Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Учебный планпо английскому языку/
Учебная рабочая программа по английскому языку для учащихся 10–11-х классов
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 5-9 КЛАСС ПО ФГОС
Учебный план по английскому языку на углубленном уровне
Работа с одаренными детьми в рамках предмета английский язык направлена на достижение следующих целей:. В настоящее время все более приоритетной становится работы с одаренными детьми. Это связано с задачами сохранения и развития интеллектуального потенциала страны и ее духовного возрождения. Одно из главных направлений работы школы — создание условий для оптимального развития одаренных детей, включая тех, чья одаренность в настоящий момент может быть еще не проявившейся, а также просто способных детей, в отношении которых есть серьезная надежда на дальнейший качественный скачок в развитии их способностей. Выявление одаренных детей связано также с проблемой выделения различных видов одаренности, которые характеризуются определенными признаками. Кроме того, необходимо принять во внимание факт существования скрытой, потенциальной одаренности у немалого числа учащихся. При условии проведения массовых психодиагностических исследований становиться возможным эффективное выявление и последующее психолого-педагогическое сопровождение интеллектуального и личностного развития, в том числе и потенциально одаренных учащихся. Работа с одаренными в разных областях и способными учащимися, их поиск, выявление и развитие является одним из важнейших аспектов деятельности школы. Такие дети имеют более высокие по сравнению с большинством интеллектуальные способности, восприимчивость к учению, творческие возможности и проявления ; доминирующую активную познавательную потребность. Условно мы выделяем три категории одаренных детей: Дети с необыкновенно высоким общим уровнем умственного развития при прочих равных условиях такие дети чаще всего встречаются в дошкольном и младшем школьном возрасте. Дети с признаками специальной умственной одаренности — в определенной области науки, искусства, спорта и др. Учащиеся, не достигающие по каким-либо причинам успехов в учении, но обладающие яркой познавательной активностью, оригинальностью психического склада, незаурядными умственными резервами чаще встречаются в старшем школьном возрасте. Наиболее общими признаками, отличающими одаренных учеников, является отличная память, способность классифицировать информацию и категоризировать опыт. Одаренные дети умеют пользоваться накопленными знаниями, имеют большой словарный запас, используют в речи сложные синтаксические конструкции, придумывают новые слова, предпочитают чтение словарей и интеллектуальные игры. Одаренные дети обладают повышенной концентрацией внимания, упорные в достижении результата в сфере, которая им интересна. Развитие познавательной деятельности одаренных школьников осуществляется более эффективно, если есть следующие организационные условия: При этом должен быть соблюден комплекс мероприятий: Развитие одаренного подростка зависит в основном от педагога, его профессионализма и особенностей личности. Для развития творческих способностей, интеллектуального потенциала используются проблемные, исследовательские, поисковые, проективные методы. Важнейшее значение имеет вопросно-ответная система при обучении одаренных учащихся. Постановка вопроса — это импульс к нахождению оригинальных решений, необычных комбинаций, к побуждению поисковой активности. Вопросы адресуются с учетом когнитивного стиля, особенностей памяти, панорамы знаний одаренного учащегося. Ответ — это генерация новых ассоциаций и усиления познавательного интереса. В школе применяются такие формы работы, как создание групп по интересам педагоги отбирают детей со сходными интересами и способностями. Это проходит не только в рамках одного класса, но и в масштабе школы. Работа групп по интересам наиболее плодотворна, когда устанавливаются связи между содержанием их работы и другими видами работы школы. Деятельность групп по интересам является дополнением к школьной программе и способствует росту теоретических знаний учащихся. I этап — аналитический — при выявлении одаренных детей учитываются их успехи в какой-либо деятельности. Творческий потенциал ребенка может получить развитие в разных образовательных областях, но наиболее естественно, сообразно самой природе деятельности — в области художественного развития. В связи с этим целесообразно использовать часы вариативной части в обучении младших школьников на организацию творческих мастерских. II этап — диагностический — индивидуальная оценка познавательных, творческих возможностей и способностей ребенка. На этом этапе проводятся групповые формы работы: Осознание важности этой работы каждым членом коллектива и усиление в связи с этим внимания к проблеме формирования положительной мотивации к учению. Создание и постоянное совершенствование методической системы работы с одаренными детьми. Признание коллективом педагогов и руководством школы того, что реализация системы работы с одаренными детьми является одним из приоритетных направлений работы УО. Оформление проектов в виде творческих работ учащихся, организация их презентаций на родительских собраниях, классных часах, внеклассных мероприятиях. Видеосюжеты для классных часов и Электронная тетрадь по информатике Подготовка к ЕГЭ по информатике ч. Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или войдите на сайт. Бесплатно Комплекты Олимпиады Вебинары Тесты Блиц Разработки Премиум—доступ. Учебный план по английскому языку на углубленном уровне Разработка позволит приобрести учащимися знания и практический, коммуникативно-речевой опыт. Программа преподавания английского языка на профильном, углубленном уровне Работа с одаренными детьми в рамках предмета английский язык направлена на достижение следующих целей: К методам выявления одаренных детей относятся: Весь материал - в документе. Учебный план по преподаванию английского языка на углубленном уровне Составитель: Гарник Светлана Федоровна учителя английского языка первой категории г. Цели работы педагога выявление одаренных детей; создание условий для оптимального развития одаренных детей, чья одаренность на данный момент может быть еще не проявившейся, а также просто способных детей, в отношении которых есть серьезная надежда на качественный скачек в развитии из способностей; развитие и выработка социально ценных компетенций у учащихся; адаптация и предпрофильная подготовка выпускников. Стратегия работы педагога I этап — аналитический — при выявлении одаренных детей учитываются их успехи в какой-либо деятельности. III этап — этап формирования, углубления и развития способностей учащихся. Формы работы с учащимися. Открытые мероприятия в рамках недели иностранных языков февраль Фотоотчеты, мультимедийные презентации, портфолио Участие в работе школьной научно-практической конференции учащихся март Творческие и исследовательские работы, фотоотчеты, награждение участников и победителей. Творческий отчет учителя о работе по данному направлению Межшкольный семинар Фотоотчет, мультимедийная презентация, выступление перед коллегами и родителями Размещение материалов наработанного опыта на сайте школы и в сети Интернет. Скачать разработку Сохранить у себя:. Учебный план по английскому языку на углубленном уровне 90 КB. Файлы для внеурочной деятельности. Похожие файлы Перспективы развития итоговой аттестации по английскому языку Рабочая программа по английскому языку 9 класс Рабочая программа по английскому языку 5 класс Рабочая программа по английскому языку 2 класс Рабочая программа по английскому языку для 9-х классов. Комментарии 0 Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или войдите на сайт. Свидетельство сразу Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки Подробнее. Рассылка для учителя Получайте бесплатно новые полезные материалы прямо на свой email Подробнее. Не забудьте поделиться материалом в социальных сетях с Вашими коллегами. Учебный план по английскому языку на углубленном уровне. Для учителя Разработки Видеоуроки Комплекты Олимпиады Блог Учительская. О проекте Обратная связь Друзьям. Политика конфиденциальности Лицензионный договор Рассылка. Такой пользователь уже существует, вы можете войти или восстановить пароль. Или войти с помощью аккаунта в соцсети. Введите вашу электронную почту, чтобы восстановить пароль! Формирование списка детей с повышенным интересом к изучению английского языка. Включение в приказ по школе. Составление графика работы с учетом занятости детей другими формами внеурочной деятельности. Проектная деятельность на уроках по темам школьного курса английского языка. Участие в школьной , городской, Всероссийских ,Международных олимпиадах. Протоколы проведения, награждение победителей, оформление личных портфолио учащихся. Фотоотчеты, мультимедийные презентации, портфолио. Участие во Всероссийском Пермском Чемпионате. Консультации для учащихся, по исследовательским работам. Постепенное формирование работы, оформление ее в соответствии с требованиями. Открытые мероприятия в рамках недели иностранных языков. Участие в работе школьной научно-практической конференции учащихся. Творческие и исследовательские работы, фотоотчеты, награждение участников и победителей. Творческий отчет учителя о работе по данному направлению. Фотоотчет, мультимедийная презентация, выступление перед коллегами и родителями. Размещение материалов наработанного опыта на сайте школы и в сети Интернет. Описание опыта работы, мультимедийные презентации, фототчеты.
Сколько варить кролика для супа
Как подключить мобильный интернет банкинг
Как отполировать потускневшие фары автомобиля
Нужна помощь: учебный план
Windows 7 не видит картридер что делать
Кондиционер dantex инверторный
Leksvik кровать инструкция
Нужна помощь: учебный план
Акт замера температуры в помещении бланк
Деревня рассказ краткий бунин
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 5-9 КЛАСС ПО ФГОС
Автомат предохранитель ае 1031м 2ухл4 техническая характеристика
Условия контракта фанфик
Астромеридиан сонник толкование
Учебный план по английскому языку на углубленном уровне
1 6 учет образец