элькинд и других известных процессуалистов. При изучении научных трудов студентам следует запоминать дискуссионные точки зрения и определять к ним собственное отношение. Студент, стремящийся сделать правоведение своей основной профессией, не может обойтись без собственной юридической библиотеки, которая должна постоянно пополняться. Изучение курса уголовного процесса завершается сдачей экзамена. Курсовой и или государственный экзамен является подведением итога изучения теории уголовного процесса, уголовно-процессуального законодательства и уголовного процесса как правоотношений и деятельности органа расследования, прокурора и суда. Подготовка к экзаменам требует максимальной концентрации воли и внимания, напряжения физических и интеллектуальных сил, аналитического подхода к учебному материалу курса. В ее содержание входит повторение пройденного материала с учетом изменений в уголовно-процессуальном законодательстве и углубление знаний путем интеграции знаний Общей и Особенной частей уголовно-процессуального права. В период подготовки к экзамену студентам необходимо систематизировать всю совокупность знаний, полученных как по уголовному процессу, так и по другим смежным учебным дисциплинам прежде всего по уголовному праву, судоустройству и правоохранительным органам и т. О достаточной степени готовности к экзамену обычно свидетельствуют: Экзамены слушатели сдают, как правило, по билетам. Ответы на вопросы билетов должны быть ясными, логичными и предельно конкретными. При ответе следует широко использовать статистические и социологические данные, обращать внимание на дискуссионные вопросы и предложения по совершенствованию уголовно-процессуального законодательства, делая ссылку на их авторов. Студенты должны показать на экзамене умения и навыки применения конкретных уголовно-процессуальных норм в различных жизненных ситуациях. В связи с этим студентам необходимо заранее продумать и привести при ответе один-два примера из собственной практики, практики коллег или из литературных и других источников, а также быть психологически готовыми к разрешению ситуации, предложенной на экзамене преподавателем. Многолетний опыт приема экзаменов по уголовному процессу показывает, что студенты и слушатели достаточно слабо усваивают, к сожалению, значительный круг вопросов, относящихся к Общей части уголовно-процессуального права. К ним можно отнести, в частности, следующие вопросы: В Особенной части уголовно-процессуального права студенты явно недостаточно усваивают темы, связанные с: Очевидно, что студентам необходимо обратить особое внимание на изучение перечисленных вопросов. Настоящие конспекты лекций играют в подготовке студента вспомогательную роль. Они не могут заменить собой первоисточники, к которым автор относит тексты законов, учебники и учебные пособия по курсу уголовного процесса, а также решения Конституционного Суда РФ и Верховного Суда РФ. Раздел I Общие положения уголовно-процессуальной теории и законодательства Лекция 2. Понятие, сущность и задачи российского уголовного процесса 2. Поэтому в правовой литературе существует множество определений понятия уголовного процесса. При этом выбор позиции по данной проблематике определяется не столько вкусом, сколько мировоззрением, поддержкой тех или иных ценностей в уголовном судопроизводстве. Модель российского уголовного процесса нашла отражение в следующих его определениях. Уголовный процесс уголовное судопроизводство — деятельность органа дознания, следователя, прокурора и суда по возбуждению, расследованию и разрешению уголовного дела; деятельность соответствующих органов и правоотношения; регламентированный нормами права порядок возбуждения, расследования и разрешения уголовного дела; надлежащая правовая процедура возбуждения, расследования и разрешения дела и т. Представляется, что уголовный процесс — урегулированные уголовно-процессуальным законом правоотношения и деятельность его участников при определяющей роли в пределах своих полномочий органа дознания, следователя, прокурора и суда по установлению наличия или отсутствия фактических и юридических оснований для наступления уголовной ответственности за совершение преступления. Вместе с тем содержательное определение понятия уголовного процесса должно отражать его специфические задачи и метод их решения. В самом общем виде уголовный процесс призван решать задачи справедливого наказания виновных и реабилитации невиновных. Методом решения этих задач служит уголовно-процессуальная форма, то есть совокупность процедур, предусмотренных уголовно-процессуальным правом. Юридическая форма регламентируется уголовно-процессуальным правом, которое регулирует общественные отношения в сфере уголовного судопроизводства. Широко распространено мнение о том, что общественные отношения существуют в уголовном процессе не иначе как в форме правоотношений. Однако некоторые авторы полагают, что фактическое общественное отношение может существовать самостоятельно. Однако в большинстве случаев момент возникновения фактического отношения и правоотношения совпадает, но это не умаляет того факта, что объектом правового регулирования являются фактические общественные отношения. Значительная часть процессуалистов считает, что в уголовном процессе основным является императивный метод правового регулирования, то есть метод власти и подчинения. Этот метод имеет принудительный характер и противоположен диспозитивному методу, занимающему в уголовном судопроизводстве скромное место. В рамках диспозитивного метода лат. Думается, что этот взгляд на механизм правового регулирования не отражает объективных реалий. Этот вывод подтверждается судебным контролем за законностью и обоснованностью решений о заключении под стражу и продлении срока содержания под стражей в стадии предварительного расследования. В указанном случае охрана прав личности осуществляется в рамках не двустороннего императивного или диспозитивного , а трехстороннего правоотношения с учетом судьи. При этом волеизъявления сторон направлены друг к другу не непосредственно по горизонтали диспозитивный метод или по вертикали императивный метод , а по дуге. Стадия уголовного процесса — относительно самостоятельная и необходимая его часть, характеризующаяся специфическими целями и задачами, кругом участников, сроками, действиями и правоотношениями, решениями и документами. Традиционно специалисты делят стадии на обычные и исключительные. К обычным они относят: Некоторые названия стадий не отражают современные реалии и не учитывают изменения в законодательстве. Мне представляется, что стадию предварительного расследования следует называть стадией досудебной подготовки материалов, потому что установление обстоятельств совершения преступлений осуществляется не только в форме расследования, но и в протокольной форме. В то же время стадию кассационного производства целесообразно переименовать в стадию пересмотра приговоров, не вступивших в законную силу, поскольку в уголовном процессе появилось апелляционное производство. К исключительным относятся стадии производства в порядке судебного надзора и возобновления дел по вновь открывшимся обстоятельствам. При изучении стадий уголовного процесса необходимо учитывать следующие обстоятельства. Обычные стадии называются так потому, что подавляющее большинство уголовных дел поступательно переходит из одной стадии в другую. Исключительными стадии названы потому, что в них предусмотрен исключительный порядок проверки судебных решений, поскольку они вступили в законную силу. Обычные стадии следуют друг за другом в жесткой последовательности, указанной выше. В порядке исключения может отсутствовать стадия досудебной подготовки материалов по делам частного обвинения. Исключительные стадии жестко не связаны между собой и могут быть реализованы в любой последовательности. Каждая обычная стадия является, с одной стороны, контрольной применительно к предыдущей, а с другой — подготовительной применительно к последующей стадии. Уголовный процесс возникает в момент поступления сообщения о преступлении в орган дознания, к следователю или прокурору. В соответствии со ст. Для более глубокого уяснения природы, сущности и содержания российского уголовного процесса студентам следует хорошо разбираться в основных уголовно-процессуальных понятиях. Ниже перечислены источники уголовно-процессуального права. При этом нужно иметь в виду, что если международным договором установлены иные правила, чем предусмотренные законом, то применяются правила международного договора. Уголовно-процессуальный кодекс РСФСР, содержащий подавляющее большинство уголовно-процессуальных норм. Иные законы, содержащие нормы уголовно-процессуального характера. В этой же группе находятся законы ранее существовавшего СССР. В правовой литературе советского периода аксиомой считалось положение о том, что единственным источником уголовно-процессуального права является закон. В связи с этим отдельные авторы считали постановления Пленума Верховного Суда СССР, РСФСР, РФ источником права, другие относились к этому резко отрицательно. Думается, что постановления Пленума Верховного Суда РФ, содержащие новые правила поведения, следует относить к источникам права. Студенты не должны закрывать глаза на факт существования неформальных источников уголовно-процессуального права, к которым относятся судебная практика и правовой обычай. Эти источники отвергаются официальной доктриной по крайней мере в романо-германской правовой системе. Однако достаточно обратить внимание на значение опубликованных решений вышестоящих судов по конкретным делам, чтобы убедиться в их авторитетности для нижестоящих судов. Это свидетельствует об обоснованности претензий судебной практики, создающей нередко новые процессуальные правила, на роль непосредственного источника права. Роль правового обычая значительно более существенна, чем принято считать. В теории выделяют три вида правовых обычаев. Обычай secundum legem в дополнение к закону. С его помощью осуществляется детализация закона, когда в нем недостаточно полно указаны средства реализации правового положения. Так, например, практика руководствуется обычаем в требованиях к иному документу как источнику доказательств в части фиксации его происхождения, наличия и состава реквизитов. Обычай praeter legem кроме закона. Этот обычай используется в случаях отсутствия в законе каких-либо институтов в целом. Кодификация законодательства практически сводит на нет эту форму обычая. Обычай adversus legem против закона. Так, например, практика игнорирует порядок возбуждения уголовного дела и привлечения к уголовной ответственности свидетелей и потерпевших, давших заведомо ложные показания. Уголовно-процессуальный закон — обладающий высшей юридической силой нормативный акт высшего представительного законодательного органа государства, регулирующий общественные отношения в сфере уголовного судопроизводства. В теории и законодательстве различают действие закона во времени, в пространстве и по лицам. Действие закона во времени определяется тем, что при производстве по уголовному делу применяется уголовно-процессуальный закон, действующий в момент досудебного производства по подготовке материалов и судебного разбирательства. Это означает, что независимо от места совершения преступления уголовно-процессуальное производство на территории России осуществляется на основании ее процессуального законодательства. Действие закона по лицам определяется единством порядка судопроизводства и принципом равенства граждан перед законом и судом. Поэтому действие уголовно-процессуального законодательства распространяется на граждан России, иностранных граждан и лиц без гражданства. Исключение из этого правила составляют лица, обладающие различными иммунитетами. Уголовно-процессуальная норма — правило поведения участников процесса, которое регулирует их участие путем указания на условия возникновения соответствующего правоотношения, определения его субъектов, установления прав и обязанностей, а также санкции за ненадлежащее поведение. В соответствии со способами правового регулирования дозволение, предписание, запрет нормы уголовно-процессуального права подразделяются на управомочивающие, обязывающие и запрещающие. Управомочивающие — нормы, наделяющие участников процесса правами, использование которых зависит от их усмотрения. Обязывающие — нормы, предусматривающие определенный вид поведения в конкретных условиях. Запрещающие — нормы, требующие воздержаться от совершения определенных действий. Уголовно-процессуальная норма структурно состоит из гипотезы, диспозиции и санкции. Гипотеза — условия юридические факты , при которых возникает соответствующее правоотношение, связанное с реализацией диспозиции. Диспозиция — собственно правило поведения, связанное с осуществлением прав, выполнением обязанностей или с соблюдением запрета. Санкция — указание на характер принудительных мер, принимаемых при наличии процессуального нарушения. Уголовно-процессуальные санкции в основном носят правовосстановительный характер. Уголовно-процессуальная деятельность — урегулированная уголовно-процессуальным законодательством система активных действий участников уголовного процесса при определяющей роли органов дознания, следователя, прокурора и суда. Уголовно-процессуальные отношения — урегулированные уголовно-процессуальным законодательством общественные отношения или связь между участниками уголовного процесса, проявляющиеся в их взаимных правах и обязанностях, имеющих целью обеспечить интересы личности и правосудия. Объект уголовно-процессуальных отношений — все то, по поводу чего или в связи с чем совершаются действия участников процесса. Различают общий и специальный объекты. Общий объект — уголовно-правовое отношение. Специальный объект — ожидаемый результат поведения участников конкретного отношения. Субъекты уголовно-процессуальных отношений — участники отношений. Особенностью уголовно-процессуальных отношений является обязательное и определяющее участие в них представителя государственной власти. Содержание уголовно-процессуальных отношений — действия их участников, поскольку всякое правоотношение — норма права в действии. Форма уголовно-процессуальных отношений — права правомочия и обязанности. Уголовно-процессуальная форма — правила и процедуры условия, основания, сроки, последовательность, порядок совершения процессуальных действий и принятия процессуальных решений. Основными чертами любого вида правоприменительной деятельности являются: Специфика уголовно-процессуальной формы обусловлена характером материально-правовых отношений. К ним специалисты относят: Уголовно-процессуальные гарантии — установленные уголовно-процессуальным законом способы и средства, обеспечивающие осуществление прав и обязанностей участников процесса. В качестве гарантий прав участника процесса могут выступать другие его права, а также обязанности органов, осуществляющих уголовное судопроизводство. Уголовно-процессуальные функции — роль и назначение участников уголовного процесса, выражающиеся в основных направлениях их деятельности. Классическая точка зрения заключается в том, что в уголовном процессе существуют три функции: Обвинение и защита — суть стороны в процессе, противоборство которых разрешает арбитр — суд. На каждой из сторон могут выступать несколько участников. Так, например, функцию уголовного преследования осуществляют органы расследования, прокурор, частный обвинитель, потерпевший, гражданский истец и представители трех последних участников процесса. Другие авторы к функциям относят разнообразные действия. Так, некоторые авторы утверждают, что следователи выполняют функцию рассмотрения сообщений о преступлении, функцию исследования обстоятельств дела и т. Однако представляется правильным соотносить роль участников процесса с судопроизводством в целом, а не с отдельными юридическими действиями. Уголовно-процессуальный статус положение — установленная законом совокупность прав, обязанностей участников процесса и гарантий их реализации. Уголовно-процессуальная наука — система взглядов, представлений, идей, концепций, раскрывающих природу, характер, сущность и содержание уголовного судопроизводства. Система науки уголовного процесса включает в себя следующие разделы: Историческая форма уголовного судопроизводства — организация процессуального механизма, которая предопределяет источник поступательного движения производства по уголовным делам и основы процессуального статуса положения его участников. В теории уголовного процесса различают розыскную следственную, или инквизиционную , состязательную и смешанную формы уголовного судопроизводства. Дополнительная литература Алексеев Н. Очерк развития науки советского уголовного процесса. Сущность советского уголовного процессуального права. Структура советского уголовного процесса: Основные и дополнительные производства. Контрольные вопросы и задания Каким образом определяется понятие уголовного процесса? Что собой представляют стадии уголовного процесса и какими признаками они обладают? На какие группы делятся стадии уголовного процесса? Какие задачи должны быть решены в уголовном судопроизводстве? Что представляет собой уголовно-процессуальное право? Каким образом определяется уголовно-процессуальный закон? Назовите источники уголовно-процессуального права. Какую роль в системе источников уголовно-процессуального права играют Конституция РФ и международные договоры России? Каким образом можно определить уголовно-процессуальную форму? Какими свойствами обладает уголовно-процессуальная форма? Что понимается под уголовно-процессуальными гарантиями? Что включает в себя уголовно-процессуальный статус? Как можно определить понятие уголовно-процессуальных функций? Что представляет собой историческая форма уголовного судопроизводства? Назовите исторические формы уголовного судопроизводства. Каким образом определяется понятие науки уголовного процесса? Какие элементы находятся в системе науки уголовного процесса? Воспроизведение материалов или их частей в любом виде без письменного разрешения запрещено! Конспект лекций Лекция 1. Компьютеры Экономика Психология Популярная психология Юридическая Периодика Медицина Оздоровление Образование Воспитание Домоводство Гуманитарная. О книге Содержание Отрывок. Каталог Издательство Отдел сбыта Обратная связь Заказ книг uchebnik piter.