Должностная инструкция тьютора в школе
Роль тьютора в системе дистанционного обучения
Должностная инструкция тьютора
Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики учителя, утвержденной приказом Минобразования Российской Федерации и Госкомвуза Российской Федерации от 31 августа г. При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Российской Федерации, утвержденные приказом Минобразования Российской Федерации от 27 февраля г. Учитель назначается и освобождается от должности директором школы;. Учитель должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы;. Учитель должен владеть пользовательскими навыками работы на персональном компьютере;. Учитель подчиняется непосредственно руководителю структурного подразделения по дистанционному обучению. Контроль за его деятельностью осуществляет администрация школы;. В своей деятельности учитель руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, Департамента образования города Белово; приказами и распоряжениями администрации школы, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы;. Основными направлениями деятельности учителя являются:. Проведение дистанционных занятий согласно планированию и учебному плану школы, на основе интеграции педагогических и информационных технологий;. Применение Интернет в качестве основного инструмента в учебном процессе;. Начальная подготовка обучаемых в области информационных технологий введение в дистанционное обучение ;. Реализация применяемых образовательных программ в соответствии с учебным планом;. Обеспечение уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям государственного образовательного стандарта;. Осуществление индивидуальной работы по обучению учащихся, направленной на максимальную адаптацию учащихся в образовательную и социальную среду;. Проведение индивидуальных консультационных занятий, аудиовидео конференций в режиме on-line;. Своевременное оповещение руководителя структурного подразделения о проблемных ситуациях нарушении дисциплины, снижение активности, нежелании авторизоваться, использовании Интернета в не учебных целях, технических неполадках и т. Регулярное рецензирование работ учащихся;. Выявление причины неуспешности учащегося, своевременное их устранение;. Ведение в установленном порядке документации образовательного процесса, согласно требованиям администрации школы;. Представление руководителю структурного подразделения отчетных данных ежемесячно;. Систематическое повышение своей профессиональной квалификации;. Участие в деятельности методических объединений и других формах методической работы, организованных на сайте;. Разработка и адаптации собственных образовательных ресурсов. Своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы;. Отдых, обеспечиваемый установлением нормальной продолжительности рабочего времени, предоставлением еженедельных выходных дней, нерабочих праздничных дней, оплачиваемых ежегодных отпусков;. Участие в управлении структурным подразделением в порядке, определяемом Уставом школы и Положением о структурном подразделении;. На защиту профессиональной чести и достоинства;. Знакомство с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, и объяснение по ним;. Защиту своих интересов в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением педагогом норм профессиональной этики;. На конфиденциальность дисциплинарного служебного расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом. В установленном законодательством Российской Федерации порядке учитель несет ответственность за:. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, распоряжений и приказов администрации школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, учитель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности. С инструкцией ознакомлен а: Образовательное учреждение далее -ОУ имеет обоснованный и ресурсообеспеченный план деятельности на учебный год. Цель деятельности ОУ встроена в конт Арка перекрытия Арка перекрытия метал. Роль корпоративной культуры в формировании внешнего и внутреннего имиджа организации. Вэтих случаях детей учат задавать вопросы такие, как: Для формирования фонематических процессов у дошкольников мы, помимо традиционных игр и упражнений, предлагаем использовать игры и упражнения с элемент Сохрани ссылку в одной из сетей: Информация о документе Дата добавления: Доступные форматы для скачивания: Учитель назначается и освобождается от должности директором школы; 1. Учитель должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы; 1. Учитель должен владеть пользовательскими навыками работы на персональном компьютере; 1. Контроль за его деятельностью осуществляет администрация школы; 1. В своей деятельности учитель руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, Департамента образования города Белово; приказами и распоряжениями администрации школы, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы; 1. Функции Основными направлениями деятельности учителя являются: Проведение дистанционных занятий согласно планированию и учебному плану школы, на основе интеграции педагогических и информационных технологий; 3. Применение Интернет в качестве основного инструмента в учебном процессе; 3. Начальная подготовка обучаемых в области информационных технологий введение в дистанционное обучение ; 3. Реализация применяемых образовательных программ в соответствии с учебным планом; 3. Обеспечение уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям государственного образовательного стандарта; 3. Осуществление индивидуальной работы по обучению учащихся, направленной на максимальную адаптацию учащихся в образовательную и социальную среду; 3. Проведение индивидуальных консультационных занятий, аудиовидео конференций в режиме on-line; 3. Регулярное рецензирование работ учащихся; 3. Выявление причины неуспешности учащегося, своевременное их устранение; 3. Ведение в установленном порядке документации образовательного процесса, согласно требованиям администрации школы; 3. Представление руководителю структурного подразделения отчетных данных ежемесячно; 3. Систематическое повышение своей профессиональной квалификации; 3. Участие в деятельности методических объединений и других формах методической работы, организованных на сайте; 3. Права Учитель имеет право на: Своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы; 4. Отдых, обеспечиваемый установлением нормальной продолжительности рабочего времени, предоставлением еженедельных выходных дней, нерабочих праздничных дней, оплачиваемых ежегодных отпусков; 4. Участие в управлении структурным подразделением в порядке, определяемом Уставом школы и Положением о структурном подразделении; 4. На защиту профессиональной чести и достоинства; 4. Знакомство с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, и объяснение по ним; 4. Защиту своих интересов в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением педагогом норм профессиональной этики; 4. Ответственность В установленном законодательством Российской Федерации порядке учитель несет ответственность за: Связи по должности Учитель: Должностная инструкция педагога дополнительного образования Общие положения 2 Инструкция Должностная инструкция педагога дополнительного образования Общие положения. Должностная инструкция учителя 1. Учитель относится к категории специалистов. Должностная инструкция социального педагога 1. Взаимодействует с учителями , родителями лицами, В своей деятельности учитель Учителя Дата ознакомления Подпись
Настоящая должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и ответственность тьютора. Назначение на должность тьютора и освобождение от нее производится приказом директора техникума по представлению заместителя директора по УВР. Организовывать коллектив учебной группы: Организовывать питание обучающихся группы и оформлять необходимые отчётные документы заявка и др. Организовывать проведение профилактических мероприятий с трудновоспитуемыми обучающимися. Привлекать психолога для создания благоприятного психологического климата в учебной группе, по формированию здорового образа жизни и коррекции поведения трудновоспитуемых подростков цикл бесед, индивидуальные консультации и рекомендации. Организовывать процесс индивидуальной работы с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов; их персональное сопровождение в образовательном пространстве предпрофильной подготовки и профильного обучения. Сопровождать процесс формирования обучающимися их личности помогать им разобраться в успехах, неудачах, сформулировать личный заказ к процессу обучения, выстроить цели на будущее. Сотрудничать со службой УВР. Совместно с обучающимся, распределять и оценивать имеющиеся у них ресурсы всех видов для реализации поставленных целей; координировать взаимосвязь познавательных интересов обучающихся и направлений предпрофильной подготовки и профильного обучения: Составлять социальный паспорт учебной группы. Оказывать помощь обучающемуся в осознанном выборе стратегии образования, преодолении проблем и трудностей процесса самообразования; создать условия для реальной индивидуализации процесса обучения составление индивидуальных учебных планов и планирование индивидуальных образовательно-профессиональных траекторий ; обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта, проводить совместный с обучающимся рефлексивный анализ его деятельности и результатов, направленных на анализ выбора его стратегии в обучении, корректировку индивидуальных учебных планов. Организовать взаимодействия обучающегося с педагогическими работниками для коррекции индивидуального учебного плана, содействовать генерированию его творческого потенциала и участию в проектной и научно-исследовательской деятельности с учетом интересов. Организовать взаимодействие с родителями, лицами, их заменяющими, по выявлению, формированию и развитию познавательных интересов обучающихся, составлению, корректировке индивидуальных учебных образовательных планов обучающихся, анализировать и обсуждать с ними ход и результаты реализации этих планов. Осуществлять мониторинг динамики процесса становления выбора обучающимся пути своего образования. Организовать индивидуальные и групповые консультации для обучающихся, родителей лиц, их заменяющих по вопросам устранения учебных трудностей, коррекции индивидуальных потребностей, развития и реализации способностей и возможностей, используя различные технологии и способы коммуникации с обучающимся группой обучающихся , включая электронные формы интернет-технологии для качественной реализации совместной с обучающимся деятельности. Поддерживать познавательный интерес обучающегося, анализируя перспективы развития и возможности расширения его диапазона. Синтезировать познавательный интерес с другими интересами, предметами обучения. Способствовать наиболее полной реализации творческого потенциала и познавательной активности обучающегося. Участвовать в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой техникума, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям обучающихся лицам, их заменяющим. Обеспечивать и анализировать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования образовательных цензов. Контролировать и оценивать эффективность построения и реализации образовательной программы индивидуальной и образовательного учреждения , учитывая успешность самоопределения обучающихся, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т. Участвовать в профориентационной работе, в днях профориентации, в работе приемной комиссии по набору в техникум. Исполнять другие поручения руководства техникума, не вошедшие в настоящую должностную инструкцию, но возникшие в связи с производственной необходимостью. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности,- в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации. За причинение материального ущерба- в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации. За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих функций и обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, приказов, распоряжений, поручений руководства техникума, не вошедшие в настоящую должностную инструкцию, но возникшие в связи с производственной необходимостью и иные правонарушения — в соответствии с действующим законодательством РФ: План работы утверждается заместителем директором по учебно-воспитательной работе техникума не позднее пяти дней с начала планируемого периода. Представляет заместителю директора по УВР письменный отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц в течение 10 дней до окончания полугодия и учебного года. Получает от заместителя директора по УВР, заведующего отделением, заведующих кафедр информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками и заместителями директора техникума. Передает заместителю директора по учебно-воспитательной работе информацию, полученную на совещаниях, семинарах, непосредственно после ее получения. Издается с года. На должность тьютора назначается лицо: В своей деятельности тьютор должен руководствоваться: Организация деятельности коллектива обучающихся учебной группы. Организация учебной работы группы, отдельных студентов и обучающихся. Организация внеучебной жизни группы. Должностные обязанности Тьютор обязан: Вести журнал учёта успеваемости и посещаемости. Следить за соблюдением санитарного состояния закрепленного за группой кабинета и территории. Создавать обстановку, благоприятствующую учебе. Помогать деятельности различных молодёжных общественных организаций и объединений. Координировать поиск информации обучающимися для самообразования. Привлекать родителей для организации внеучебной деятельности учебной группы. Участвовать в работе стипендиальной комиссии. Принимать меры и нести ответственность за жизнь и здоровье обучающихся. Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности. Права Тьютор имеет право: Знакомиться с нормативно-правовой документацией по деятельности техникума. Ответственность Тьютор несет ответственность: Набираем статьи для 6-го выпуска журнала. Выпуск выйдет 15 января года. Всем авторам сертификат предоставляется бесплатно. Набираем статьи для 2-го выпуска журнала в году. Набираем статьи для 1-го выпуска года. Вышел в печать 5 выпуск журнала Вниманию авторов: Продолжается набор статей для 5-го выпуска журнала. Всем авторам сертификат предоставляется бесплатно Индексируется в:
Как оплачивается отпуск с последующим увольнением
Википедия отмена крепостного права в россии кратко
Galaxy core duos gt i8262 характеристики
Sweet ophelia перевод
Расписание движения беларусь