Что такое образовательный проект
Этапы построения игрового проекта
Проектная деятельность в условиях дошкольного учреждения
Типология проектов, предложенная Е. Полат, может быть условно определена по следующим признакам. В данном случае следует договориться о планируемых результатах и форме их представления совместной газете, сочинении, видеофильме, драматизации, спортивной игре, празднике, экспедиции и др. Однако оформление результатов проекта требует четко продуманной структуры в виде сценария видеофильма, драматизации, программы праздника и пр. Имеют структуру, приближенную к подлинным научным исследованиям. Обязательно выдвижение гипотезы исследования, обознач ение методов исследования и проведение эксперимента. Заканчивается проект обсуждением и оформлением результатов, формулированием выводов и обозначением проблем на д альнейшую перспективу исследования. Ведущий вид деятельности учащихся в таких проектах — ролевая игра. Результаты не всегда можно наметить в начале работы, они могут определиться лишь в конце проекта, но необходима рефлексия участников и соотнесение полученных результатов с поставленной целью. Это тип проектов, призванный научить учащихся добывать и анализировать информацию. Такой проект может интегрироваться в более крупный исследовательский проект и стать его частью. Это проекты, четко ориентированные на результат. Результатом может быть изделие, удовлетворяющее конкретную потребность. Здесь важна не только хорошо продуманная структура проекта, но и хорошая организация координационной работы по корректировке совместных и индивидуальных усилий, организации презентации полученных результатов и возможных способов их внедрения в практику, а также организации внешней оценки проекта. Краткосрочные д ля решения небольшой проблемы или части более крупной проблемы. Такие небольшие проекты могут быть разработаны на нескольких уроках по про грамме одного предмета или как междисциплинарные. К раткосрочные проекты проводятся на уроках по отдельному предмету, иногда с привлечением знаний из другого предмета. Являются междисциплинарными и содержат достаточно крупную проблему или несколько взаимосвязанных проблем, и тогда они представляют собой программу проектов. Разумеется, в практике чаще всего приходится иметь дело со смешанными типами проектов, в которых имеются признаки исследовательских проектов и творческих, например, одновременно практико-ориентированные. Каждый тип проекта имеет тот или иной вид координации, сроки исполнения, этапность, количество участников. Sign in Recent Site Activity Report Abuse Print Page Powered By Google Sites. Главная страница Справочная информация Что такое проект? Классификация проектов по виду деятельности. Дополнительные компоненты проектной деятельности. Требования к оформлению проекта. Проект "Диванные подушки" 8 класс. Исследовательские проекты Имеют структуру, приближенную к подлинным научным исследованиям. Классификация проектов по виду деятельности Модели проектной деятельности Компоненты проектной деятельности Дополнительные компоненты проектной деятельности Требования к оформлению проекта Форум для учащихся Это интересно Об авторе. Банк проектов Проект "Диванные подушки" 8 класс Проект
Как сканировать на компьютер через принтер эпсон
Увеличена левая доля печени причины
Через сколько дне после зачатия
Рисуем на коленке цветы
Как правильно играть в dota 2
Тест скорости байфлай
Карта советского района алтайского края подробная
Сколько литров в батарее
Сколько метров пряжи нужно на кофту
Специфические свойства вирусов
Можно ли исповедоваться если не постился
Характеристика samsung gt i9082
Словарь названий жителей городов россии
Расписание автобусов по городу тамбову
Проблема биологической упорядоченности надмолекулярных структур