Краткая информация о Конвенции ООН о правах ребенка
§ 2. Общая характеристика Конвенции о правах ребенка
/ Конвенции о правах ребёнка
Архитектура Биология География История 25 Компьютеры Кулинария Культура Литература Математика Медицина Механика Образование Политика Правоведение Психология Религия Социология Спорт Строительство Технология Транспорт Физика Философия Финансы Химия Экология Экономика Электроника Конвенция о правах ребенка, принятая Генеральной Ассамблеей ООН в году, определяет носителя этих прав как человека, не достигшего летнего возраста. Обеспечение прав ребенка — многофункциональная и сложная проблема, скорее даже комплекс взаимосвязанных проблем, от решения которых в значительной мере зависят перспективы физического выживания и нравственного развития любого общества. Сравнивая Конвенцию о правах ребенка с Декларацией о правах ребенка года можно отметить следующее: Декларация содержала 10 коротких, носящих декларативный характер положений они именовались принципами , Конвенция имеет 54 статьи, которые учитывают все, связанное с жизнью и положением ребенка в обществе. Конвенция о правах ребенка конкретизирует положения Декларации прав ребенка. Конвенция в отличие от Декларации обязывает государства, которые присоединяются к Конвенции, нести юридическую ответственность за свои действия в отношении детей. Страны, ратифицировавшие Конвенцию о правах ребенка или присоединившиеся к ней, должны пересмотреть свое национальное законодательство для обеспечения его соответствия положениям Конвенции. Подписывая Конвенцию, государства заявляют о своем обязательстве соблюдать эти положения и в случае их невыполнения, несут ответственность перед международным сообществом. Конвенция ООН о правах ребенка была ратифицирована СССР 15 сентября года. Ее выполнение стало обязанностью России как правопреемника и продолжателя СССР. В конвенции о правах ребенка рассматриваются нормативно-правовые основы защиты прав ребенка в современном образовательном учреждении; проблема защиты прав детей и пути ее решения; реализация прав ребенка в РФ; содержание, формы и методы работы с педагогическим коллективом образовательных учреждений по защите прав ребенка. Для настоящей Конвенции ребенком является каждое человеческое существо до достижения летнего возраста, если по закону, применимому к данному ребенку, он не достигает совершеннолетия ранее. Все ее положения сводятся к четырем требованиям, обеспечивающим права детей: Значение Конвенции неоценимо, так как она в значительной степени обращена не столько в настоящее, сколько в будущее человечества. И это актуально для нашего государства, в котором проживает более 32 миллионов детей. Конвенция о правах ребенка утверждает ряд социально-правовых принципов, основными из которых являются:. Конвенция констатирует, что свобода, необходимая ребенку для развития своих моральных и духовных способностей, требует не только здоровой и безопасной окружающей среды, соответствующего уровня медицинского обслуживания, обеспечения норм питания, одежды и жилища, но и предоставления этого в приоритетном порядке всегда, независимо от состояния развития государства. Конвенция — это документ высокого социально-нравственного значения, основанный на признании любого ребенка частью человечества, на примате общечеловеческих ценностей и гармоничного развития личности, на исключении дискриминации личности по любым мотивам и признакам. Она подчеркивает приоритет интересов детей, специально выделяет необходимость особой заботы любого государства и общества о социально депривированных группах детей: В Конвенции нет статей основных и второстепенных, каждая статья — главная, так как утверждает конкретные права и свободы ребенка, конкретные механизмы их защиты. Для более глубокого осознания положений Конвенции целесообразно все права ребенка, закрепленные в ней, распределить по группам. Наиболее оптимальной представляется следующая структура этих групп: Федеральный закон от 29 декабря г. Федеральный закон закрепляет ключевые аспекты уже сложившейся системы общего образования, а также задает новые перспективы для ее развития. При этом часть вопросов передается на уровень подзаконного регулирования, соответственно, окончательное представление о решении тех или иных проблем сложится только после принятия соответствующих подзаконных актов например, по вопросам дисциплинарной ответственности обучающихся Минобрнауки России повторно разместило на официальном сайте проект документа, коренным образом отличающийся от первоначально опубликованного. Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Следующая. Главная Обратная связь Дисциплины: Характеристика Конвенции о правах ребенка Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Следующая. Эта страница нарушает авторские права.
Warface на ноутбук скачать
Reserved екатеринбург каталог официальный сайт
Сонник золотые зубы
Бонжур выпечка с любовью сколько серий
Какие есть контракты в армии
История голливудского кинематографа фильм 1995
Карта дорожных работ в спб
Объясните какую роль
Осушитель воздуха камаз схема подключения
Альфа банк в энгельсе адрес
Инструкции газовых котлов
Чем лечить насморк при кормлении ребенка
Семантическая структура высказывания
Ноутбук hp pavilion g6 series характеристики
Понятие нравственные страдания